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序論：在您撰寫土木工程測量時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
【關鍵詞】土木工程;測量;原則;內容
大家都知道在國民經濟和社會發展規劃中，測量信息是最重要的基礎信息之 一，各種規劃及地籍管理，首先要有地形圖和地籍圖。另外，在各項工農業基本建設中，從勘測設計階段到施工、竣工階段，都需要進行大量的測繪工作。在國防建設中，軍事測量和軍用地圖是現代大規模的諸兵種協同作戰不可缺少的重要保障。至于遠程導彈、空間武器、人造衛星或航天器的發射，要保證它精確入軌，隨時校正軌道和命中目標，除了應測算出發射點和目標點的精確坐標、方位、距離外，還必須掌握地球形狀、大小的精確數據和有關地域的重力場資料。在科學實驗方面，諸如空間科學技術的研究，地殼的變形、地震的預報等都要應用測繪資料。即使在國家的各級管理工作中，測量和地圖資料也是不可缺少的重要工具。 一、土木工程測量學的定義、任務及內容
那么土木工程測量學是如何定義的呢？我們給出以下一些定義：工程測量學是研究各種工程在規劃設計、施工建設和運營管理階段所進行的各種測量工作的學科;工程測量學主要研究在工程、工業和城市建設以及資源開發各個階段所進行的地形和有關信息的采集和處理，施工放樣、設備安裝、變形監測分析和預報等的理論、方法和技術，以及研究對測量和工程有關的信息進行管理和使用的學科，它是測繪學在國民經濟和國防建設中的直接應用;工程測量學是研究地球空間（包括地面、地下、水下、空中）中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現的理論、方法和技術的一門應用性學科。
1、土木工程測量是研究土木工程建設在勘察設計、施工建設及運營管理等階段中各項測量工作，它的主要任務：
①研究測繪地形圖的理論和方法;
②研究在地形圖上進行規劃、設計的基本原理和方法;
③研究建（構）筑物施工放樣、建筑質量檢驗的技術和方法;
④對大型建筑物的安全性進行位移和變形監測。
2、土木工程測量學的內容：
①模擬或數字的地形資料的獲取與表達;
②工程控制測量及數據處理;
③建筑物的施工放樣;
④大型精密設備的安裝和調試測量;
⑤工業生產過程的質量檢測和控制;
⑥工程變形及與工程有關的各種災害的監測分析與預報;
⑦工程測量專用儀器的研制與應用;
⑧工程信息系統的建立與應用等。
二、工程測量學在土木工程建設中的地位及作用
土木工程技術人員明確測量科學在工程建設中的重要地位，熟練掌握測量基本理論和技術原理，熟練掌握和應用工程測量基本理論和方法，是進行交通土木工程技術工作的基本條件。測量學在軍事、國土管理、地籍測量與房產測量、資源勘察與開發、工程建設中是一項基礎性、前期和超前期的工作，直接為工程建設項目的設計與施工服務。其在土木工程建設中的地位及作用：
①在勘測設計階段：在測區范圍內測繪大比例尺地形圖或電子地圖，然后在地形圖上進行工程規劃、選址和設計;
②在施工階段：將設計的建（構）筑物的空間位置測設于實地，依據建（構）筑物的要求開始進行變形觀測，為保護建筑物提供資料;進行竣工測量，為今后的改建、擴建、修建提供依據;;
③在峻工階段： 進行竣工測量，為工程的擴建、改建提供竣工圖;
④在運營階段： 進行維護測量，以便對工程進行維護保養，確保運營安全。
三、工程測量的工作原則
工程測量工作實質上就是一門幾何學，是平面和高程分開計算的幾何。為了避免誤差的積累，使得整個測區的誤差分布均勻且傳遞合理，便于整個測區同時或分期開工，另外無論是測繪地形圖還是施工放樣，要在某一點上測繪該地區所有的地物和地貌或測設建筑物的全部細部是不可能的，必須連續的逐個設站，所以測量工作應按一定的原則進行。
1、在精度上遵守等級原則：由高級到低級。等級規定是工程建設中測量技術工作成果質量的標準，是嚴格科學態度與實際測量技術水平的象征;離開甚至違背技術等級要求的不合格測量工作是不能容許的。
2、在布局上遵守整體原則：由整體到局部。整體，指的是測量對象是一個個互相聯系的個體所構成的完整測量基地;指的是測定位置參數 不是孤立的，而是從屬于工程建設整體對象的參數。
1）從工程建設的全局出發實施定位的技術過程;
2）定位技術過程得到的點位置必須在數學或物理的關系上符合工程建設的整體要求。
3、在程序上遵守控制原則：先控制后碎部?？刂疲瑢嶋H上是等級原則下為工程建設自身提供定位的基準。以控制測量技術建立的基準設施是工程建設的基礎，是工程建設中地面點定位的測量保證。
4、在過程中遵守檢核原則：步步有檢核。測量成果準確可靠是測量工作以及所涉及的土木工程優質的基礎，沒有經過檢核證明正確的測量成果是不可取的。
這就是測量工作應該遵守的重要原則。目的是為了防止測量誤差的逐漸傳遞及累積增大，保證測量結果滿足精度要求。
總之，工程測量是建筑施工和建筑工程中一項非常重要的工作服務于建筑工程建設的每個階段貫穿于整個建筑工程的始終。測量工作貫穿于工程建設的整個過程是一項具有先導性的工作。測量工作的質量直接關系并決定了工程建設的速度和質量。而我們在實際工程中必須認識到工程測量的重要性，做到科學管理讓工程測量為整個建筑工程的沒到工序更好的服務嗎，提高施工質量和建筑物的品質和安全系數。
參考文獻
[1] 覃輝等，《土木工程測量》（第二版），上海：同濟大學出版社，2007年
[2] 過靜B，《土木工程測量》（第二版），武漢：武漢理工大學出版社，2003年
[3] 鄒永廉，《工程測量》，武漢：武漢大學出版社，1999年
關鍵詞：土木工程；測量；原則；內容
Abstract: as everyone knows measurement is any construction must be done before a project, can say to do not have any engineering measurement will be out of the question. A good measurement results in a project quality plays a role. Along with the development of engineering survey technology in various fields of action is strengthened ceaselessly, it has become an independent discipline, course of Surveying and Mapping Engineering in large part or service in civil engineering. In engineering construction and operation phase, also close and measurement engineering together, in order to ensure the safe use of the building, we need to regularly carries on the observation, in order to provide the first hand information, make analysis of buildings, when necessary, take appropriate measures. This paper mainly introduces the civil engineering measurement definition, task, content and Engineering Surveying in civil engineering construction status and function.
Key words: Civil Engineering; measurement; principle; content
中圖分類號：S969.1文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
大家都知道在國民經濟和社會發展規劃中，測量信息是最重要的基礎信息之一，各種規劃及地籍管理，首先要有地形圖和地籍圖。另外，在各項工農業基本建設中，從勘測設計階段到施工、竣工階段，都需要進行大量的測繪工作。在國防建設中，軍事測量和軍用地圖是現代大規模的諸兵種協同作戰不可缺少的重要保障。至于遠程導彈、空間武器、人造衛星或航天器的發射，要保證它精確入軌，隨時校正軌道和命中目標，除了應測算出發射點和目標點的精確坐標、方位、距離外，還必須掌握地球形狀、大小的精確數據和有關地域的重力場資料。在科學實驗方面，諸如空間科學技術的研究，地殼的變形、地震的預報等都要應用測繪資料。即使在國家的各級管理工作中，測量和地圖資料也是不可缺少的重要工具。一、土木工程測量學的定義、任務及內容
那么土木工程測量學是如何定義的呢？我們給出以下一些定義：工程測量學是研究各種工程在規劃設計、施工建設和運營管理階段所進行的各種測量工作的學科；工程測量學主要研究在工程、工業和城市建設以及資源開發各個階段所進行的地形和有關信息的采集和處理，施工放樣、設備安裝、變形監測分析和預報等的理論、方法和技術，以及研究對測量和工程有關的信息進行管理和使用的學科，它是測繪學在國民經濟和國防建設中的直接應用；工程測量學是研究地球空間（包括地面、地下、水下、空中）中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現的理論、方法和技術的一門應用性學科。
1、土木工程測量是研究土木工程建設在勘察設計、施工建設及運營管理等階段中各項測量工作，它的主要任務：
①研究測繪地形圖的理論和方法；
②研究在地形圖上進行規劃、設計的基本原理和方法；
③研究建(構)筑物施工放樣、建筑質量檢驗的技術和方法；
④對大型建筑物的安全性進行位移和變形監測。
2、土木工程測量學的內容：
①模擬或數字的地形資料的獲取與表達；
②工程控制測量及數據處理；
③建筑物的施工放樣；
④大型精密設備的安裝和調試測量；
⑤工業生產過程的質量檢測和控制；
⑥工程變形及與工程有關的各種災害的監測分析與預報；
⑦工程測量專用儀器的研制與應用；
⑧工程信息系統的建立與應用等。
二、工程測量學在土木工程建設中的地位及作用
土木工程技術人員明確測量科學在工程建設中的重要地位，熟練掌握測量基本理論和技術原理，熟練掌握和應用工程測量基本理論和方法，是進行交通土木工程技術工作的基本條件。測量學在軍事、國土管理、地籍測量與房產測量、資源勘察與開發、工程建設中是一項基礎性、前期和超前期的工作，直接為工程建設項目的設計與施工服務。其在土木工程建設中的地位及作用：
①在勘測設計階段：在測區范圍內測繪大比例尺地形圖或電子地圖，然后在地形圖上進行工程規劃、選址和設計；
②在施工階段：將設計的建（構）筑物的空間位置測設于實地，依據建（構）筑物的要求開始進行變形觀測，為保護建筑物提供資料；進行竣工測量，為今后的改建、擴建、修建提供依據；；
③在峻工階段： 進行竣工測量，為工程的擴建、改建提供竣工圖；
④在運營階段： 進行維護測量，以便對工程進行維護保養，確保運營安全。
三、工程測量的工作原則
工程測量工作實質上就是一門幾何學，是平面和高程分開計算的幾何。為了避免誤差的積累，使得整個測區的誤差分布均勻且傳遞合理，便于整個測區同時或分期開工，另外無論是測繪地形圖還是施工放樣，要在某一點上測繪該地區所有的地物和地貌或測設建筑物的全部細部是不可能的，必須連續的逐個設站，所以測量工作應按一定的原則進行。
1、在精度上遵守等級原則：由高級到低級。等級規定是工程建設中測量技術工作成果質量的標準，是嚴格科學態度與實際測量技術水平的象征；離開甚至違背技術等級要求的不合格測量工作是不能容許的。
2、在布局上遵守整體原則：由整體到局部。整體，指的是測量對象是一個個互相聯系的個體所構成的完整測量基地；指的是測定位置參數 不是孤立的，而是從屬于工程建設整體對象的參數。
1)從工程建設的全局出發實施定位的技術過程；
2)定位技術過程得到的點位置必須在數學或物理的關系上符合工程建設的整體要求。
3、在程序上遵守控制原則：先控制后碎部?？刂?，實際上是等級原則下為工程建設自身提供定位的基準。以控制測量技術建立的基準設施是工程建設的基礎，是工程建設中地面點定位的測量保證。
4、在過程中遵守檢核原則：步步有檢核。測量成果準確可靠是測量工作以及所涉及的土木工程優質的基礎，沒有經過檢核證明正確的測量成果是不可取的。
這就是測量工作應該遵守的重要原則。目的是為了防止測量誤差的逐漸傳遞及累積增大，保證測量結果滿足精度要求。
總之，工程測量是建筑施工和建筑工程中一項非常重要的工作服務于建筑工程建設的每個階段貫穿于整個建筑工程的始終。測量工作貫穿于工程建設的整個過程是一項具有先導性的工作。測量工作的質量直接關系并決定了工程建設的速度和質量。而我們在實際工程中必須認識到工程測量的重要性，做到科學管理讓工程測量為整個建筑工程的沒到工序更好的服務嗎，提高施工質量和建筑物的品質和安全系數。
參考文獻
[1] 覃輝等，《土木工程測量》(第二版)，上海：同濟大學出版社，2007年
[2] 過靜珺，《土木工程測量》(第二版)，武漢：武漢理工大學出版社，2003年
[3] 鄒永廉，《工程測量》，武漢：武漢大學出版社，1999年
關鍵詞：工程測量；土木工程；應用時效；測量新技術
測量是所有工程中必不可少的環節，有預測和度量的兩層含義。工程測量實際上就是一種數據的采集、處理、放樣、校對以及最終達到監測目的的綜合操作過程，應用于建設工程中的所有測繪日程中，在土木工程中的應用也極其廣泛，其實效性尤為突出。
一 工程測量的含義
工程測量有兩層含義：1）用儀器確定空間、時間、溫度、速度、功能等的有關數值。2）有關地形、地物等的測定工作。它是兼顧施工組織設計各環節的協調、發展和可持續的有力保障，擁有測量理論與度量數據、科學的方式方法和準確的組織推斷憑證三要素。
二 工程測量的重要性
工程測量是土木工程作業的一部分，因為土木工程龐大，具有工種繁多，交叉作業明顯，干擾大，更改難度大等特點，所以必須做好準備工作和有效實施。測量的質量將直接影響工程建設的質量，鑒于土木工程的特性，故工程測量應建立健全的檢查制度，確保測量工具的精度，測量方法得當，測量數據全面，測量人員的安全意識。工程測量包括距離測量、角度測量和高程測量三部分。由于誤差具有累加性和傳遞性，如不對工程測量誤差做限值規范，那么工程測量將對整個工程造成非常大的影響，輕者造成停工誤工、返工上的浪費，嚴重則造成工程功能性喪失的毀滅性傷害。
三 工程測量在土木工程中的應用
工程測量應用于土木工程的所有工序服務中，可以認為沒有工程測量就無法進行工程建設，任何工序都是空談。下面舉例說明其中土木工程的相關應用實例。
（1）施工前勘測
施工測量應建立健全測量組織、操作規程和檢查制度，在施工測量前應實地踏勘施工現場，對工程項目的地質、地形、地貌和周邊環境進行全面勘測，根據實際情況編制測設詳圖，計算測設數據。測量前應檢驗和校正施工測量所用的儀器和工具，同時保證測量人員具有測量資質。施工前的工程測量是土木工程開展施工的前提，為施工組織設計書提供數據理論基礎。
（2）施工階段的測量
在施工階段進行的測量工作是將圖紙上設計建筑物的平面位置和高程，按設計與施工要求，以一定的精度標定到實地，作為施工的依據。在施工過程中仍需進行一系列的測量工作，主要內容有：建立施工控制網；依據設計圖紙要求進行工程放樣；每道施工工序完成后，通過測量檢查各部位的平面位置和高程是否符合設計要求；隨著施工的進展，對一些大型、高層或特殊建筑物進行變形觀測等。
（3）設備安裝過程中的測量
使用測量儀器根據設計圖紙和基準，測定設備安裝的標高基準點和中心線，并在安裝過程中檢測和復驗安裝設備的偏差和精度，保證將設備安裝在正確位置上的工作。內容包括：參與基準控制網、基本水準點的定位定點的測量；檢查、復測與驗收設備基礎的中心線、標高及沉降觀測數據，復測基礎輪廓及與設備相關的孔、洞、槽的尺寸和定位距離，地腳螺栓的精度保持一致；在連續性生產線上，各設備中位線、標高等，確認基礎已具備安裝條件；測定設備基礎的主要基準點應與原始水準點組成水準環線，按二等分安裝的基準點、沉降觀測點、基準線和輔助線等；設水準測量精度和方法觀測，全部基準點的高程測量應具備安裝中的找平、找正和找標高的測定等測量工作，連續進行，以避免基礎沉降而影響設備的安裝精度；自設備安裝到設備投產的全過程的定期基礎沉降測量，實施設備安裝測量的全過程包括施工前觀測，并跟蹤由于沉降而引起的設備標高的更改度量、施工測量和沉降觀測三個階段，中心線的位移和水平度的變化；安裝結束時土木工程中設備安裝位置、安裝方式、整裝協調性都需要工程測量。
（4）竣工監測
土木工程中竣工驗收監測工作程序中的現場勘察、現場監測和數據統計處理的方式中都離不開工程測量，以此作為報告編制和報告審核階段的數據憑證。同時項目驗收時的關鍵點，如批復中專門提及的要求（監測工況和必要的原材料）、人環問題和總量問題等都需要嚴格測量，提供達標數據。
（5）后續維護測量
質量是企業的生命，更是土木工程的生命。在土木工程處于保修階段時，工程監理檢查工程質量狀況、鑒定質量責任問題都需要一定的數據依據，此依據的出具仍需要精準的工程測量。
四 工程測量新技術
隨著土木工程行業的不斷發展與進步，企業對質量關注度的提升，工程測量的技術革新勢在必行。數字化技術、全球定位技術GPS、地理信息技術GIS、遙感技術RS等高新技術已逐步應用于工程測量中，給測量帶來了便捷和高的可靠性，縮短了工時，提升了測量效率，從而大大增加了工程測量的營運效率和工程安全系數。如工程測量中的遙感RS技術，由于大面積的同步觀測、時效性、數據的綜合性和可比性及經濟性等優勢得到快速的普及多光譜航空攝影和高分辨率的遙感衛星將成為對地表觀測獲取基礎地理信息的重要手段。
五 結語
工程測量在土木工程中有舉足輕重的作用，應用也是極其廣泛的。隨著人們對質量關注度的不斷溫升，土木工程中的工程測量工序也備受關注，新技術的引進著實給工程測量帶來了便捷，同時也使得土木工程的運營效率逐步提升，質量得以保障，工程測量在土木工程中的應用價值更加顯著。
參考文獻
[1] 岳建平，陳偉清。土木工程測量（第二版） 武漢理工大學出版社
[2] 王勁松，魯有柱。土木工程測量 中國計劃出版社 2008.5
[3] 胡伍生，潘慶林，黃藤。土木工程施工測量手冊 人民交通出版社 2005.1.1
比如，一些代表性的國家和行業標準逐步更新，主要包括《工程測量規范》（GB50026-）《建筑變形測量規范》（JGJ8-）《城市軌道交通工程測量規范》（GB50308-）《建筑基坑工程監測技術規范》（GB50308-）等，教學內容應該與相關規范銜接一致，保持同步。同時為適用測量設備和技術的進步，適當增加對于全站儀（測量機器人）、高精度數字電子水準儀、電子經緯儀等的介紹，通過本門課程的學習，使得學生參加工作后能更加順暢、快速的進入角色。針對土木工程類專業特點，壓縮“測定”教學內容，強化“測設”教學內容；同時，根據土木工程各專業方向，設置相關專業的施工測量教學內容，例如，建筑工程施工測量、公路工程測量、橋涵工程測量、市政工程測量等，教學過程中針對專業方向有針對性的施教。
2針對性與時效性強的教材
教材在教學中占非常重要的位置，其質量直接影響到教學效果。鑒于此，我們專門編寫了普通高等教育土木類專業“十二五”規劃教材，由鄭州大學出版社出版，并與2012年入選國家級“十二五”規劃教材，該教材結合土木工程各專業的生產實踐，突出以下五個特色：(1)以往傳統測量教材通常重“測定”、輕“測設”，而土木工程各專業的實際需要與這種偏向于測繪的教材編排結構相反，因此，教材中壓縮“測定”，強化“測設”；(2)將土木工程施工驗收規范中的測量控制標準引入測量教材；(3)關鍵詞采取中英文對照形式；(4)突出工程安全監測的重要意義，將工程變形測量單獨成章，并引入詳細的工程實例；(5)根據土木工程各專業方向，設置相關章節針對性介紹施工測量（測設）。
3教學方法和手段的改革
在教學過程中著眼于突出學生工程測量的實踐能力，在課堂教學上采用靈活多樣的教學方式，并且注重課堂教學與實踐教學相結合。
3.1課堂教學在課堂教學中，我們通過信息量大的多媒體課件，采用啟發式、講解式、討論式講解工程測量的基礎知識和方法，并在教學過程中插入大量的儀器操作動畫和圖片，從而加深學生的感性認識。通過有效的課堂教學，夯實學生的工程測量的基礎知識，并為其它教學方法的開展打下堅實基礎。
3.2實踐教學增強實踐教學環節，實踐教學包含兩部分:(1)教學過程中的實驗環節，通過指導教師手把手的教和學生的現場操作，掌握水準儀的使用及水準測量方法、經緯儀的使用及角度測量方法、全站儀的使用等基本的儀器使用方法；(2)課堂教學之外的《工程測量》的課程設計，通過一周時間的《工程測量》課程設計，實踐課堂教學內容，學生分組完成一項具體的工程測量任務，鍛煉學生動手能力和解決實際問題的能力。
關鍵詞：工程測量 土木工程 基礎施工 主體施工
0.引言
土木工程施工建設中，通過工程測量能為工程施工提供參考和數據支持，推動各項工作順利進行，因而受到施工單位的重視和關注。但在施工過程中，一些單位的工作人員素質偏低，對工程測量重視程度不夠，獲取的數據資料不完整，準確度不夠，對土木工程施工帶來不利影響。今后應轉變這種情況，提高思想認識，完善并改進測量技術，做好相關數據的記錄和分析工作，為施工順利進行和工程質量提高奠定基礎。文章將探討分析工程測量在土木工程的作用，指出存在的不足，并提出改進和完善對策，希望能為工程測量提供啟示與參考。
1.工程測量在土木工程中的應用意義
1.1工程測量是施工前期不可忽視的工作。土木工程施工建設是一項系統復雜的工作，涉及多方面內容，其中工程測量是不可忽視的一項內容。由于施工內容多，項目復雜，交叉作業現象普遍，因而必須提前采取防范措施，做好工程測量工作，詳細記錄相關數據資料，為土木工程施工建設提供參考，這是土木工程建設前期不可忽視的一項重要工作，對后續施工產生積極作用，受到施工單位的普遍重視和關注。
1.2預防和減小存在的誤差。工程測量對工程質量產生直接影響，為充分發揮工程測量的作用，促進施工順利進行，測量中要應用精密儀器設備，嚴格遵循規范要求開展施工，加強每個測量環節質量控制。做好儀器設備試驗檢測，確保測量精確度，并應用正確的測量方法，提高責任心，詳細準確記錄相關數據，盡量減少存在的誤差，更好發揮對工程建設的指導作用，促進工程施工順利進行。
1.3為施工順利進行提供保障。工程測量如果不專心，所得數據不準確，會影響方案設計和施工順利進行。降低工程施工質量，增加施工存在的安全隱患，甚至導致延誤工期的情況出現，使得施工進度目標跟不上，制約土木工程施工順利進行。
2.工程測量在土木工程中的應用不足
雖然很多單位認識工程測量在土木工程施工建設的重要作用，但由于相關制度不完善，工作人員素質偏低，測量單位的技術水平有待提高，導致目前工程測量仍然存在不足，對工程后續施工建設帶來不利影響，存在的問題主要體現在以下方面。
2.1勘察設計階段對測量工作不重視。一些單位對勘察設計階段的工程測量不重視，相關工作不仔細，忽視記錄數據資料，難以全面了解土木工程所在地的地形、地質情況。也影響施工方案的科學性與合理性，難以有效指導土木工程施工建設。
2.2主體施工階段忽視工程測量。主體施工階段過分重視成本控制，對測量工作的重視程度不夠，忽視建筑物垂直度控制，樓板和構件平整度控制存在不足，忽視主體標高控制工作。進而影響鋼筋綁扎和模板工程質量控制，難以有效發揮對工程施工的引導作用，制約土木工程質量提高。
2.3裝飾裝修和設備安裝階段測量不準確。測量準確度不夠，未能結合項目工程建設需要采取有效對策，制約施工順利進行。導致裝飾裝修的準確度不夠，設備安裝未能嚴格落實到位，
3.工程測量在土木工程中的應用對策
為應對工程測量存在的問題與不足，根據存在的問題，結合土木工程施工建設具體需要，為施工順利開展提供依據，筆者認為今后應該采取以下完善對策。
3.1勘察設計階段的應用對策。工程測量之前，根據勘察工作需要合理設置勘察設計機構，配備相應的工作人員和儀器設備，健全測量組織機構和檢查機制，明確操作規程和測量流程。施工測量之前要對土木工程所在地的地形地質情況進行全面調查，掌握當地基本情況，然后結合現場勘查基本情況，制定完善的設計圖紙，對施工進行科學合理安排，并計算測量數據，有效指導土木工程施工。正式勘察設計前還要校正相關的儀器設備，確保它們能正確發揮作用，保證工程測量準確性，選撥基礎扎實、測量經驗豐富、責任心強的工作人員，嚴格遵循工藝流程進行工程測量?？傊?，勘察設計階段測量是不可忽視的重要內容，作為施工單位應該高度重視該項工作，全面掌握土木工程所在地的基本情況，為施工組織設計提供參 考和依據。
3.2基礎施工階段的應用對策?；A施工階段的測量也是不容忽視的內容，施工單位和施工人員也應該對此足夠重視。正式進行基礎階段施工前，要根據設計圖紙要求，在土木工程施工現場進行測量放樣，定好樁位，確定施工范圍和施工內容，有效指導后續工程施工。需要注意的是，基礎施工階段對測量精度要求很高，影響到整個工程建設質量和施工順利進行，如果該階段出現任何差錯，可能導致土木工程施工事故發生，影響施工安全，給項目工程建設帶來較為嚴重的損失，制約施工順利進行和工程質量提高。因而施工中必須轉變這種情況，提高基礎施工階段測量的準確性。
3.3主體施工階段的應用對策。主體施工階段的測量是關鍵和核心，為施工單位所普遍關注和重視，是施工單位應該重點關注的內容。具體來說，主體施工階段測量內容包括以下幾個方面：加強建筑工程垂直度控制，確保垂直度滿足要求，實現對安全事故的有效預防。重視樓板、構件、線條平整度控制，保證質量合格。做好墻柱平面放線工作，確保放線精準度，避免影響建筑物垂直度，加強土木工程標高控制工作，保證標高質量合格，促進墻柱鋼筋綁扎和模板工程質量提高，同時也有利于整個項目工程質量提高，因而施工單位應該注重每個環節的質量控制，確保測量的準確性。
3.4裝飾裝修階段的應用對策。裝飾裝修是工程施工的關鍵環節之一，通過該項工作能確保項目工程處于成品和半成品階段，為交付給業主使用奠定基礎，并且前期施工留下的質量問題，通過該階段施工和質量控制，也能處理之前施工階段留下的質量缺陷。為此，要確保裝飾裝修階段工程測量的準確性，避免影響工程質量。具體來說，裝飾裝修階段工程測量要點包括以下幾個方面：外墻裝飾垂直度測量，室內外地面標高測量，局部線條和構件放樣，內墻平整度和垂直度測量，以促進裝飾裝修階段工程質量提高。
3.5設備安裝階段的應用對策。根據設計圖紙要求，利用測量儀器測定機電設備安裝的標高基準點和中心線，并在安裝時檢查和復核設備安裝精度和偏差，確保設備安裝準確到位。
4.結束語
綜上所述，在土木工程施工建設中，工程測量是不可忽視的內容，對后續施工具有重要作用。作為施工單位，應該認識工程測量的重要意義，明確存在的不足，并加強每個環節質量控制，做好每個階段施工測量工作，提高測量準確性，促進土木工程建設順利進行和工程質量提高。
參考文獻：
[1]李慶平，杜曉梅.淺談工程測量的發展與應用[J].江西建材，2015（8），226
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。
二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。
實習的經驗及收獲：
本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
1、改變教學目的
一直以來，土木工程專業測量課程的教學目標是掌握小范圍的地形圖測繪和具備一定地施工放樣的能力。但是隨著測量技術的迅猛發展，再加上GPS、GIS、RS先進的3S技術廣泛應用于導航、國土和城市管理、測量定位等領域，從而進一步拓展了測量學的研究空間和教學內容。而土木工程專業的學習走出校門后極少數學生會專門從事測量工作，大多數都從事施工現場工作，因此原來的教學目標已經無法滿足現代技術人員對測量技術的需求?，F代高職土木工程測量課程的教學改革應以符合社會需求與能力培養為指導思想，教學目的應從熟練操作常規儀器轉變為熟練操作先進儀器，從以往以測圖為主轉變為以運用測量技術為主，使高職生畢業后能較快地融入工作崗位。
2、調整教學內容
在對土木工程測量的教學內容進行調整之前，首先必須弄清楚土木工程的專業人員所需必備的測量方面的工作技能。應該具備以下三種測量工作技能：（1）測量的基本技能：主要有控制測量、儀器操作、測量平差、地形圖判讀與應用、地形測繪等技能。（2）工程中測量技術的運用技能：主要有變形觀測、橋梁工程測量、線路工程測量、隧道工程測量等技能。（3）測量新技術的運用技能。通過以上的分析可以看出，土木工程的測量課程內容應該劃分為三個模塊的內容：（1）普通測量即測量專業的基礎內容。主要有角度測量、直線定向、地形圖應用、地形測繪、高程測量、距離測量、小地區控制測量以及誤差理論等。（2）施工測量即測量技術在工程中的具體運用。主要有橋梁工程測量、變形觀測、線路工程測量以及隧道工程測量等。（3）測量新技術即拓寬學生的學習知識。主要有GPS、GIS、RS等技術。改革后的教學內容，使學生擁有更好、更大的學習平臺。
3、改變教學手段與教學方法
現代化的教學手段除了投影、電視、幻燈等技術以外，還有目前正在推廣的CAI多媒體教學課件、“遠程實驗室”、“網上教學”、“數字校園”等以計算機技術為主的教學手段。而教學方法的改進，則是改變以往的“填鴨式”、“滿堂灌”的教學方法為啟發式的教學方法。所謂啟發式教學需要教師在教學過程中不斷激發同學們的求知欲望與學習興趣，積極主動的去學習，自覺獨立的去思考，讓他們既能掌握基本的知識技能，也能學會分析和解決問題。而在教學模式上，可結合采用自學、提問、講課、討論、答疑等多種形式，改變學生以往的被動學習為積極主動的學習。
4、明確與其他課程的聯系
在學習土木工程測量課程之前必須先學習工程制圖、土木工程概論以及工程力學等課程，讓學生在正式學習測量課程之前，首先先對土木工程有個大致的認知。譬如在學習橋墩放樣前，首先必須清楚橋墩是什么，橋軸線是什么，其次必須能看懂設計的圖紙，弄清楚圖紙中的幾何比例尺寸關系。只有先弄清楚這些，才能在具體的地面準確地標定出橋墩的位置。
5、合理安排課時
目前土木工程測量課程普遍存在內容較多、課時較少的問題，因此測量課必須劃分為選修課和必須課。普通測量安排為必修課，在第二學期進行學習，學時為70～80個，課程學習完畢需進行測量儀器1～2周的強化實習。同時土木工程的施工測量也安排為必須課，在第四學期進行學習，學時為60個，課程學習完畢需進行施工測量2～3周的實習。而現代測量技術安排為選修課，在第五學期進行學習，學時為30個。如此安排，既能確保學生掌握普通測量以及施工測量的基礎知識，也能使學生學習測量的新技術，從而提高學生測量學的應用能力。
6、加強學生實踐訓練
高職院校重在培養高技能的應用型人才，而測量學課程則是一門理論與實踐并重的學科，作為一名土木工程的專業技術人員，僅僅掌握深厚的理論知識是不夠的，還須具有較好的動手操作能力。因此，土木工程測量課程的實踐訓練可分為課程實習、課堂實習、技能強化實習和頂崗實習。
7、培養學生的職業道德
在測量課程的教學過程中要加強培養學生的職業道德教育。由于測量的數據難免有誤差，但是每項測量的偏差值都有允許的范圍，如果超出限制，要帶領學生找尋出錯的原因，然后加以改正。一旦發覺學生私自篡改數據，乃至捏造測量記錄，必須進行嚴肅地批評教育。因此在平常教學中，要嚴格要求學生，既要培養學生學習中嚴謹的學習態度以及工作中團結的合作精神，也要培養學生良好的職業道德和行為規范。
二、結語
