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      三年級安全教育總結范文

      時間:2023-03-13 11:23:58

      序論:在您撰寫三年級安全教育總結時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。

      三年級安全教育總結

      第1篇

      活動安全 教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。

      飲食安全 知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。 沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。

      生活安全 教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。 沒有出現重大的安全問題。

      藥品管理安全 請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播,但處理得當,沒有大面積傳染。

      接送安全 來學校要進班,并與教師相互問好,不在學校內其他地方逗留;離學校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離學校。 全班級均做到家長接送。

      家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 沒有發生重大的安全事故。

      第2篇

      為切實加強本校的安全教育工作,造就良好的教書育人環境,維護正常的教學和生活秩序,保障學生的人身和財產安全。我校根據教育局要求,并根據學校實際,采取多種形式對學生進行安全教育。我們具體是這樣做的:

      1、每學期開學的第一周為安全法紀教育周,即進行:第一節課上安全教育課,講安全知識,如交通、防火等;召開大會進行安全法紀教育,并通過大隊部進行具體監督實施;開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性,教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,主動遠離管制刀具;進一步加強了對校園周邊地區的日常治安巡邏管控,堵住管制刀具進校園的源頭,對攜帶管制刀具的學生,進行了正面教育,幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全?;顒咏Y束后,學生們紛紛表示:要以此次宣傳教育活動為契機,堅決離棄管制刀具,爭做一個知法、懂法、守法的好學生。

      2、為了確保學校財產安全,我校專門安裝了防盜裝置。時刻注意火災隱患,每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患;加強教師執勤力度,使值班工作責任到人、銜接到位。節假日履行領導帶班制度,認真填寫值班記錄,領導經常檢查值班工作。

      3、安全教育一直是學校德育工作的重要內容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即:長期重視、經常教育、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機,我們學校進行了系列安全教育活動,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全知識,掀起了校園安全教育的。

      4、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制,確保安全教育工作落到實處。

      5、利用國旗下講話,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防病、防事等方面的安全教育。

      6、學生放學路上是最容易出現安全事故的時間段,針對這個情況,我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設有安全監督員,杜絕了不必要事故的發生。

      第3篇

      學校消防安全工作方案范文1為貫徹落實上級關于進一步加強學校消防安全教育的相關部署要求,進一步加強我區學校消防安全教育工作,切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力?,F結合我區實際,制訂本方案。

      一、指導思想

      認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規和文件精神,進一步加大學校消防安全教育力度,提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力,實現學校消防安全工作“自我管理,自我教育,自我完善,自我提高”和“教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會”的目標,為創建平安校園、構建和諧高新創造良好的消防安全環境。

      二、組織領導

      為加強我區學校消防安全教育工作的組織領導,成立高新區學校消防安全教育工作領導小組,由區教育局、區公安消防大隊有關人員組成:

      組 長:xxx

      副組長:xxx

      成 員:xxx

      領導小組辦公室設在區教育局,由 兼任辦公室主任。

      三、工作目標

      (一)將消防安全教育內容納入區教育主管部門的日常工作職責,與年終工作考評掛鉤。全區各級、各類學校按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求建立健全消防安全管理制度,對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育,完善學校消防安全宣傳教育工作檔案;學校的消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規定接受消防培訓。

      (二)各學校要把消防安全知識納入學生的素質教育中,使學生受教育率達到100%。

      (三)各學校與轄區消防大隊要加強聯系,促進全區學校消防安全教育工作的開展。

      (四)各中小學校不發生火災事故。

      四、工作要求

      各學校要認真開展消防宣傳教育工作,完善規章制度,落實消防安全責任,建立學校消防宣傳教育的長效機制,并針對單位的實際,開展形式多樣的消防宣傳教育活動。

      (一) 提高認識,統一思想,切實加強對學生消防安全教育工作的組織領導。各學校要制定消防宣傳教育工作規劃和階段性工作方案,建立健全消防宣傳教育檔案,做到“三有四進”、“四個建立”。要充分認識開展“三有四進”、“四個建立” 學校消防安全教育工作的重要性和迫切性,以向學生負責、向家長負責、向社會負責的責任感和使命感,堅持不懈地長期抓下去,把校園消防安全工作做好。

      (二) 結合實際,多策并舉,合理安排,注重實效。各學校要在每學年對學生進行2次以上的消防知識教育,聘請消防官兵擔任消防輔導員,指導學校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎章”等活動相結合。要根據學校生活環境、學?;馂奶攸c和學生的年齡、生理、心理特點,以及學生知識結構、認識能力的差異,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。

      (三)各學校要設立消防宣傳教育活動場所,開辟消防宣傳教育園地或專欄,配備相應的宣傳教育資料和器材(包括:消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。

      (四)各學校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進行消防安全的專題學習,并安排1名以上的教師參加由區公安消防大隊組織的消防培訓。

      (五)組織各類學校師生到消防站參觀學習;建立學校消防應急疏散預案,每學期至少組織一次演練。

      (六)嚴格制度,狠抓落實,建立學校消防安全教育工作的長效機制。要拓寬渠道,廣泛宣傳,注意總結推廣行之有效的經驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋,爭取得到區學校消防安全教育工作領導小組的指導和幫助。

      學校消防安全工作方案范文2一.活動背景

      對小學生進行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低小,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。據不完全統計,每年發生火災數百起,造成經濟損失數億元,死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

      二、活動目標

      1、認知目標:了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

      2、能力目標:掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,培養學生的問題意識,提高學生開展研究性學習的能力。

      3、情感目標:通過這種活動的開展,使學生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義

      三、活動時間:20xx年10月(紅十月活動之一)

      四、活動空間:學?!乐嘘牎彝?/p>

      五、活動準備:

      1、談談消防安全的重要性

      2、實地去消防中隊進行參觀、訪問,觀看消防安全演習,上網查資料。

      六、主題確定

      1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識,討論擬定主題的名稱。

      2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預設問題。

      (1)小學生消防安全知識

      (2)火災發生時怎樣逃生

      (3)消防器材知多少

      (4)家庭失火怎樣應急

      3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

      4、選出小組長4名,擬定小組名稱。

      七、活動過程:

      (一)、與縣消防中隊聯系,聘請活動指導老師。

      (二)、擬定小組活動計劃

      (三)、實踐活動

      1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問,觀看消防軍事演習。

      2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。

      3、上網查資料

      (四)、整理資料

      1、制消防知識手抄報,收集各種消防器材的圖片。

      2、制作宣傳卡片,自編兒歌。

      3、自己出消防知識競賽試題,討論知識競賽程序。

      (五)、成果展示與交流

      資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片

      (六)、活動總結

      1、小組內進行個人總結,填寫《學生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。

      2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》

      3、評選活動積極分子

      4、交流活動體驗

      (七)、相關資料

      消防兒歌(一)

      消防用具要記牢,實戰場合不可少,防火閥和消防泵,一個來滅一個防,消防高溫排煙機,大火逃生必須要,家裝鋼質防火門,勿怕大火進門燒,火場之中命難保,消防應急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時報警災可少。

      消防兒歌(二)

      家庭失火別著急,沉著冷靜守秩序,遇到火災別害怕,火警電話要牢記,煙霧較濃別慌張,匍匐前進有空氣,逃離火場要關門,防止火災速蔓延,搶救要及時迅速。

      學校消防安全工作方案范文3為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,根據扎囊縣教育體育局要求小學應急疏散演練工作的意見,結合我?,F有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此,學校定于6月 9 日星期六下午第二、三、四節課高消防安全活動。

      活動內容:

      1、消防安全講座2、應急防火疏散演練 3、現場使用滅火器滅火演練。

      活動過程:

      第一、消防安全講座

      一、消防安全講座目標;為了提高全體師生的安全意識,今后看見火不會害怕,知道怎么逃生。最大限度的保證人民財產安全,知道如何使用消防器具等。

      二、講座地點:學生食堂

      三、講座方法:播放課件(講解課件的內容)

      四、參加人員:全體師生及后勤人員

      五、講座人:男達瓦

      六、組織員:當天的值班人員

      第二、應急防火疏散演練

      一、疏散演練的預定目標

      師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉移到安全地帶(學校足球場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

      二、演練總指揮:男達瓦

      三、演練路線

      全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(學校足球場)。具體為兩條線路轉移:

      (一)、教學樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序為三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班、同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序為五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班。

      (二)、教學樓三樓、三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班,同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓,東門撤離。撤離順序為三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓,西門撤離。撤離順序為六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)。

      1、班級里和的疏散路上組織教師:

      各班班主任

      2、各樓梯口人員:

      一樓東邊樓梯口:次仁措姆 西邊樓梯口:次仁拉姆

      一樓東門:旦增 西門:索朗次仁

      一樓與二樓東邊轉角處:女達瓦 西邊轉角處 :偉色

      二樓東邊正廳:格桑加措 西邊正廳:指章

      二樓與三樓東邊轉角處:次仁跟宗 西邊轉角處:王亭亭

      三樓東邊正廳:單真次仁 西邊正廳:強巴

      3、其他:

      ①、安全區(足球場)組織:羅布次仁

      ②、學生逃離危險區后,各班主任組織清點學生數,及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。(報告總指揮,*年*班*人,全部安全撤離,報告完畢)

      ③、攝像:嘎瑪次旺

      四、各人員的具體工作職責

      1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

      2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。

      3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

      五、疏散原則:

      1、疏散時,學生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全地帶;

      2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

      3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時,按先到優先原則,一律聽從引導員指揮;

      4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。

      六、其他事項:

      1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學生有序地撤離,避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

      2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

      七、安全區為:足球場上。

      第三、使用滅火器滅火流程:

      一、演練目的: 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

      二、參加人員:全體師生和全體后勤人員。

      三、活動過程:

      1、由我校消防負責人男達瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。

      2、 抽調個別老師、學生、后請人員進行滅火操作。

      3、滅火器滅火流程完畢。

      注意事項:

      1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

      2.班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓,學生下樓疏散時要2人為一排,安靜、迅速下樓,不要跑得過快。杜絕不要打鬧,驚叫和推搡等。

      第4篇

      我班共有學生59人,其中男生29人(有兩名外地轉學學生轉進,一名轉出)。本班學生學習努力,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、具體措施:

      (一)、因材施教,做好培優轉后的工作。

      1、重視尖子生的培養

      (1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

      (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

      (3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

      2、重視后進生的轉化

      (1)、對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

      3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

      (二)、做好勞動、衛生和安全教育。

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

      4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

      (三)、狠抓班集體建設。

      1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

      (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

      (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

      2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

      每月工作安排:

      二月:

      1、做好開學工作(報名、收費);

      2、做好校園環境衛生工作;

      3、進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;

      4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;

      5、加強期初行為規范教育。

      三月:

      1、班報刊出;

      2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

      3、慶?!叭恕眿D女節:

      4、“五個十”系列教育活動之一;

      5、建立后進生檔案;

      6、眼保健操培訓

      7、開展三年級詩歌朗誦活動

      8、“五個十”系列教育活動之二。

      四月:

      1、校排球賽;

      2、班報刊出;

      3、三年級口算過關;

      4、做好期中考試工作。

      五月:

      1、慶?!拔逡弧眲趧庸?;

      2、期中考試總結;

      3、“五個十”系列教育活動之三;

      4、班報刊出;

      5、三年級女子投籃賽。

      六月:

      1、“五個十”系列教育活動之三;

      2、慶?!傲弧眱和?;

      3、寫字水平測試;

      4、學生身體素質測試;

      5、“五個十”系列教育活動之四;

      6、三年級英語口語抽測;

      第5篇

      一、班級情況介紹

      班里共有有學生48名,其中男生22人,女生26名,并有1名學生跟讀。三年級的學生,很多都很好動,要管理好班集體可是有點難哦。本班學生很多來自各鄉鎮,雖然有部分學生學習基礎良好,學習刻苦,但也有很大一部分學生缺乏自覺,學習懶散,再加上他們的父母親為了家庭,很少有時間顧及他們,老師就更辛苦了。

      二、班級管理特色

      1、安全工作:我們在班級中將安全教育放在工作首位,與任課教師共同開展和落實好安全教育工作。在校,班上學生較為好動,自我監管能力弱,就需要我們經常進行教育指導。利用班隊課進行交通安全、飲食安全、突發事件安全的教育,使同學們感受到了生命的可貴,注意上學、放學的安全。讓學生明白沒有家長陪同決不下水游泳。在做好安全工作的同時,認真做好安全周記。

      2、班級衛生組長負責制

      每天安排一個小組的學生負責打掃教室衛生及日常管理、打掃衛生區的衛生,由各組長自行安排好組內人員,完成好當天的值日工作,從而鍛煉了班干部的能力嗎,又樹立了威信,一舉兩得。

      三、班級文化建設

      第6篇

      以學校工作指導思想為依據,結合我班的實際,為使我班的各個方面更上一個臺階,特制定本計劃。

      回顧上一個學期,在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學初提出的“創設良好的學習氛圍,形成團結向上的集體”目標,全班形成了一股積極向上的學習風氣,在各項競賽中都取得了較好的成績。同時,班級的管理工作也進行得有條不紊,基本實現了學生的自主管理。當然,也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況,這一學期我們新的目標主要有:

      1、              本學期學校提出了“以安全工作為主線”,在做好安全檢查工作的同時,要不忘時刻對學生進行安全教育,始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。

      2、              本學期是一個非常重要的時期,學習負擔重,成績的兩極分化更加嚴重,教學質量常抓不懈。本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,努力提高學生的學習興趣。強化培優補差工作,利用早晨、中午、課間、放學后一段時間,抓住個別學生,適時予以補習。

      3、              平時配合學校開展活動,從中增強班級的凝聚力。

      4、              健全和完善學生自主管理,參與班級管理,充分發揮學生自我管理的能動性。

      5、              每周對學生的行為突出重點進行訓練,促使良好習慣的養成。

       

       

      每月工作安排:

      二月:

      1.做好開學工作(報名、收費);

      2.做好校園環境衛生工作;

      3.進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;

      4.上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;

      5.加強期初行為規范教育。

      三月:

      1.班報刊出;

      2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

      3.慶?!叭恕眿D女節:

      4.“五個十”系列教育活動之一;

      6、              建立后進生檔案;

      7、              眼保健操培訓

      8、              開展三年級詩歌朗誦活動

      9、              “五個十”系列教育活動之二。

      四月:

      1.校排球賽;

      2.班報刊出;

      3.四年級計算過關;

      4.做好期中考試工作。

      五月:

      1.慶?!拔逡弧眲趧庸?;

      2.期中考試總結;

      3.“五個十”系列教育活動之三;

      4.班報刊出;

      5、三年級女子投籃賽。

      六月:]

      1.“五個十”系列教育活動之三;

      2.慶?!傲弧眱和?;

      3.寫字水平測試;

      4.學生身體素質測試;

      5、“五個十”系列教育活動之四;

      6、四年級英語口語抽測;

      7、期終考試工作;

      8.做好學期結束工作。

      注:安全教育是每月、每日的工作。

      第7篇

      一、班級基本情況和目標: 

      我班共有學生59人,其中男生29人(有兩名外地轉學學生轉進,一名轉出)。本班學生學習努力,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、具體措施:

      (一)、因材施教,做好培優轉后的工作

      1、重視尖子生的培養

      (1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

      (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

      (3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

      2、重視后進生的轉化

      (1)、對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

      3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

      (二)、做好勞動、衛生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

      4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

      (三)、狠抓班集體建設。

         1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

      (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

       (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

       2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

      每月工作安排:

      二月:

      1.做好開學工作(報名、收費);

      2.做好校園環境衛生工作;

      3.進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;

      4.上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;

      5.加強期初行為規范教育。

      三月:

      1.班報刊出;

      2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

      3.慶?!叭恕眿D女節:

      4.“五個十”系列教育活動之一;

      5、建立后進生檔案;

      6、眼保健操培訓

      7、開展三年級詩歌朗誦活動

      8、“五個十”系列教育活動之二。

      四月:

      1.校排球賽;

      2.班報刊出;

      3.三年級口算過關;

      4.做好期中考試工作。

      五月:

      1.慶?!拔逡弧眲趧庸?;

      2.期中考試總結;

      3.“五個十”系列教育活動之三;

      4.班報刊出;

      5、三年級女子投籃賽。

      六月:

      1.“五個十”系列教育活動之三;

      2.慶?!傲弧眱和?;

      3.寫字水平測試;

      4.學生身體素質測試;

      5、“五個十”系列教育活動之四;

      6、三年級英語口語抽測;

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