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      化學半期總結范文

      時間:2022-11-20 14:16:05

      序論:在您撰寫化學半期總結時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。

      化學半期總結

      第1篇

      1、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。

      2、家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養成良好的學習習慣。

      二、學期目標:

      在充分配合學校上級安排的政治思想,衛生,紀律工作的基礎上,認真做好學生的思想,日常行為習慣,學習習慣的教育,逐步形成本班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。

      三、班級概況:

      全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班內學生在上學期期末考試成績大都集中在70-80之間,從分數上看,可以說多數學生成績中等,后進生很多,相對差距很大。當然這只是表面的,我計劃在這一學期內進一步了解他們的學習、生活習慣,以及他們的家庭生活情況,逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

      四、主要工作:

      1、利用班會和其他途徑加強教育

      組織學習《學生守則》和日常行為規范,要求學生以《學生守則》和《學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,約束自己的日常行為,并使之內化為自覺行為,力爭做一名合格的優秀學生。

      2、加強班干部隊伍建設,建立班級管理體系

      認真利用有能力、有號召力、品學兼優的班委,充分帶動全班同學向良性方向發展。

      每大周開一次會議,總結本周工作,并對下一周工作提出計劃,班主任除了平時的指導之外,將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時,班委會每周進行一次工作總結,并形成書面材料,在班級中公開,接受大家的監督。

      3、加強常規管理,培養良好生活習慣

      新學期剛開始,常規管理工作特別煩瑣,我主要從以下幾方面來抓:

      (1)、班級活動:利用課外活動時間,充分發揮班干部的作用,開展各項工作,其目的一是為了鍛煉學生的能力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。例如,由宣傳委員帶頭,有能力的同學組成一個宣傳小組,負責對教室環境進行布置,負責每一期的黑板報工作。生活委員,文藝委員每月組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

      (2)、衛生方面:在教室和包干區杜絕吃零食的現象,值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責;由生活委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛生檢查小組,每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果,由值日班干部填寫在班級日志上,必要時,當面向班主任匯報。每位同學都會分配到一項衛生工作,檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神,解決現在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。

      (3)、紀律方面:教室內應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監督工作,認真填寫班級日志,;在宿舍內,嚴格遵守作息時間,按時就寢和起床。宿舍長負責監督紀律、安全,每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監督班級整體形象。由班長帶頭,能以身作則的班委隊伍,組成一個紀律檢查小組,監督每時每刻的紀律。

      (4)、安全方面:在跑校生學生中,選派一名小組長,負責監督班內20位跑校生學生的出入安全;教室內的電器開關,門窗關鎖責任到人,貴重物品不能放在教室里;

      4、創建學習氛圍,培養良好的學習習慣

      要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:

      (1)、 班主任對每一位同學的學習提出以下要求:有計劃,有規律,有效率,有成績!

      (2)、學習委員帶領各科課代表,組成一個學習小組,加強同學和任課教師的聯系,督促同學們的學習,并經常開展一些活動,交流學習方法。

      (3)、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

      第2篇

      經過了上個學期的工作經驗與總結,文體部在此學期的活動開展也更加順利和靈活。

      1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學院舉辦的紅色經典朗誦比賽決賽,在大賽中選手表現良好,收到較好的效果。

      2、在5月21日,我院的合唱團參加了校團委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽,經過學院老師,部門成員以及指導老師與合唱團兩個多月來的艱苦排練,在比賽當晚以飽滿的熱情演繹了應有的風采,并獲得了大賽的優秀獎。賽后學院籍著端午之際,也為了獎勵同學,要求部門成員為所有未合唱比賽努力的同學們送上了一份愛心早餐,由此更團結了同學,更體現了我院的凝聚力。

      3、4、5月28號下午政治與行政學院在體育館順利舉行了團委學生會內部聯誼活動,本次活動通過在各部門羽毛球比賽方式來增加內部成員之間的聯系。這次活動取得了不錯的效果,得到團委學生會成員的認可,由此加深了彼此之間的感情,從而增加內部成員的團結及凝聚感,有利于以后各部門之間的交流以及工作更順利開展。共同為政院團委學生會注入更精沛的血液,為政治與行政學院的發展壯大奠定更堅實的基礎。

      4、本月4日,我院在校第四飯堂二樓舉辦了07級畢業生的歡送晚會。當晚我院的領導老師、畢業生和同學共同參與了晚會,大家共同見證我院畢業生的成長,共同感受政院這個大家的溫馨。晚會內容主要包括大一到大三年級的師弟師妹們以表演的形式表達對師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會氣氛活躍,希望畢業生能留下對海大美好的回憶。

      回顧過去,我們走過了一個學期的精彩,但工作上還存在著不足,如在一些工作中,由于計劃考慮有欠周詳而導致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等;文娛部隊伍建設需要進一步完善?;厥?,我們感慨萬千;展望,我們信心百倍。在新的學期到來之際,文娛部將一如既往地秉承學生會宗旨,為團委學生會乃至全院的發展而不懈努力!

      我們定會繼續我們的熱情,計劃下學期新的挑戰。

      下個學期我們主要的工作有新生接待,軍訓新生合唱比賽、招收10屆部門成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學共建晚會等。

      一、 舉辦新生游園活動,使新一屆海大學子盡快適應到大學生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂與協助精神,使新生更深一層了解大學生活的不同之處。

      二、 舉行新生軍訓歌詠比賽,使新生與教官們團結一致,加強集體意識與集體榮譽感。

      三、 進行部門招新工作,積極謹慎地選拔適合文娛部工作與發展的新生力量,并對其進行一系列的培訓使其盡快適應文娛部的工作,予以其充分的發展空間,使部門工作能力增強及創新能力的提高。

      四、 積極建設學院的主持人隊伍,并對主持人隊伍進行一系列培訓,制定適合其自身發展的方案,為學院的文娛骨干添加新鮮血液。

      五、 努力提高我院特色的文藝小組應有的活力,為同學們提供一個展現自我才能的平臺,也為學院工作提供方便。

      六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽,為同學們提供一個展現自我、提升自我的舞臺。

      七、 十一月下旬進行軍學共建活動,與部隊軍人近距離接觸合作,給同學們提供一個學習軍隊紀律的機會,加強軍隊基層建設,增進軍人與學生、軍隊與學院之間的聯系。

      八、 協助各兄弟學院及團委學生會各部門同事積極開展各類文娛類活動,團結互助,為日后部門工作打好良好基礎。

      九、 認真負責做好部門工作,不斷完善部門的各項相關工作,以飽滿的精神面貌為學院貢獻自己的一份力量。

      第3篇

      回顧這一個學期我們學生會辦公室最大的收獲就是各部門成員之間的互助和團結,正是這種互助與團結的力量促使我們學生會所有的日常工作正常的開展,讓我們辦公室的在本職工作的基礎上有更大的創新,為化學化工學院的發展中奉獻了自己的一份力量。但是我們并沒有因此而驕傲,更不會因此而滿足,停止前進的腳步,因為我們的原則就是“沒有最好,只有更好,繼續努力,繼續完善”。

      在過去的一個學期中,我們化學化工學院辦公室取得了如下的成績:

      1. 辦公室的橋梁作用:

      辦公室是學生會的一座橋梁,負責融洽各部門之間的關系,使學生會各部門之間的聯系更加緊密,使我們化學化工學院學生會成為一個溫暖的大家庭,設在理化大樓c區113室的學生會辦公室就是一個讓大家互相交流的很好的平臺。c區113室是我們學生會工作的基地,學生會的辦公用品、活動用品均存放于此。它是我們學生會的“家”,里面布置的井井有條,一切辦公用具整潔齊全,為了方便管理,辦公室還建立了《化學化工學院備品管理條例》。同時因為辦公室的特殊職能,我們和各部門都保持著良好的關系,這樣就有助于學生會各部門關系的協調,使學生會成為一個融洽的整體,從而提高我們的凝聚力和戰斗力。

      2.辦公室日常事務性工作:

      院辦公室承擔著大量的事務性、日常工作,這些事情雖然具體、瑣碎,但也事關全局,如果不經意中出現的絲毫差錯,都會給全局工作造成損害。

      (1)學生會會議的通知、簽到及會議記錄工作:這看似形式主義的工作其實有其特殊的意義,它是對各部門工作的一種督促,在總結中尋找自己的優缺點,在計劃中思索創新之路。同時,為學生會的工作留一份檔案,供以后的學生會人員參考、學習,提供指導作用。

      (2)學生會日常工作花銷的報銷工作:由于各部門在活動中會有經費的開銷,辦公室根據各部門所上交的消費單據統一整理,向老師匯報總結,并在每月初為各部門返還學生會成員墊補的活動花銷。

      (3)學生會成員聯系方式的統計與更新:在學期初,辦公室及時編制了學院學生學生會、社團聯合會及各班團通訊錄,并將通訊錄發至學生會各部門部長,便于各項學生工作信息通暢,也便于學生會各部門與各班班長、團支書與的交流聯系,利于工作開展。

      (4)在“十一”及元旦放假期間,安排團委值班工作:在放假期間,為保證工作有序進行,辦公室安排主要學生干部在團委值班,及時解決突發事件及接受上級工作安排。

      (5)與兄弟學院的學生會辦公室間加強聯系:為保證學生會辦公室的后勤保障工作更加順利進行,辦公室加強了與兄弟學院的學生會辦公室間的聯系,如與生命科學學院互通有無,保障運動會順利進行;幫組管理學院完成迎新晚會的備品籌備。

      為了做好事務性工作,辦公室根據每個崗位的工作職能,制定了辦公室具體工作崗位職責,將任務分解到每一個辦公室成員頭上,使成員工作有章可循,規范快捷。這樣,抓好執行和落實,強化管理,保證了各項事務性工作有條不紊地進行。

      3.協助各部門開展工作:

      俗話說:“多一個人就多一份力量”, 在有的部門有工作量大、人手不夠的時候,辦公室會主動協調各部門去協助部門開展工作,這也是我們的本職工作。如下是我們所做的工作:

      (1)協同完成新生寢室打掃工作及迎新系列工作;

      (2)軍訓期間聯合各部門慰問新生;

      (3)在運動會前協助體育部對運動員的訓練進行點名及在運動會期間做好后勤工作;

      (4)協同學習部完成新生校規校紀學習工作;

      (5)與女生部協辦禮儀知識競賽;

      (6)與宣傳部和口才協會協辦新生演講比賽;

      (7)聯合各部完成學校招聘會的校園內部會場布置工作。

      這一定程度上是我們的本職工作,但體現出來的是我們化學化工學院學生會是一個親密無間的整體,各個部門一起共同發展。

      第4篇

       隨著新年的腳步逐漸臨近,一學期的工作終于接近尾聲?;厥装肽甑墓ぷ髦?,真的是忙碌而充實,緊張而興奮,疲憊而又樂在其中。

      在這一學期中,我嚴格按照學校的工作計劃,堅持以思想道德教育為核心,以教學為中心,開展班級管理工作,切實做到以德育人,全面發展,努力使全體同學在最后一年內學有所成,學有所獲?,F我把這一學期的工作情況總結一下:

      一、政治思想方面: 

      認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 

      二、教育教學方面:

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 

      1、課前準備:備好課。 

      2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 

      3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 

      4、 積極參與觀課、議課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。 

      5、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,不體罰或變相體罰,不諷刺、打擊、挖苦學生。 

      三、工作考勤方面:

      我在做好各項教育教學工作和班主任工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。我從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

      五、教學過程中存在的問題和幾點反思:

      1、存在的問題:

      ⑴就化學科來說,上學期的化學實驗開展得較少,學生動手操作實驗的能力沒有充分得到訓練;再加上由于趕著要把新課上完,沒有更好的組織學生復習,一些基礎知識學生掌握得不牢固,缺乏必要的訓練,考試下來的成績并不理想。學生各科學習的任務較重,多數時候忙于應付完成教師布置的作業,很少有時間復習、預習,也沒有時間思考學習的內容,因而學習習慣和學習方法相對較差。

      ⑵就班主任工作來說,工作方法不夠靈活,思想疏導不夠到位,對學生了解的程度不充分;對他們的評價不夠準確;不了解學生的內心世界。

      2、幾點反思

      (1)初三化學特點始于初三,經過不到一年的時間就要迎接中考,教學的任務非常緊,在這幾年中我們的新課結束時間都是最后一門,且基本在三月底,復習時間較短。因此存在趕課現象,都想及早結束新課進入復習。為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

      (2)元素化合物教學中,由于時間短、內容多、綜合性強,部分學生不能適應,沒有形成知識的網絡,教學手段上和教學效率上還有待提高。

      (3)往年的中考中發現學生們對科學研究的一般方法的運用,以及書面表達能力上還有一定的欠缺,為此教學中要不斷加強科學思維方法的滲透,并從規范學生的口頭表達訓練開始,逐步形成嚴謹正確的書面表達。

      (4)在教學過程中,教師角色轉變不到位,沒有真正成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者,沒有很好的為學生提供合作交流的空間與時間,沒有認真的去觀察、傾聽、交流和激勵學生。

      六、下學期教學工作打算

      1、扎扎實實打好基礎,拼命趕進度不可取。

      學生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節過關。

      2、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”?;瘜W試題中出現科學探究內容,對初中化學教學提出了更高的要求。

      3、密切聯系社會生活實際,抓好知識的應用。中考試題涉及環保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。

      4、狠抓常規,形成自覺;多維約束,激發責任。我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。同時也是為了培養學生的責任心,沒有責任心的人,將一事無成。

      5、提優補差,人人發展。每個班都會有一些后進生,怎么提高他們的學習興趣,使他們有信心繼續努力學下去,使班主任經常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組、"小老師教徒弟"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。

      第5篇

      hammerly(1982)把文化分為信息文化、行為文化和成就文化。行為文化指人的生活方式、實際行為、態度、價值等,它是成功交際最重要的因素。本次總結沾文化之光,把班級日常管理中的行為文化,與大家共享。

      本學期班級名字定為正氣班,所以此次總結僅圍繞班級正氣行為文化而行。

      一、班名的擬定

      孟子曰:“吾善吾浩然之氣?!?文天祥語:“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥?!闭龤鈶撌侨松娴淖罴逊諊?。雖說“出淤泥而不染濯清漣而不妖”是事實,但對于人生觀尚未確定、是非不辨、善惡不分的成長中的未成年學生,大多則“近朱者赤,近墨者黑”。班級正氣是學生成長的必備營養品

      二 、樹班級正氣的點滴做法

      1、合理利用教材載體

      既于2010之后的2010年的愛國教育。結合時事和教材。時事不再回顧,簡單提及教材。八下語文,隨手拈來皆教育載體?!短僖跋壬分械聂斞?,《組歌》中的紀伯倫,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹,醉能同其樂,醒能述其文的歐陽修……

      2、打開班級正氣窗

      每位同學都有以美的眼光發現和贊美班級正氣的權利,有專人書寫在班級“正氣窗”固定位置,每天每人都可沐浴到班級正氣的和煦春風。

      3、培養骨干力量

      本期學校進行教育教學改革,推行以導學稿為載體的自主學習模式,所以本期在培養班委和課代表的基礎上,重點培養了合作學習小組組長。這些骨干力量就是正氣的代表人物。

      4、嚴抓紀律

      本期以“進班即靜,入座即學”為班訓。根據學校所定入班時間進行嚴格的管理。班委全體成員,分工合作,輪流值日,對全班學生做出評定。以課前的紀律帶動課上紀律,為老師上課學生學習提供了優良的環境。把違背班訓的事情拒之門外。

      5、綜合評定的過程化管理

      學期初,對班委成員進行培訓,十位學生分工合作,各負其責,各司其職,依據一定的標準對全班學生進行品德、紀律、衛生、體健、文娛五方面的等級評定。

      課代表依據一定的標準結合12位學習小組組長對全班學生學科學習情況進行評定。

      事實說話,過程說話,數據說話,避免總評時憑感覺和靠關系所帶來的不公平。

      6、德育教育案例化

      本期班會依據學校制定的德育教育主題進行,班級德育教育主線依然是“去俗向雅”,本期的“去俗向雅”口號是“不跟邪氣跑” 。成功案例主要有手機拍美女、降龍十八掌、五毒奪魂散和降溫風波四大事件。(此四件事另文敘述)。

      ……

      7、墻壁文化形德兼備

      第6篇

      一、班委成立:

      剛進入大學便開始了軍訓的第一課。在這個期間,大家都未互相了解的情況下,素 導 及其助理選出班長來管理班級事務。在正式步入軌道之后,在素導的主持下,全班同學以投票自薦的方式選出了第一任班級委員,充分體現了公平.公正.公開原則。因為都由全班同學認可,更有利于今后的管理。

      二、班級工作主旨:

      為了感謝大家的相信與支持,班委成立初期,全體團委就明確工作主旨:全心全意為同學們服務,成員間相互合作,努力做好自己本職工作。為打造團結.向上.優秀的班級做奉獻。

      三、班級工作內容:

      1、軍訓完結后迎來祖國六十周年日,我班積極配合學校進行一方面的有關活動。

      2、班委成員討論,為以后工作的順利進行,決定收取班費。以全體同學表決的形式決定班費收取數額,并制定由生活委員管理、使用,全體同學監督制度。班費的形成保證了以后各項班級工作活動的經費來源。

      3、定時召開班委例會,加強溝通,安排職位,努力做到最好。

      為了增強學生之間友誼,由助理的組織和大二學長.學姐們組織了 “新老生聯誼會”,活躍了全場,取得了完美的落幕。

      4、身為中南一份子,展望我們美麗的校園,在素導的帶領下,我班與其他三班展開了“我眼中的中南之校園一角”活動,同學們個展奇才,迎得了全校師生的一切好評。

      5、“長江大學人梯”事件,深深打動我們的心,在團學的組織下,各班召開的團組織生活會,資料充足,團支書主持全場,取得了優秀的名次。

      6、由校舉辦的籃球比賽,我班代表“天生一隊”進入院系四強,隊員們青春如火,雖遺憾止步總決賽,但帶給我們的遠遠是溫暖。

      7、在這愿者日到臨的那周,我班積極組織班委及志愿者,有著只要人人一份力,世界更美好的精神,打掃校園,文明飲餐,爭當優秀志愿者,為世界做一點自己的貢獻。

      8、學校每一年一屆的“老歌會“也拉開序幕,本班選手積極報名,曲宏圖同學尤為出眾,最后經過海選和初賽,獲得了“優秀獎”的稱號。

      9、學生會組織的“第八套廣播體操大賽”我班積極參加,最終用努力的結果換來了第二名的好成績。

      10、體育部組織的晨跑,同學們都忍著冬日的寒風,堅持不懈的跑八百米,學習了晨跑的益處。

      11、本班在節假日之時,班委商量,提出建議,爭取同學意見,一起聚餐,玩樂,更在私下增加了同學的友誼。

      12、本班同學還參加了組織部辦理的“趣味運動會”豐富多彩,娛樂生活,最終班級同學都取得了比賽的名次

      13、宣傳部舉辦的“手繪報刊”大賽,各位同學思緒風采,積極參加,多名同學進入決賽,取得名次。

      四、工作總結:

      在09—10學期中,本班雖然進行了多次活動,豐富了大家的生活,為全班同學提供了例如多方面的服務,但由于我們缺乏經驗和本身能力有限,使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學院的領導滿意,也未必滿足全班同學的所有合理要求,然而,我們會盡心盡力地做好班級工作,為同學服務。下學期我們會更加努力!

      五、下學期工作計劃:

      工作目標:

      1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力;

      2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活;

      3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

      具體計劃:

      1、建立學科興趣小組,對自己有興趣的學科召集人才幫助他人;

      2、建立學習自我評價,學會認真看待自己的優點和不足;

      3、交流活動,可學習,生活,心理等方面;

      第7篇

      以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      二、 工作重點

      1、 德育

      (1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

      (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

      (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

      (4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

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