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      財務與審計專業范文

      時間:2023-08-04 16:49:43

      序論:在您撰寫財務與審計專業時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。

      財務與審計專業

      第1篇

      (一)企業在兼并轉讓中的財務問題

      首先,我國政府對企業兼并和轉讓行為始終進行政府主導的干預,其目的是為了讓企業擺脫發展困境但效果預期低。其次,我國在企業經營信息上,尤其是上市公司的財報和審計報告中存在廣泛的信息不透明和不對稱性,造成了并購方無法科學準確判定轉讓方企業資產和損益情況。并在其交易價值判定中無法給出真實合理的價值結論,造成購入價值和實際價值不對等。企業因兼并而產生資產負債增加使得企業陷入收益率預測不符的財務境地。隨后,我國企業在發生兼并轉讓行為中多數用現金支付作為主要方式,流動性資源結構繁多,其他方式無法占主導地位,造成現金不足進而對外開始籌集,讓企業負債率開始增高,企業相關經營業務受到限制并讓企業受到資產負債結構調整引發的內在和外在限制性規則。因而在企業面臨后續還款等行為中發生問題讓引發相關財務問題。最后,我國相關的企業間交易中介機構依舊處于市場機制健全和完善階段,其行業能力和操作力度偏低,對兼并轉讓行為程度有限不適應目前現狀。

      (二)企業在兼并轉讓中的會計問題

      首先企業在兼并轉讓中會涉及兩個最基本的會計處理方法購買處理法和權益結合法。購買處理法是對行為發生企業之間會計核算要通過成本進行,成本包括交易的相關現金等資本,在轉讓方失去法人資格后其對方企業資產和負債要入到企業會計賬目中,產生的與凈資產公充差需要定義為商譽價值。而權益結合法是對轉讓企業的整年損益都要入到企業會計賬目中,商譽價值時不需要確認的,因此易出現兩種問題:一方面,兩種方法都具有合理性可以被采用,兼并企業最重要特征是處于行為發生后的主導控制地位,因而購買處理法可以很清晰的區分兼并企業。當企業規模類似并且是多個企業進行其兼并轉讓行為時,權益結構處理方法就會依靠優勢更為合理。如何正確選擇情況相適宜的處理法是會計處理的首要問題[2]。另一方面,目前國內的證券金融市場在不斷發展階段,購買方無法得到市場的穩定保障因而存在處理限制問題。公允價值時購買處理法需要依靠的根本價值前提因而資本市場公平均衡程度,能否通過公允呈現企業資產真實價值就尤為重要。而目前國內企業存在公允價值無法判定和判定不準確,影響了購買處理法的準確處理為會計處理帶來了問題。

      (三)企業在兼并轉讓中的審計問題

      首先,雖然頒布了《公司法》《上市公司收購管理辦法》等多個法案,但已經存在法律法規部完善的地方,讓兼并轉讓行為受到了法規法律不健全的影響。隨后,在資產真實價值判定上也不在各種問題,包括評估市場運行不合理,市場上評估業隨著各行業經濟發展的需要不斷增多,造成了評估業混亂和不規范的狀況;對資產評估范圍不準確,多數企業為了盡快完成收購匆忙評估資產,忽略無形資產評估等等;資產價值判定難度提高,當外資上市公司收購國內國有公司時會造成對國有公司各項如土地使用權、專利技術等方面判定不準確問題發生。最后,企業發生的兼并轉讓行為的相關審計工作是繁重和重要的,人員素質的高低關系的工作效果的大小。目前審計人員在獨立性容易受到外界各種不利因素的影響而發生主觀上對審計結果的改變。另外審計是需要遵循嚴格科學方法和流程,需要綜合能力和專業能力的共同提高得以保證的[3]。目前國內審計人員依舊處于隊伍整體水平偏低的狀況,無法保障兼并轉讓行為的準確審計。

      (四)企業在兼并轉讓中財務、會計以及審計三者協調的問題

      在兼并轉讓中的財務工作與會計處理以及審計工作三者都有必然聯系,當一方出現欠缺問題后,容易造成另外兩方工作受到波及影響,因而產生反映的結果數據失真以及無法完成工作需要達到的目的和要求。因此,如何協調三者工作中協調問題是需要面對的。

      二.企業在兼并轉讓的財務與會計審計問題的對策

      (一)企業在兼并轉讓中財務方面

      首先,要促使政府和企業各自產權分離并把企業相關產權規則制度進行改革調整,把政府與企業行為進行規劃,讓各自做到定位準確避免互相不合理影響。其次,在兼并轉讓行為發生前需要對轉讓方進行細致考量和嚴格審查,并聘用專業機構對其相關的企業發展資料和資產狀況進行專業詳細的分析后,再進行準確的企業各方面科學評價并作為兼并轉讓行為的必要前提。隨后,要開展多方式的交易,在現金交易外可以推廣股權的交換和證券的交換,以及通過兼并方借入相應資金購買對方企業股票,把后續經營收益作為還款的方式等。最后,交易價格要提前確定盡量做到后續不發生更改,其相關中介機構也要政府主導進行完善,利用金融機構的優勢為兼并轉讓行為提供資金籌集等方面擔保。

      (二)企業在兼并轉讓中會計方面

      在制定我國企業關于兼并轉讓的會計規則時要首先保證購買處理法和權益結合處理法之間的特征和關系。對符合相關適用原則的要嚴格使用其對應的方法,要保持兩個方法的可以區分以及排斥關系,預防企業發生會計信息不對稱和盈余損益管理問題的可能。其次,要對權益結合處理法適用的條件和操作性進行規范,美國等發達國家對其應用是規定了相應的數量標準,而目前我國和世界統一標準一致,并沒有規定出數量標準,因此,可以參考美國的規則制定數量規范,可以提高權益結合處理法的操作性。

      (三)企業在兼并轉讓中的審計方面

      健全和完善企業兼并轉讓涉及的相關法律條款是設立相應的法律法規保障機制是首先要做到的前提。其次,把資產的準確評估當做重點進行審計處理,要保證在一個有序的經濟市場環境中,監管和行政機制健全,對涉及的各項因素布局和評估工作合理,對企業資產的判定和企業內在價值和外在價值的認定準確是需要審計工作做到的。并且,要加強企業提供的數據的實地分析能力,用審計工作中涉及的多種方法巧妙配合,對潛在的問題細節特別是負債問題要深入嚴查到底。最后,提高整個審計人員的素質和能力,同時堅持審計工作的客觀性,讓與兼并轉讓行為中有直接利益的人員避免執行審計工作等,做到審計工作不因人為因素受到影響。

      第2篇

      我國農業專項資金的來源以中央財政和地方財政投入的資金為主,其主要用于農業、農村經濟發展的專項資金支出,由此對國家農業發展具有較為重要的意義,所以做好當前農業專項資金財務審計工作,有助于確保農業專項資金的合法性與合規性;利于提高財務審計相關農業專項資金的管理決策。

      關鍵詞:

      農業專項資金;財務審計;對策

      我國“三農”問題一直是歷屆政府重點關注的方面,已采取了諸多措施如加大投入、普及農村社保、稅費改革等等,就是希望調動起農民生產與生活的積極性。而由于農業專項資金的來源廣、渠道多,并且參與管理和使用專項資金的部門較多、較分散,都加大了財務審計的工作難度,在農業專項資金使用過程中常存在不少問題,這就需要財務審計工作者深入了解分析、認真總結,只有這樣才能讓廣大農民群眾真正享受到,農業專項資金所帶來的經濟與社會效益。

      一、農業專項資金的定義及作用

      農業專項資金指除正常農業事業經費外,由本級財政預算內、外安排,上級財政和主管部門撥入,國內外銀行貸款、國際金融機構支援貸項目投入及農業相關職能部門經批準照規定的渠道收取,專門用于發展農業生產、繁榮農村經濟、提高農民收入的各項資金,其主要包括農業發展基金、農業開發資金、農業科技推廣資金、扶貧資金等。農業專項資金的作用重點有三個方面:第一,資金使用范圍規定嚴格。國家財政及地方政府對下撥的每筆資金都有其使用范圍、具體用途都有嚴格的規定。為了保證資金的合理支出,所有資金一律不得挪用和占用。第二,廣泛性。農業專項資金主要包括農業綜合開發資金、農業扶貧資金、農業技術推廣資金與水利林業資金等的研究,農業的各個方面、各個部門都貫穿其中。農業專項資金是否正確使用,將直接涉及到各個部門的效益和相關“三農”問題的解決。第三,針對性強。農業專項資金的預算及下撥,都明確地規定了農業專項資金的使用對象和范圍、預期達到的目標、工程完成的時間等等。因我國農業的生產區域差異大,各個地區農業生產的種類、結構、技術含量都有所不同,針對不同項目的具體特點,針對性強的農業專項資金將有助于提高資金的使用效益。

      二、農業專項資金財務審計過程中存在的不足

      (一)編制預算不夠規范,缺乏執行力度

      導致預算不夠規范的重要原因是預算編制管理部門對預算沒有給予足夠的重視,在編制預算的過程中,又缺乏有效的依據編制,對分配立項過于盲目,都必然會引起專項資金靠追加、多次重新申請及申請單位主動找項目、籌資資金現象發生。對編制預算的不規范,還表現在農業專項的資金預算權都集中在領導班子或是主要領導的手里,憑借集體或個人的喜好、經驗分配資金,故這樣的分配將會導致農業專項資金在管理的層面上混亂,并且無法用這部分資金真正發揮經濟效益,將導致編制預算流于形式化,農業專項資金在使用上不公正、不科學和不透明,無法實現政府下撥農業專項資金的根本目的。

      (二)立項盲目,導致資金浪費

      一些領導干部盲從的爭取資金,不從當地的實際環境出發,專項資金到位后,農業項目并沒有正常運轉,有的運轉一段時間后,也未達到項目的預期目標。造成了專項資金的損失。

      (三)項目資金未能及時撥付

      專項資金撥款時間長問題長期存在,當前,國家對農業專項資金的撥付環節歷經多次改進,仍存在撥付流程繁瑣、項目管理與專項資金無法有效銜接,導致資金未能到達項目單位和農民手中。

      (四)項目資金使用中存在著不足

      專項資金在使用范圍上較為廣泛,這對項目資金本身就是非常艱巨的工作,造成了資金無法??顚S?,使用規劃調整資金等一系列違規行為,比如票據管理較混亂、資金把關不嚴,出現大額現金支款等行為。

      三、農業專項資金財務審計過程的對策

      (一)建立以政府主要領導及項目單位負責人為核心的目標責任制度

      為了加大規范對農業專項資金的使用與管理;核心人物必須訂立“軍令狀”即目標責任狀,以專項資金考核指標作為標準,嚴格按標準進行有計劃且連續的考核,對于考核不合格人員,依照規定追究其責任,同時,采用立項公與完工公示、征求群眾意見及滿意度等方法將農業專項資金公示出來,做到公開、透明。依賴于市場競爭的機制,以最低的資金實現最大的經濟效益。在財務方面,建立健全農業專項資金項目報賬制度,規范相關的財務手續,如工程驗收、資金撥付、財務報銷,協調與平衡相關部門。

      (二)增強對農業專項資金的監督管理

      建立并實行資金經常性的財務審計制,在財務審計工作中納入上審下與交叉審?,F實證明:擁有強有力的農業專項資金的監管力,農業專項資金才能受到審計單位、主要負責人的高度重視,這有利于傳授、傳播好經驗、好做法。一旦財務審計工作中發現問題,不但可不受政府過多干預的影響,而且也可緩解由于審計對象太過明白而帶來的不利影響,這對于統一的使用標準、口徑適當的處理財務審計中發現的問題,進而保證農業專項資金財務審計的結果真實、可靠。

      (三)建立資金撥付經費統一的專項檢查制度

      當前審計經費不足的問題在市縣廣泛存在,因此檢查農業專項資金時,要有足夠的經費支撐起對各級主管部門、對項目單位與鄉鎮的檢查工作。與審計部門、財政部門與紀檢部門協調一致,避免對同一單位、同一項目資金重復檢查。與此同時,嚴格按照相關規定,嚴肅處理違法違紀行為,增強打擊、處罰的力度,與審計部門、紀檢部門與財政部門等,對直接責任人做相應的處理。對嚴重的違紀問題,及時向社會大眾通報批評,公開曝光所發現的浪費等嚴重問題;對于重案要案積極移交紀檢部門、公安部門及監察部門,做進一步的處理。

      (四)建立健全審計信息反饋制度,充分發揮審計檢查成果的積極作用

      財務審計信息的反饋需要從微觀方面入手,宏觀方面進行分析,與國家當前的方針政策要求相一致。對于財務審計所存在的問題,及時并實事求是地向主要的相關領導反映,向其提供真實、有效的信息,并提交與之相對應的對策與措施,盡最大可能地發揮農業專項資金的效益。

      參考文獻:

      [1]張峰.澠池縣農村財務審計問題與建議[J].中國鄉鎮企業會計,2014.

      [2]金瑞琦.農村財務審計工作中的問題及對策[J].農業與技術,2016.

      第3篇

      關鍵詞:農業專項資金;財務審計;對策

      我國“三農”問題一直是歷屆政府重點關注的方面,已采取了諸多措施如加大投入、普及農村社保、稅費改革等等,就是希望調動起農民生產與生活的積極性。而由于農業專項資金的來源廣、渠道多,并且參與管理和使用專項資金的部門較多、較分散,都加大了財務審計的工作難度,在農業專項資金使用過程中常存在不少問題,這就需要財務審計工作者深入了解分析、認真總結,只有這樣才能讓廣大農民群眾真正享受到,農業專項資金所帶來的經濟與社會效益。

      一、農業專項資金的定義及作用

      農業專項資金指除正常農業事業經費外,由本級財政預算內、外安排,上級財政和主管部門撥入,國內外銀行貸款、國際金融機構支援貸項目投入及農業相關職能部門經批準照規定的渠道收取,專門用于發展農業生產、繁榮農村經濟、提高農民收入的各項資金,其主要包括農業發展基金、農業開發資金、農業科技推廣資金、扶貧資金等。

      農業專項資金的作用重點有三個方面:第一,資金使用范圍規定嚴格。國家財政及地方政府對下撥的每筆資金都有其使用范圍、具體用途都有嚴格的規定。為了保證資金的合理支出,所有資金一律不得挪用和占用。第二,廣泛性。農業專項資金主要包括農業綜合開發資金、農業扶貧資金、農業技術推廣資金與水利林業資金等的研究,農業的各個方面、各個部門都貫穿其中。農業專項資金是否正確使用,將直接涉及到各個部門的效益和相關“三農”問題的解決。第三,針對性強。農業專項資金的預算及下撥,都明確地規定了農業專項資金的使用對象和范圍、預期達到的目標、工程完成的時間等等。因我國農業的生產區域差異大,各個地區農業生產的種類、結構、技術含量都有所不同,針對不同項目的具體特點,針對性強的農業專項資金將有助于提高資金的使用效益。

      二、農業專項資金財務審計過程中存在的不足

      (一)編制預算不夠規范,缺乏執行力度

      導致預算不夠規范的重要原因是預算編制管理部門對預算沒有給予足夠的重視,在編制預算的過程中,又缺乏有效的依據編制,對分配立項過于盲目,都必然會引起專項資金靠追加、多次重新申請及申請單位主動找項目、籌資資金現象發生。對編制預算的不規范,還表現在農業專項的資金預算權都集中在領導班子或是主要領導的手里,憑借集體或個人的喜好、經驗分配資金,故這樣的分配將會導致農業專項資金在管理的層面上混亂,并且無法用這部分資金真正發揮經濟效益,將導致編制預算流于形式化,農業專項資金在使用上不公正、不科學和不透明,無法實現政府下撥農業專項資金的根本目的。

      (二)立項盲目,導致資金浪費

      一些領導干部盲從的爭取資金,不從當地的實際環境出發,專項資金到位后,農業項目并沒有正常運轉,有的運轉一段時間后,也未達到項目的預期目標。造成了專項資金的損失。

      (三)項目資金未能及時撥付

      專項資金撥款時間長問題長期存在,當前,國家對農業專項資金的撥付環節歷經多次改進,仍存在撥付流程繁瑣、項目管理與專項資金無法有效銜接,導致資金未能到達項目單位和農民手中。

      (四)項目資金使用中存在著不足

      專項資金在使用范圍上較為廣泛,這對項目資金本身就是非常艱巨的工作,造成了資金無法??顚S?,使用規劃調整資金等一系列違規行為,比如票據管理較混亂、資金把關不嚴,出現大額現金支款等行為。

      三、農業專項資金財務審計過程的對策

      (一)建立以政府主要領導及項目單位負責人為核心的目標責任制度

      為了加大規范對農業專項資金的使用與管理;核心人物必須訂立“軍令狀”即目標責任狀,以專項資金考核指標作為標準,嚴格按標準進行有計劃且連續的考核,對于考核不合格人員,依照規定追究其責任,同時,采用立項公與完工公示、征求群眾意見及滿意度等方法將農業專項資金公示出來,做到公開、透明。依賴于市場競爭的機制,以最低的資金實現最大的經濟效益。在財務方面,建立健全農業專項資金項目報賬制度,規范相關的財務手續,如工程驗收、資金撥付、財務報銷,協調與平衡相關部門。

      (二)增強對農業專項資金的監督管理

      建立并實行資金經常性的財務審計制,在財務審計工作中納入上審下與交叉審?,F實證明:擁有強有力的農業專項資金的監管力,農業專項資金才能受到審計單位、主要負責人的高度重視,這有利于傳授、傳播好經驗、好做法。一旦財務審計工作中發現問題,不但可不受政府過多干預的影響,而且也可緩解由于審計對象太過明白而帶來的不利影響,這對于統一的使用標準、口徑適當的處理財務審計中發現的問題,進而保證農業專項資金財務審計的結果真實、可靠。

      (三)建立資金撥付經費統一的專項檢查制度

      當前審計經費不足的問題在市縣廣泛存在,因此檢查農業專項資金時,要有足夠的經費支撐起對各級主管部門、對項目單位與鄉鎮的檢查工作。與審計部門、財政部門與紀檢部門協調一致,避免對同一單位、同一項目資金重復檢查。與此同時,嚴格按照相關規定,嚴肅處理違法違紀行為,增強打擊、處罰的力度,與審計部門、紀檢部門與財政部門等,對直接責任人做相應的處理。對嚴重的違紀問題,及時向社會大眾通報批評,公開曝光所發現的浪費等嚴重問題;對于重案要案積極移交紀檢部門、公安部門及監察部門,做進一步的處理。

      (四)建立健全審計信息反饋制度,充分發揮審計檢查成果的積極作用

      財務審計信息的反饋需要從微觀方面入手,宏觀方面進行分析,與國家當前的方針政策要求相一致。對于財務審計所存在的問題,及時并實事求是地向主要的相關領導反映,向其提供真實、有效的信息,并提交與之相對應的對策與措施,盡最大可能地發揮農業專項資金的效益。

      參考文獻:

      [1]張峰.澠池縣農村財務審計問題與建議[J].中國鄉鎮企業會計,2014.

      [2]金瑞琦.農村財務審計工作中的問題及對策[J].農業與技術,2016.

      第4篇

      一、審計專業人才就業狀況

      麥可思研究院調查編著的《2014中國大學生就業報告》已經正式。這份基于對2013屆大學生畢業半年后的調查研究和對2010屆大學生畢業三年后跟蹤調查研究的報告,從“應屆大學畢業生就業報告”、“大學畢業生中期職業發展”、“專題研究:教學培養評價”等三方面公布了相關數據。報告顯示:在2013屆平均月收入最高的主要本科專業(前10名)中,審計學專業排名第九;2013屆半年后就業滿意度較高的主要本科專業(前10位)中,審計學排名第五,其他九個專業是建筑學、城市規劃、播音與主持藝術、給水排水工程、小學教育、建筑環境與設備工程、音樂表演、金融學、新聞學。

      對于想要報考審計專業的學生來說,這是一份比較令人滿意的成績單。從一個方面反映了社會對于審計專業的需求。由于高職??茖哟蔚脑盒i_設審計實務專業的數量并不是很多,招生年限也較短,報告沒有顯示高職??茖哟蔚木蜆I情況。但是這樣的結果可以在某種程度上推論到高職??茖哟?。

      財政部制定的《會計行業中長期人才發展規劃(2010―2020年)》(以下簡稱《會計人才規劃》,是深入貫徹人才強國戰略的重大舉措,是推動會計行業科學發展的必然要求,是會計行業在激烈的國際競爭中贏得主動的戰略選擇,對于促進加快經濟發展方式轉變,更好地服務經濟社會發展具有重大意義。

      從該《會計人才規劃》中得知,當前和今后一個時期,會計人才資源總量穩步增長,隊伍規模不斷壯大。會計人才資源總量增長40%,會計人員中受過高等教育的比例達到80%,到2015年,實現高級、中級、初級會計人才比例為5∶35∶60;到2020年,使這一比例為10∶40∶50。涉及會計審計實務、會計理論研究和會計管理等方面的各類別高級會計人才總量增長50%;繼續增加各類別初、中級會計人才在會計從業人員中所占比重,力爭使各類別高、中、初級會計人才比例達到10∶40∶50,會計人才的分布、層次和類別等結構趨于合理。同時也為高職院校的審計實務專業提供了廣泛的就業前景。

      二、“能力與素養并重,崗證課一體,課內外融合”的人才培養模式

      該模式是根據就業單位對各類審計人才的需求,分析了審計助理崗位、審計專員崗位、成本核算崗位、電算化會計的典型工作任務和崗位核心能力,設定以“職業能力和職業素養為一體”的培養目標,把課內教學培養職業能力,課外社團鍛煉職業素養融合在一起,并進行多層次實習實訓教學的人才培養。

      范紅梅(2013年)在各知名網站上選取了全國各地對審計崗位人員的招聘信息進行統計分析,發現了幾個特征:其一,從事會計師事務所審計職業不需要過高學歷;其二,在強調良好的專業勝任能力的同時,對不同層級職位的人員在綜合素質上均有較高的要求。以審計助理職位為例,要求具有良好的團隊合作意識或團隊協作精神;較強的溝通能力和社會交往能力;高度的工作責任心;忍耐力強,能吃苦耐勞;學習能力,適應能力,應變能力強等。審計相關行業協會也對職業道德有明確的規定??梢?,在對人才培養的過程中,不僅要注重職業技能和能力的培養,更要注重職業素養和職業道德的培養,“能力與素養并重”。

      如何達到“能力與素養并重”?首先,實施“崗證課一體”為載體的“工學結合”人才培養模式。結合崗位,通過證書,適應社會需求,制定課程體系(如表1所示)。

      其次,課內外融合。課內指在課堂上和實習實訓中完成任務,獲取能力。課外是指學生通過積極參與各類學生社團,在活動中鍛煉職業素養,培養職業道德。

      第5篇

      關鍵詞:工匠精神 中等職業院校 物流服務與管理專業 人才培養模式

      中圖分類號:J124 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2017)01(c)-0187-02

      2016年全國“兩會”中,“工匠精神”首次在中央政府工作報告中出現。國務院總理提出,要鼓勵企業開展個性化定制、柔軟化生產,培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質、創品牌。培養中等職業院校學生的“工匠精神”已經成為職業教育發展的主旋律,這是一種精益求精的業精神,物流服務與管理專業在建設過程中以“工匠精神”為引領,確定符合當前職業發展的人才培養模式。

      1 “工匠精神”的時代內涵

      “工匠精神”是指工匠對自己的產品精雕細琢,精益求精的一種精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品,不斷改善自己的工藝,享受著產品在雙手中升華的過程。好的工匠對細節有很高要求,追求完美和極致,對精品有著執著的堅持和追求。工匠精神的理念就是從容獨立、踏實務實;摒棄浮躁、寧靜致遠;精致精細,執著專一。

      在世界各國,工匠精神無一不在,奔馳、西門子等德國老牌工業家族享譽世界,這些百年老店的成功有著共同的特質,就是他們對每件產品、每道工序都能夠做到精益求精,他們重視手工業,重視技能人才的培養。所以當代職業教育就是要培養認真、敬業的匠人,樹匠心,成匠人。

      以“工匠精神”為指導培養學生,就是要培養學生的認真精神、敬業精神。樹立起對職業敬畏、對工作執著、對產品負責的態度,極度注重細節,不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的“工匠精神”融入每一個環節,做出打動人心的一流產品。

      2 中職物流專業引領“工匠精神”明確人才培養方向

      職業教育確定人才培養方向要堅持以就業為導向,面向社會、面向市場,圍繞經濟社會發展和職業崗位能力的要求確定人才培養目標、課程體系和教學內容。同時要注重德育為先,把社會主義核心價值融入教育教學全過程,引導學生樹立中國特色社會主義核心價值觀。

      為深入貫徹落實《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》(教職成〔2015〕6號,以下簡稱《意見》),提高職業院校人才培養質量,促進學生全面發展,中等職業學校物流服務與管理專業的人才培養方向應定位如下。

      (1)堅持立德樹人、全面發展。遵循職業教育規律和物流學生身心發展規律,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入物流教育教學全過程,關注物流學生的可持續性發展,幫助物流學生做好職業生涯規劃,提高物流學生綜合素養,全面發展。

      (2)堅持明確目標,搭建通道。堅持明確物流人才培養目標,以物流專業課程為核心,拓寬物流技能人才成長通道,為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建橋梁。

      (3)堅持校企合作、產教融合。積極推動學校與企業的溝通和合作,加強企業在職業教育中的作用,實現產、教融合,為人才培養奠定基礎。

      (4)堅持以賽促教、知行合一。發揮職業院校技能大賽的指導作用,積極組織、協調中職 物流技能大賽,用大賽來促進教育的發展。同時,職業教育要做到理論與實踐相結合,知行合一。

      (5)堅持用“工匠精神”為引領。作為制造大國的中國,必須堅持用工匠精神指引職業教育的人才培養。物流職業人要從事物流行業的相關崗位,必須具備相應的職業素養和工匠品質。

      3 體制保證將“工匠精神”融入人才培養方案始終

      弘揚“工匠精神”不能是一句空話,必須要落實到實處。把“工匠精神”融入到物流專業人才培養方案,是一種嘗試,也是一種改革,用精神引領,用行動證明,用心去做人才培養工作。

      3.1 精神引領,將“工匠精神”融入物流專業建設理念之中

      在人才培養目標確立過程中,要體現“工匠精神”的實質,中等職業院校培養的物流人才定位在技能型、應用型人才,工匠精神就是物流職業素養的體現,要完整地描述在人才培養方案之中。

      3.2 課程建設要融入工匠意識

      在以往的課程建設中,我們往往只注重課程,而忽略了課程與素養的聯系,職業院校的課程實現了理論聯系實際,卻依然很多課程未能在情感目標上得以落實。工匠精神不僅僅是口號,更是素養提升的重要組成部分。物流專業在課程建設過程中,應充分將物流職業人的職業素養融入課程中,融入崗位中,每個物流崗位均有相應的崗位需求和對應的素質要求,以優秀的物流工匠為范本,在課程建設中就要融入人才培養規范,才能真正做到以人為本。

      3.3 要充分發揮第二課堂的輔助作用

      第一課堂是職業教育的主戰場,第二課堂是最有效的支撐。在第二課堂,要充分組織職業活動,利用有效活動促動學生積極性的提升。教學、實訓只是教育的一部分,還要通過系列活動促進學生培養。

      3.4 要充分利用早、晚自習

      早晚自習是職業院校學生的大好時光,要充分安排任務要學生完成。比如,閱讀、朗誦、詩歌、練字、寫作等等,充分結合工匠要求,培養學生多方面的能力。

      3.5 以賽促教,讓工匠精神融入大賽

      技能比賽是鑒定職業教育成功的重要部分,技能比賽中融入工匠精神,以工匠為要求評判學生將是一個很好的切入點。技能不僅僅比技術,更重要的是要比素養,讓知識、技能、素養齊頭并進才能真正實現人才培養。

      3.6 加強人文教育、德育教育,涵養工匠精神

      將歷史文化、哲學倫理、文學藝術、自然科學等學科知識交匯融通,讓學生涵育健全人格,明了歷史環境,樹立高遠理想信念和價值觀念。一流的工匠大國,不僅要培育專注技藝、追求卓越之心,更重要的是涵養賦予產品生命和內涵,在技術中融入巧思和靈魂的能力。人文教育有深刻的內涵,我們用“金斧頭”、“壽司之神”等故事感染學生,我們用《大國工匠》等節目激勵學生。通過人文教育、德育教育提高學生對工匠的深刻認識。

      4 結語

      “工匠精神”點燃職業教育的靈魂,這是一種堅定理想信念、崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢于創新、報國成才的方向,是支撐“中國制造“走向”優質制造”、“精品制造”的精神之源。職業教育人應該勇擔重任,用工匠精神引領教學,做好人才培養工作。

      參考文獻

      [1] 秦鳳.當代職業教育如何塑造“工匠精神”[J].同行,2016(9):323.

      第6篇

      一、當前高職院校物流管理專業校企合作現狀

      隨著我國經濟的飛速發展,無論是國家層面還是社會大眾,對職業教育的關注度不斷提高。目前我國大部分高職院校中的物流管理專業都開展了不同程度的校企合作,但是仔細分析真正的落實情況,這些教學模式往往存在著不少問題。

      首先,校企合作中,校外實訓基地難以真正的運轉開來。很多高職院校對于校企合作的認識,僅僅停留在物流運轉的表面含義。頂崗實習等難以落到實處,一些校外實訓基地雖然掛牌,但也不愿意接收學生來進行實訓?;蛘邔τ谝恍┢髽I來說,其本身運作規模有限,也難以提供足夠的實習崗位,達不到真正提高學生實踐能力的目的。

      其次,物流管理專業中校企合作中面臨的另一大問題就是頂崗實習的質量不高。對于高職院校中物流管理專業的學生來說,頂崗實習是畢業必須的步驟。頂崗實習設置的目的是為了培養學生運用專業知識的能力,雨霧流管理專業相關的崗位有很多,包括采購運輸配送等等。但是受到一些企業規模等客觀因素的影響,企業難以接收大量學生進行實習,因此不少高職院校除了,直接安排學生實習外,還有些讓學生自主尋找實習單位,缺乏統一的管理,難以真正保證頂崗實習的質量。

      因而從總體上看,不少高職院校中的校企合作流于形式。使得不少畢業生面臨著動手困難,理論脫離實際的現象,這就導致畢業生在激烈的求職市場中面臨不利的地位。

      二、加強校企合作的策略

      從長遠看來,隨著我國市場經濟的進一步發展,整個經濟市場對物流管理專業人才十分渴求。因而高職院校中的物流管理專業,有著十分廣大的發展前景。進一步加強校企合作,有利于提高學生的實踐能力。結合我國當前情況,可以從以下幾方面著手。

      首先要進一步完善職業教育的相關法律法規,形成有效的保障機制。雖然根據教育部的一些文件,高職學院校需要開展一些校企合作來提高學生的實踐能力。但是目前我國在職業教育中有關校企合作的專門法律上仍處于空白。職業教育校企合作沒有,完善的法律法規體系,這就導致在實際操作中缺乏強制性和系統性。法律中也沒有給予優惠政策給參與校企合作的企業。這就導致企業在實施校企合作時缺乏保障,考慮到企業發展的利益,難免有不少企業不愿意參加到校企合作之中。因此需要進一步建立健全職業教育中小企業合作的相關法律法規,給予企業一定的優惠政策,形成強有力的保障措施完善校企合作,讓校企合作有章可循。

      其次,政府有關部門應當在推動校企合作的過程中起到牽頭作用。政府應當與高職院校、企業聯合起來共同構建一體化的校企合作體系,共同構建一體化的校企合作體系。有了政府的牽頭保障,企業自然愿意加入到這種共贏的體系之中。

      找準企業的立足點。高職院校在尋找可以開展校企合作的企業時,需要仔細分析各個企業的合作需求,找準企業定位。結合企業的工作需求,為企業輸送對口專業人才。在尋找校企合作企業時,可以根據不同需求定位來尋找多家企業開展合作,從而形成長效機制。

      除此之外,高職院校還應當制定嚴密的管理制度。為了保證校企合作,可以深度開展,高職院校必須結合企業的工作規章制度以及學校的相關學習制度,制定一套科學有效的校企合作管理制度。既保障學生的合法權益不受侵害,讓學生可以真正通過校企合作來學習到如何將理論聯系實際,也保障企業的經營利益不受侵害。嚴密管理制度的制定,可以為進一步推進深度的校企合作提供強有力的保證。

      第7篇

      隨著社會經濟的高速發展,企業財務審計和審計業務方面也涉及了更多的內容,傳統的財務審計手法和規則,已經不足以應付當前企業發展的進程。因此企業對傳統財務審計的創新和業務方面提出了更高的要求。企業在擴張和發展中審計業務隨之增多,財務審計要緊跟企業發展的進程。與此同時要注重財務審計創新與提升,還要注意其與審計業務之間的關系。本文將簡要分析財務審計與審計業務創新的融合與發展,以期能為財務審計與審計業務的融合與發展提供參考。

      關鍵詞:

      財務審計;審計業務;創新;發展

      正常運營的企業中必定會涉及財務審計事項,根據不同企業之間的規定,按照一定的時間對于企業內部的財務情況進行審計和考核。以此判定企業在發展中的盈虧狀態,并根據審計結果制定相應的獎懲措施。

      1.財務與審計

      財務與審計兩個工作存在本質上的不同。其中財務的主要工作通俗講就是,企業日常經營的財務收支管理,屬于企業日常經營的業務范圍。審計則具有評定和考核的作用,權屬上講審計工作高于財務工作,財務工作需要向審計工作負責。審計工作在進行核查財務工作時發現問題,并提出改善要求或是處罰意見。

      1.1傳統財務審計的作用傳統財務審計根據企業的財務報表和財務數據進行審計,并根據審計結果得出審計報告。主要的作用為考核受審單位的財務狀況,行政財務審計中針對出現的問題,則會進行一定程度的處罰,嚴重時甚至會影響企業的正常經營。內部審計相對于行政審計更為嚴格,但主要是針對賬務和支出的審計,相較于行政審計的行政處罰,內部審計積極意義更大一些。

      2.財務審計

      財務審計一般情況下特指兩類的審計工作。其中分別為政府主導的行政性審計工作,以及企業主導的內部審計工作。

      2.1企業內部財務審計企業內部財務審計工作按照企業規定,對于下屬企業或本身進行專業的財務審計。一般情況下企業內部財務審計,主要有季度性審計和跨年審計兩種審計方式。兩種財務審計工作中,基本審計業務都相同主要是通過企業的資金報表、收支證明、發票等財務收據進行審計。其中跨年財務審計會涉及企業全年整體財務狀況的分析和評定。

      2.2政府財務審計相較于企業內部財務審計,政府的財務審計工作帶有一定行政指令。企業在接到上級主管部門的行政命令之后,然后提供相應的審計資料。主要涉及的審計資料為報稅證明、發票開具情況與企業收入等方面的審計。上級主管部門的財務審計人員,會根據企業提供的審計資料和行政單位的內部登記資料,進行雙向的核對。最后形成審計報告,審計結束之后審計人員會根據審計結果,為企業開具審計意見和決定,以此完成企業的財務審計工作。

      3.財務審計與審計業務創新的融合與發展

      傳統的財務審計和審計業務工作,大多數情況下都是人工進行核對報表和書面資料。此種方法在當下的時展中,不足以全面應對企業中的財務審計工作。存在效率低下、出錯率高、風險性高等特征。在此種情況下如何加快財務審計與審計業務創新的融合與發展,也引起了大多數人的關注。在此現狀下使用網絡審計、加強審計人員專業技能等概念也隨之提出。

      3.1網絡審計區別于傳統審計多由人工操作的方式,網絡審計的方法是通過網絡軟件進行審計工作。此類網絡軟件經過大量的試驗之后投放市場,并取得了良好的客戶體驗。在互聯網高度普及的背景下,網絡審計的便利性也大大地提高。財務審計和審計業務可以隨時隨地進行操作,極大地提升了財務審計工作的效率。3.2加強審計人員專業技能財務審計工作是一門既簡單又復雜的工作,在審計工作進行中。審計人員除了必備的財務專業知識外、統計學知識和互聯網知識也要達到一定標準。其中涉及數據的統計,軟件的應用。為了保證財務審計人員的專業技能,政府部門和企業審計部門,要經常性地對審計人員進行專業知識的培訓。市場中應用率較高的審計軟件和常用的專業型軟件,要及時地進行學習。保證審計人員跟進時展進程、提高工作效率、增強審計能力。

      3.3改變審計模式傳統的財務審計和審計業務都是根據企業或政府部門規定,在固定的時間段進行審計工作,此類工作設計下會涉及較多的問題。如原始賬單或報表出現錯誤,但因時間久遠憑證丟失無法找回,造成審計中的錯誤出現。在此情況下,單日審計的概念被提出來,單日審計指每天都進行審計工作,隨時發現問題并進行調整和改正。以此替代固定財務審計,既有效地提高了企業的財務審計工作,也方便了政府部門的審計工作。

      3.4改變財務審計的作用提起財務審計和審計業務,大多數財務人員都會認為財務審計就是找毛病。由此也引發了一系列的惡性循環。時代在發展企業之間的競爭也越來越激烈,財務審計工作作為企業運營中的一個核心工作,也需要適應企業的發展。審計人員需要轉變思想,從過去的發現問題提出處罰,轉變到發現問題幫助改善。政府部門也需對于審計過程中發現的問題,以及并聯的處理方法進行改善,不能一直以處罰為主。需要改變其工作思想,使得財務審計和審計業務工作改變和創新,達到促進企業良性發展的目的。

      4.結束語

      時代在發展財務審計與審計業務也需要跟進時展的步伐,一方面是為了提高工作效率;另一方面也減緩了受審部門與上級部門之間的矛盾。但財務審計與審計業務是一項專業而又嚴肅的工作,所以要求財務審計與審計業務在創新的融合發展中,一定要保證其專業性和準確性,保證審計結果的準確無誤,能夠為受審單位提供準確的參考標準,最終促進財務審計與審計業務創新的融合與發展。

      參考文獻:

      [1]方優波.財務審計與審計業務創新的融合與發展[J].中國商論,2015(30):11-12.

      [2]孫艷華.會計師事務所新業務拓展現狀與創新研究[J].財經界,2015(15):207,209.

      [3]唐玉平,趙鳳琴.影響高校內部審計質量因素的現狀與對策[J].中國流通經濟,2013,27(3):115-118.

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