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    1. 首頁 > 期刊 > 教育探索雜志 > 雜志問答

      《教育探索》雜志版面費的收費標準是什么?

      來源:優發表網整理 2025-03-31 17:16:02 114278人看過

      《教育探索》雜志創刊于1981年,是 由黑龍江教師發展學院主管主辦的月刊,國內外公開發行,國內統一刊號為:23-1134/G4,國際標準刊號為:1002-0845。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性 ,刊載內容涉及的欄目:德育研究高等教育基礎教育理論探討教師發展比較教育教育管理職業技術教育廣告等。

      《教育探索》雜志版面費的收費標準因多種因素而異,包括但不限于期刊級別、收錄數據庫、論文長度以及具體的期刊政策等。以下是對雜志版面費收費標準的詳細解析:

      1.期刊級別:普通期刊的版面費相對較低,而核心期刊(如科技核心、北大核心等)的版面費通常較高。

      2.收錄數據庫:期刊被不同的數據庫收錄(如知網、萬方、維普等),版面費也會有所不同。知網收錄的期刊版面費通常較高,而維普和萬方收錄的期刊版面費相對較低。

      3.論文長度與質量:版面費通常與論文的長度成正比,論文越長,版面費越高。同時,核心期刊對論文質量要求極高,這也間接導致了版面費的上升。

      4.期刊政策與優惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優惠。有些期刊可能免收或降低版面費以吸引高質量稿件。

      5.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。具體取決于期刊的影響因子和聲譽。

      6. 彩色印刷費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。黑白印刷通常免費或費用較低。

      綜上所述,《教育探索》雜志版面費的收費標準是一個復雜而多變的問題,受多種因素影響。在選擇期刊投稿時,作者應綜合考慮自身需求、期刊級別、版面費以及期刊的學術影響力等因素,并謹慎選擇投稿方式以避免不必要的經濟損失。同時,也建議作者在投稿前仔細查閱期刊的官方信息或咨詢在線客服以獲取最準確的版面費信息。

      教育探索雜志學術成果和影響因子

      雜志學術成果

      雜志影響因子

      教育探索雜志年度被引次數報告

      2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

      在2009年的被引次數

      128 547 704 554 375 273 267 185 115 72

      被本刊自己引用的次數

      2 14 7 10 6 4 0 4 1 2

      被引次數的累積百分比

      0.039 0.2057 0.4203 0.5891 0.7034 0.7867 0.868 0.9244 0.9595 0.9814

      本刊文章見刊的年份

      2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

      在2010年的被引次數

      133 746 787 819 608 459 280 300 193 129

      被本刊自己引用的次數

      3 11 9 8 6 5 3 2 2 2

      被引次數的累積百分比

      0.0289 0.191 0.362 0.54 0.6721 0.7718 0.8327 0.8979 0.9398 0.9678

      本刊文章見刊的年份

      2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

      在2011年的被引次數

      125 720 822 713 698 508 403 241 268 216

      被本刊自己引用的次數

      5 18 11 10 8 2 3 3 1 1

      被引次數的累積百分比

      0.0252 0.1701 0.3355 0.4791 0.6196 0.7218 0.8029 0.8514 0.9054 0.9489

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數

      85 492 635 535 489 446 322 247 131 150

      被本刊自己引用的次數

      5 16 17 8 10 8 4 4 2 3

      被引次數的累積百分比

      0.0226 0.1537 0.3228 0.4652 0.5955 0.7142 0.8 0.8658 0.9007 0.9406

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數

      95 510 640 597 509 454 368 278 200 123

      被本刊自己引用的次數

      2 26 22 23 22 7 3 3 2 1

      被引次數的累積百分比

      0.0229 0.146 0.3004 0.4444 0.5672 0.6767 0.7655 0.8326 0.8808 0.9105

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數

      92 607 612 605 539 453 436 335 246 178

      被本刊自己引用的次數

      9 33 18 22 10 8 9 7 2 2

      被引次數的累積百分比

      0.0201 0.1531 0.2871 0.4195 0.5376 0.6367 0.7322 0.8056 0.8594 0.8984

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數

      66 471 698 570 558 522 406 358 322 195

      被本刊自己引用的次數

      5 10 8 9 4 5 0 2 3 2

      被引次數的累積百分比

      0.0139 0.1131 0.2602 0.3803 0.4979 0.6079 0.6934 0.7689 0.8367 0.8778

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數

      57 372 581 644 499 482 442 304 311 200

      被本刊自己引用的次數

      2 11 9 4 5 3 7 2 0 1

      被引次數的累積百分比

      0.0125 0.0943 0.2221 0.3638 0.4735 0.5795 0.6767 0.7436 0.812 0.8559

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數

      14 485 459 488 581 440 419 393 302 250

      被本刊自己引用的次數

      0 12 2 0 1 3 0 0 0 3

      被引次數的累積百分比

      0.003 0.1087 0.2086 0.3149 0.4414 0.5372 0.6285 0.7141 0.7798 0.8343

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數

      44 161 647 438 374 422 319 304 273 215

      被本刊自己引用的次數

      0 7 4 1 3 1 2 1 2 0

      被引次數的累積百分比

      0.011 0.0511 0.2126 0.3219 0.4152 0.5205 0.6 0.6759 0.744 0.7977

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數

      40 247 223 498 348 285 269 262 225 225

      被本刊自己引用的次數

      1 7 2 1 1 1 0 1 1 3

      被引次數的累積百分比

      0.0117 0.0841 0.1495 0.2955 0.3975 0.4811 0.56 0.6368 0.7027 0.7687

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數

      25 142 233 141 394 242 210 219 144 142

      被本刊自己引用的次數

      0 3 3 1 4 0 1 0 1 1

      被引次數的累積百分比

      0.0092 0.0618 0.1479 0.2001 0.3458 0.4353 0.5129 0.5939 0.6472 0.6997

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

      在2021年的被引次數

      33 166 176 158 129 312 207 186 156 121

      被本刊自己引用的次數

      0 5 5 5 1 4 5 0 1 0

      被引次數的累積百分比

      0.0139 0.0836 0.1576 0.224 0.2783 0.4094 0.4964 0.5746 0.6402 0.691

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2022年的被引次數

      21 106 111 111 91 80 251 171 102 142

      被本刊自己引用的次數

      0 1 2 0 1 1 2 3 0 0

      被引次數的累積百分比

      0.0112 0.0675 0.1265 0.1854 0.2338 0.2763 0.4097 0.5005 0.5547 0.6302

      聲明:以上內容來源于互聯網公開資料,如有不準確之處,請聯系我們進行修改。

      教育探索雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:德育研究、高等教育、基礎教育、理論探討等。于1981年經新聞總署批準的正規刊物。

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