時間：2023-03-08 15:32:18
序論：在您撰寫學生好人好事事跡材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。XX年，被評為總校三好學生。XX年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。XX年，制作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁制作二等獎。XX年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍?。”
在學校他的功課名列前茅，由于從小養成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。XX年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業余時間，堅持寫作，XX年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續兩年被評為“總校優秀班集體”。假期中，他所帶領的“環保特色小隊”多次受到社區居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級。” XX年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節上，他連年作為主持人;XX年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜祖威還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近XX元。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。
二、在工作方面
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，積極主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的責任感和工作能力。
三、學習、愛好方面
我對學習一絲不茍的態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。
【初中三好學生主要事跡材料二】我叫XXX，是xxx縣xxx鄉中學九年級178班的學生。在學校，我尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，我在班內擔任班干部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一 尊師守紀，積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度;我尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，我認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。我在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步，向團組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步。
二 努力學習，成績優秀
在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。我的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我堅持課前預習，課后復習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。這樣，我多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三 勤奮刻苦，全面發展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動，增強自己的身體素質，并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，我還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四 帶領全班，共同進步
我在努力學習的同時，也樂于幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五 富有愛心，服務社會
我不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，
持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，我組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外，我還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，我自己也時刻注意節約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!
【初中三好學生主要事跡材料三】xxx同學，今年14歲，是xx縣xx學區xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異。
主要事跡:
一、品學兼優，同學的榜樣
xxx同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人
我叫楊x，是個臉上總掛著笑容的女生。我出生于1997年3月，是五指山中學初二（10）班的學生。初中以來，我擔任過英語課代表和班長，還是學校的廣播員、校團委的學生委員、學校文學社記者部的部長。
我在學校里不遲到、曠課，學習刻苦認真，有較強的進取精神。以“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘。在現實生活中，常常以此鞭策自己。我在課堂上認真做筆記，課后及時鞏固，做到“溫故而知新”，讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。我始終本著勤奮努力、踏實求進的精神去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出，我相信“一份耕耘，一份收獲”。
因此，我的學習成績優秀，成績名列年級前三。我也參加過許多比賽，拿過一些獎。比如說，全國中學生英語知識能力競賽初一年級組三等獎、五指山市“三好學生”、五指山市“家鄉美”演講比賽中學組第四名、五指山市中學生英語口語演講比賽初中組二等獎等一些獎項。這讓我對自己更有信心。我生物學得最好，每次考試都在90分以上，還在期中考試時拿過兩次滿分呢！英語也屬于我的強項，也拿過滿分；語文、數學、物理的平均分在85分以上；地理、歷史、政治的平均分在90分以上；體育成績均為a等。
在班上，我與同學們的關系融洽。當我看到有困難的同學總會盡力去幫助他們，因為“幫人即是幫己”！下課后，總能聽到我和同學們爽朗的笑聲。上體育課時，我會與同學們一塊打羽毛球、跳繩，開心極了。我感覺：有朋友真好。
一、思想品德良好。
身 為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進， 積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個 樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀 書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢!
二、學習態度端正，成績優良。
他 勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老 師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學 前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
職高三好學生先進個人事跡材料一 09點心(2)班的毛楊思，自進入中策以來，一直本著積極向上的態度嚴格要求自己，雖然學習點心這個專業的艱辛常人無法想象，但始終勝不驕，敗不餒。這種信心源自她對專業無比的熱愛與敬畏，在專業上追求盡善盡美，積極參加各項大賽，斬獲獎項無數;在生活中，是一個樂觀開朗的女孩，得到了老師與同學的稱贊。
一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
作為一名職高學生，她能夠一直嚴格要求自己的言行舉止，爭做一名文明的中學生。為人和善、大方做人、誠實處事。對老師十分尊敬，遇見老師一定微笑問好，同學有困難也盡力幫忙，開開心心做人、踏踏實實做事、認認真真上課，做好一個中學生的本份。學習上，也是刻苦努力，哪怕在進行專業比賽訓練期間也不落下文化課的學習，成績一直名列前茅，曾被評為市級、校級三好學生、中策好學生等，還多次獲得校獎學金。在軍訓中被評為軍訓個人先進，對藝術和歌唱有很大愛好，獲得過攝影二等獎，而且有幸參加文藝比賽，同時還獲得紅歌會一等獎并參加校元旦文藝匯演。
二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
一分耕耘，一分收獲，在進行專業比賽訓練期間，她對自己的作品力求完美，不足之處定要與老師同學研究討論，加上自己的思考完善作品。認真對待每一件事情，不拖延、不馬虎。相信有集體才是一個家，所以對待訓練的同學真誠大方，樂于助人，練習刻苦，即使練到手上皆是深深淺淺的傷口也不說苦，就在每一次的比賽與訓練中成長著，專業水平也更上一層樓。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，在一次次的挫折中堅強，在一次次的失敗后步入成功，如今的她在賽場鎮定自若，遇到突發狀況也懂得冷靜處理，用心待人，不虛偽、不做作，有問題就講、不足就提。在疲倦的時候也是面帶陽光的笑容，她常說做人嘛，不笑還哭么?，以積極向上的心面對著大家，一起進步著，比賽中成長。憑借著自己對專業的喜愛與刻苦，取得了許多優異的成績：2011年5月校第十四屆技能節獲 面點第一名、雕刻第一名、熱菜第二名，同時還獲得了 烹飪能手獎。在技能節能手獎的基礎上參加2010年杭州市的烹飪技能選拔賽，這是她初次參加校級以上的比賽，心里十分焦急和緊張，與她一起訓練的都是高三的學生，只有她一個人是高二的，相比較與他們而言，她的基礎當然是比較薄弱的。比賽訓練的項目十分復雜，每個人比賽都有兩項兼項，其中她的主項為面點，輔項為雕刻。比如面點要練習基本功的搟皮和下劑，還有四種油酥的學習和制作，并且還有中包的練習，看著學長們熟練的操作，深深的感到了自己技能上的不足，因此她花下他們休息的時間與雙休日的休息，獨自來到訓練間鉆研和練習，不行就繼續練習，一天中一定要有所收獲和進步才會回家，往往回到家飯菜也冷了，天也黑了，父母對她也是十分的心疼。自從訓練以來，幾乎沒有和家里人一起吃過飯，但她沒有怨言，專心練習。
面點當中的四酥：眉毛酥、梅花酥、酥、吳山酥油餅是抽取式比賽的，但是你并不知道他會抽到那一種，所以必須每一個都要練習，即使再陌生，再困難也要練習成功。每天的練習都是不能夠坐著的，一天下來腰酸背痛。還有就是雕刻，她雕的是錦雞，老師們都說一個男生要從沒有基礎到有基礎都是十分困難的，何況是一個女生?？吹嚼蠋焸儞牡纳袂?，她暗自下決心，一定要用心向專家學習，刻苦訓練，她付出的是手上深深淺淺的傷口和逐漸變得粗糙的雙手和結實的手臂，對于愛美的女生來說，這些確實讓自己心疼，但是她相信有得必有失，事實證明她付出了必定是有回報的，終于在2010年杭州市的烹飪技能選拔賽中她冷靜處理突發狀況，以面點比賽中中包、酥與較扎實的基本功總分獲得了市面點 銀獎， 雕刻 銀獎，并取得了參加浙江省中職烹飪比賽的資格，這對于一位還是高二的學生來講是非常不容易的。這更加肯定了她的付出與努力，也堅定了她要在專業上繼續努力的信心和決心。她以更加努力和認真的態度參加省賽，這次面點突然增加了澄面的比賽內容，剛天始她完全不知道怎么操作，后來知道是要用燒沸騰的水馬上加入澄面中直接用手去揉，手心常常練到都是水泡也從不退縮，她所做的產品是天鵝，在這類作品中，它是屬于難做的作品，老師說她老是喜歡為難自己，選一些比較困難的產品，但是她喜歡就會努力，再累她也在所不惜。很巧的是她的雕刻也是雕天鵝，以多種原料拼接而成，還有就是基本功，兩分鐘雕三個胡蘿卜球，五分鐘一朵四層五瓣、層疊交錯的月季花。這對于任何人都是十分苛刻的規則，她只能不停的練習，一晚上一大臉盆的球，一大垃圾桶的花，沒有多余的時間去休息，只有不停的努力才能取得更好的成績。經過一段時間的刻苦訓練，在省賽上她發揮了自己的水平，取得了省技能大賽面點銀獎，還有所有省比賽的選手都夢寐以求的面點專業的高級技能證書，要知道全省只有三名同學獲得，其中一個就是她。在今年11月舉行的2010年杭州市的烹飪技能選拔賽中她賽出了自己的水平，以面點品種：中包、眉毛酥;雕刻品種：錦雞和扎實的基本功，獲得了面點金獎，雕刻 金獎。
三、問渠那得清如許，為有源頭活水來
為了我比賽，老師也是花了很多的心思和汗水，他們在上課和生活之余，只要一有空就陪著訓練，常常加班加點，但是從來都沒有怨言，沒有他們的教導和心血，就不會有她今天的成績。父母常說，要懷著感恩的心去對待每一位幫助過自己的人，所以她對領導和老師們都是以十分尊敬的心情，看到老師欣慰的笑容，是她快樂進取的源泉之一，所以她常說：遠大的目標我不知道，我只知道，踏踏實實走好下一步，才有資格談以后她本就是個普普通通的人，沒有老師們的培養，就沒有現在的優秀的我，她要帶著微笑和感恩的心，繼續不斷完善自己的作品，爭取獲得更好的成績。身為一名職校生，她深感幸福和自豪!
職高三好學生先進個人事跡材料二 xx，男。原是我校04級計算機一班班長?，F在在xx廠act制造二課任班長。月工資xx元左右。
頑強是xx走向成功的階梯。小時候，他刻苦好學，頑強奮進，成績優異。初中畢業后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學的夢想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問他為何選擇上職高時。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學費?，F在學好技術，何愁找不到一份薪水高的工作?
實習課上，他以頑強的毅力，苦練基本功。他還自學了網頁制作，辦公自動化等方面的知識，還積極輔導同學。他參加了xx省中等職業學校專業技能知識大賽，取得第二名的優異成績。為我校贏得了榮譽。
課余時間，他閱讀了大量的課外書籍。提高自己的文化修養。還經常寫作練習，努力使自己在各個方面都得到發展。
兩年的職高生活，xx作為班長，積極帶領全班同學學文化，鉆研技術。他任勞任怨，嚴格要求自己。每學期都被評為優秀班團干部。
助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著五十元去了學校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。
