時間：2023-02-06 01:28:16
序論：在您撰寫統計管理論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
本系統是一個網絡環境下的數據庫管理系統，采用C/S結構，支持多用戶在局域網中對數據庫進行處理、查詢操作。系統前臺開發工具采用Sybase公司的Power-builder6．5，它采用面向對象的程序設計技術，是基于客戶/服務器應用的、最具有代表性的新一代數據庫前端開發工具。其界面友好，運行穩定，可以在Win-dows2000及以上的任何操作系統版本下運行。服務器端采用MicroSoft公司研制的Sqlserver作為后臺數據庫，具有較好的安全性和可靠性。在數據庫設計方法上，主要是采用CASE工具PowerDesigner來建立處理分析模型，并進行概念模型設計，繪制E－R圖(實體—聯系圖)，并由E—R圖生成物理庫結構。主要關系的模式設計如下:課程表(課程代碼、課程名稱、課程性質、總學時、學分、歸口學院)教學計劃(班級、課程代碼、課程名稱、課程性質、總學時、理論學時、實踐學時、學分、開課學期)學期開課(學期、班級、課程代碼、任課老師)其中教學計劃表與課程庫中有許多屬性相同，是因為計劃表中課程來源于課程庫，但在各班級制定實施性計劃時可以做進一步調整。
2功能模塊設計
根據對用戶需求的分析，確定教學計劃管理系統的功能模塊劃分為三部分:①課程管理②教學計劃管理③開課處理
2．1課程表管理
這是各專業開設課程的集合，主要用于生成各班級計劃時選擇課程。按不同的層次分別顯示，分為全日制三年制、五年制、國開本科、國開?？?、江開本科、江開?？频?。
2．2教學計劃管理
按班級制定的教學計劃，一般在新班組班后完成，建好后無特殊情況一般不要修改計劃，隨著每學期的開課安排，可以查看計劃的執行情況，顯示每門課具體的開課時間、任課教師、平均成績等信息。系統用不同顏色顯示計劃中的課程是否已開設:黑色表示已開，蘭色表示當前學期正在開設，紅色表示還未開設，標志明顯，可以有效地防止漏開課程。課程名稱的“COLOR”屬性表達式設置為:if(cc=1，rgb(0，0，255)，if(pcjbjkc_xq＞＇00＇，0，rgb(255，0，0)))其中“cc=1”表示是當前學期開設課程。①課程維護對班級開設的課程進行維護。初始課程信息一般來自于課程庫，然后可以對課程的信息進行修改。②計劃復制各專業當第一次制定了一個班的計劃后，其他各班一般與前面的班級類似，所以只要從某個已有計劃的班級中復制、修改計劃就可以生成下一個班級計劃了。
2．3開課處理
為安排每班級課表，每學期要對各班級進行開課處理，一般根據班級教學計劃可確定該班級本學期應該開設哪些課程，并且安排每門課程的任課老師和上課時間(在課務安排模塊中實現)。①自動開課在班級的教學計劃中每門課程都有計劃開設學期，系統需要計算出該班級當前已處于第幾學期，再從計劃中把該學期應開設的課程一次性記錄到開課表中。②手動選課在班級實際開課時，有時會遇到對需要計劃中課程的開課學期作提前或推遲處理，特別是開放課程，因考慮到教學資源和師資的情況，對實際執行計劃的調整情況可能較多，這時可以通過從計劃中進行手動選課或刪課處理。
3設計總結
企業管理中針對企業統計方面出現的問題，應該及時提出解決辦法，這樣才能更好的在經營管理中起到重要作用。企業統計工作主要是通過數據進行計算、匯總來對事物本質進行闡釋，讓事實更有依據，更加真實清楚。不僅這樣，數據統計真實，、完整，還能更加科學的針對問題，提出相應的解決策略，制定適合企業發展的戰略目標，同時，企業根據這些還能不斷適時調整，及時定位，把握市場發展規律。這些信息都依賴于企業統計工作來更好的完成。首先，數據統計工作，要保障數據的真實性和完整性。能夠及時反映企業在特定時期的發展情況，根據這些數據，能夠對企業未來發展進行預測。其次，數據統計要有針對性，能夠反映一定問題，例如：企業的生產發展情況、營銷情況、經營情況等等。最后，企業統計要能夠隨著社會經濟和企業發展情況隨時做一個調整。能夠反映出企業質量內容?？傊?，人員素質和統計體制的提高和完善既可以反映企業的情況，又可以反映與企業生產經營活動有關的各方面。
二、建立現代企業管理統計體系的建議
1.從企業統計管理體制方面來看
首先，在企業統計管理方面，企業管理要讓統計方面的職責更加全面，責任更加清楚。企業要明確制定企業的統計標準體系，在數據報送等方面都要按照相關制度辦事。企業按照企業管理制度和自身不同特點來制定，更好的滿足企業發展要求和公司具體實際情況。其次，每一個部分之間要相互配合，明確各部分的只能和統計任務。統計工作要按照要求進行，要堅持“全面、系統、準確、及時”的原則，嚴格執行。尤其是在企業管理當中，不僅要在內部制定好企業管理統計的計劃，同時，還要讓數據統計更加完整和系統，及時根據數據作出相關的資料分析。最后，還要建立統計信息的多元化。信息主要來源就是基層工作，企業管理中基礎信息要向各職能部分來完成匯總情況。各職能部們根據自己的情況來完成基礎信息的搜集工作，然后在向上級領導逐層上報。以此，來滿足公司研究問題和解決問題的需求。
2.從企業統計指標統計方面來看
企業統計工作，要規范，同時，企業在設置企業統計要科學，統計要實現企業經營管理和統計部門之間的有機結合。根據現代企業管理要求，企業統計報表和指標體系都要完善，克服困難因素，處理好供求關系，將復雜的事物簡單化，按照市場競爭中存在的問題和指標,進行合理的設置。要滿足企業發展業務的需求，堅持正確的理念。明確指出的是，統計指標的設置，要滿足企業業務拓展的需要，堅持超前理念，擴大統計指標規模，以規模效應為各類企業進行科學決策提供服務；堅持客觀性的原則，指標體系要建立在為企業的經濟效益、市場競爭力、業務的發展前景需要的基礎上并提供重要信息。
3.從信息網絡安全方面來看
關鍵字：幾何分布，統計特征，次序統計量。
TwoStatisticalCharacterizationofGeometricDistributions
QuzhouUniversityofBroadcastTelevisioninZhejiangProvinceLuoLi
Abstract:Wemakeadetailedstudyofusingtheorderstatisticstodepictthegeometricdistribution.Thefollowingtwoconclusionshavebeendemonstratedinthepresentpaper.First,ifthereexistssuchthatisindependentoftheeventand,thenisgeometric.Second,ifthereexistsasuchthatisindependentoftheevent{}and,thenisgeometric.
Keywords:Thegeometricdistribution,statisticscharacteristic,ordercountamounts
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
引理6：設對同及獨立，則對有。
注：文獻[2]中對k的限制為，事實上從證明過程上看可以放寬為。
引理7：，由二元方程：
可得如下結論：(1)當時，對中有根；當時，對中有根；(2)當，；當，
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
省略。。。。。。。。。。。。。。
當k為奇數時，
令
即。所以，不論k是否為奇數或偶數，都有，即對單調下降。
此與矛盾，進而假設不成立。
所以對(或)有，則一定存在s0有.進而只有在時，才有及對一切的（正整數）.進而，.即X1服從幾何分布。
參考文獻：
[1]Arnold,B.C.,Twocharacterizationsofgeometricdistribution,J.Appl.Prob.,17(1980),570-573.
關鍵詞基層統計站；統計規范；統計管理
國家統計局公布“初步核算,2006年全年國內生產總值209407億元,比上年增長10.7%……”,這一數字來源于國家機關、社會團體、企業事業組織、個體工商戶和基層群眾性自治組織等基本統計調查對象逐級經上報、整理、分析，最終得出結論?？梢?，基層統計是構成國家統計的基石，基層統計工作的質量決定了國家統計數據是否正確、科學、權威?；鶎訂挝坏慕y計工作是整個宏觀統計的源頭，是統計工作的起點，要確保統計信息的質量，就必需重視基層，夯實基層，才能使整個國民經濟保持協調、穩定、快速、健康發展。十七大的勝利召開為我國今后經濟工作提出了更高更明確的要求，統計部門作為國家發展數據的權威機構，責任重大，應狠抓數據質量，切實做好統計工作。因此，基層統計站的建設顯得至關重要。作為一名直接面對統計調查對象的基層統計站工作人員，感觸頗深，下面就以近二十年的工作經歷對此作一探討。
一、當前基層統計站的工作現狀、存在難點及成因分析
1．省市政府對統計工作日益重視，多次發文要求各級政府、單位要切實加強基層統計工作，要求各基層統計站選聘站長、首席統計員及助理統計員并給予相應的貨幣補貼，組成較為穩定的基層統計工作班子，自此，基層統計機構得以健全，統計力量得以加強，統計質量得以提高。
2．報表收集是基層統計工作中的最大難題，已經嚴重地影響了基層統計部門匯總、上報進度，妨礙了統計工作的正常秩序。雖然統計部門對每份統計報表上報時間都有明確規定，但相當一部分企業仍遲遲拖報，需經多次電話催報，個別企業需由統計部門開出催報單后才將報表報來，出現這種現象有幾方面的原因：
（1）統計制度與會計制度的時間差，這是造成基層統計報表難以收集的最主要因素。據了解，很多企業規定每月最后一天結賬，而現行的統計報表制度超前于會計制度，且遇節假日非但不延遲反而要提前報送。如工業產銷總值及主要產品產量（B201表）規定每月28日即報，可這時企業未曾結賬，產口出入庫數還無法確切提供，只能是有多少報多少，無形中低報了工業總產值、工業銷售產值等指標。
（2）企業領導對統計工作不重視，總認為這純粹是為政府服務的，對企業自身沒什么用處，能享受到政府優惠政策或獎勵的只是極少數規模大的企業，絕大多數企業無資格享受。
（3）企業統計人員不重視且更換頻繁，因為他們很多人本身是會計人員，兼做統計，認為自己的主要崗位是會計，而后才是統計，當統計工作與會計工作相抵觸時，往往是先做會計工作，之后才做統計工作。
（4）多頭報送也是造成報表難收集的一個原因，企業除了向統計部門報送報表外，還需向各行業主管部門報送報表，加大了企業統計人員的工作量，而這些報表究竟發揮了多大用處還有待考證。
（5）統計部門與企業缺乏溝通，工作方式、方法生硬，統計報表沒完沒了，企業怨聲載道。
3．統計數據受政府強力干預
我國雖已進入社會主義市場經濟階段，但計劃經濟的統計管理模式依然存在，每年初的經濟指標任務層層分解下達，且有愈演愈烈，愈來愈復雜之趨勢。今年是實行績效考評的第一年，各級政府都高度重視統計數據的結果，政府對統計數據的質量要求更高了。盡管任務年年加碼，卻也能年年超額完成，絲毫不受天災人禍的影響?；鶎宇I導為保住烏紗帽，是你要多少，我就有多少，統計數據的真實性由此可見。
4．基層統計基礎規范工作也較差，表現在：
（1）報表數據質量不容樂觀，以我經手的40家規模以上工業企業為例，每月平均有30筆左右的錯誤，主要是漏填、錯行、累計數報成當月數、計量單位錯誤、單價偏差過大、邏輯錯誤等，為修改錯誤要來來回回好幾遍，加大了無謂的工作量。
（2）“三無”報表時有出現，有些企業統計人員忘性大，只顧著填數據，一填完就發出去，企業名稱、企業代碼、填表人等標識統統沒填，為尋找這些無主報表花費了很多時間，甚至耽誤了上級匯總。
（3）對統計臺賬不重視，不按規定程序先填臺賬，再填報表，而是直接從財務賬簿中讀取數據，過后再補臺賬，以至于有時會出現賬表不一現象。
（4）持證上崗制度還有待加強，有些企業人證不一，做統計工作的是這個人，持證的卻是另一個人，或因企業人員流動性大，剛培訓完就辭職走人，而新接手的未培訓，個別人員甚至連上崗證還未到手就走了。
5．統計部門地位低下，且遠遠低于稅務、銀行、海關、工商等部門，很多群眾都認為，統計部門可有可無，甚至還有不知統計為何物的人；社會公眾統計意識薄弱，存在少我一個不少，多我一個不多的消極思想，總覺得國家統計數據與個人沒有直接影響，多一事不如少一事；平時統計宣傳少而又少，只有大型普查時才見到統計宣傳。
6．統計法律法規意識薄弱，領導干擾現象嚴重，統計執法難執行。當前，各級政府為留住企業，執行“親商”政策，嚴令禁止各部門以各種名義下企業檢查，即便是因企業不履行有關義務而需執法時，總有領導出面為其說情，統計執法就不了了之，長此以往，形成惡性循環。
二、現從統計站的工作角度談一些個人設想和建議
綜上所述，基層統計站建設近年雖有較大改善，但仍存在不少問題亟需解決，這也是打造“科學統計、依法統計、陽光統計”，實現“內創和諧、外樹信譽、優質服務”的關鍵所在。2007年開始，各級政府執行績效考評制度，全方位、深層次地對政府工作政績進行科學客觀地評價，其中各項經濟指標占據了很重要的位置，這無疑是對統計工作提出了更高要求。如何使本部門能在年終績效考評得高分呢？從統計角度來說，應從夯實統計基礎，強化統計規范，加強統計管理方面入手?；鶎咏y計站猶如“夾板層”，對上要不折不扣地完成任務及名目繁多的各項檢查，對下要千方百計地讓企業按時保質報送。
．積極推行“在地統計”管理，以適應新形勢下經濟管理體制的變化。在地統計即按企業生產經營所在地歸入當地統計范圍，在地統計是我國社會經濟發展到一定歷史階段的產物，是符合我國國情的一項統計原則。推行在地統計有利于全面囊括統計調查對象；有利于真實反映社會發展情況；有利于提高統計數據質量。
2．建議成立統計事務所，全面企業有關統計業務。從企業統計登記、搜集憑證、建立臺帳、編制報表等一系列統計工作。統計事務所統計業務可極大提高統計基礎規范、統計報表質量及統計時效性，是統計管理制度的創新，符合我國基層統計的實際需要。統計機構可依照《公司法》成立，具有法人資格，自負盈虧。統計可大力推廣。
3．建議建立統計機構垂直管理體系，以適應社會主義市場經濟體制的要求。垂直管理，職責明確，上一級管好下一級。這種管理體系的優點：一是可減少甚至杜絕地方政府對統計工作的干預；二是有利于各項抽樣調查及普查的開展；三是有利于基層報表直報制度、基層數據庫和超級匯總制度的實施,提高統計質量，通過合理劃分中央與地方統計機構的職責實現統計工作的新局面。吉林、山東等地率先執行垂直管理體系后所取得的經驗值得我們學習借鑒。
4．建立一套完善的、與社會主義市場經濟發展相適應的數量不多、功能齊全、易于操作、能與會計制度較好銜接的統計報表制度。既要大膽刪減已經過時或現存作用不大的部分統計指標，改變各專業各自為政、重復交叉、互不銜接的局面，努力提高統計工作的整體性和集成化水平，實現統計信息資源優勢互補、優化組合，盡量減少無效勞動，同時又要注意緊緊圍繞黨政領導及社會各界關心的熱點、難點問題，適時調整統計指標，完善調查內容，使指標設置更科學、合理，并能快速便捷地從財務數據中讀取數據。
5．加強與企業統計人員聯系溝通，包括工作溝通和感情溝通。具體做法是：一是每半年召開一次規上企業統計人員會議，培訓專業知識，對工作中的問題釋疑解惑，傳達最新統計精神。二是每年評選一次先進集體和個人，給予精神與物質獎勵，讓企業統計人員在感覺到工作受重視的同時還能感受到溫暖；三是組織有關人員外出學習考察，既學習了他人先進的工作方式，又放松了心境，以更好的精神狀態投入工作中。四是建立報表友情催報制度，即在每份報表報送的前兩天，通過發送傳真提醒企業統計人員可以開始準備有關工作，并將填報中需要注意改正的問題一一列明，此舉試行一年來收效甚大，受到企業統計人員歡迎；五是有計劃地安排時間下企業具體指導，查看企業是否按規定持證上崗、留存報表、建立臺賬、數出有據；六是逢年過節時可通過短信等形式問候祝福，為他們的私人事情提供力所能及的幫助，讓他們在工作之余能感受到我們的關懷。通過聯系加深了感情，使企業統計人員從個人感情上愿意從事統計工作并自覺地將工作做好。
6．強力推進統計信息化建設，建立統計數據庫，使統計工作邁上新臺階。為各基層統計站配備計算機、傳真機等設備，建立數據庫，讓數據庫系統的存儲、檢索、統計功能取代傳統手工統計整理工作，實現統計信息加工整理的現代化、科學化、規范化，通過利用計算機、傳真機等設備，使統計資料的整理上報方便快捷。建議逐步推廣網上直報范圍，既能方便企業，又能縮短上報時間。
7．加強學習培訓，一方面要對各級統計機構中統計人員要加強理論學習和業務培訓，形成定期的學習制度，提高統計機構人員自身業務理論素質，從而能更好地指導企業；另一方面在企業統計人員上崗培訓中應重點進行具體業務培訓，針對現行統計報表制度中的每一項指標進行認真講解，務必使大家弄清弄懂每項指標如何從財務數據中取值，如何計算，得出統計報表中所需的數據，這是提高報表質量的最有效途徑。
8．在全社會加大統計宣傳力度，拓寬統計宣傳渠道，提高公眾統計意識，讓統計成為全民關心的事業，要讓群眾認識到統計數據與我息息相關；同時，要加強統計執法力度，對干擾執法的個別領導給予行政警告，記入年終考核，提高《統計法》威信。對嚴重違反統計法規卻不接受整改的企業堅決予以處罰，并在社會上公布，起到殺一儆百的作用。
9．建議當地政府制定一些有關獎勵扶持政策，鼓勵企業做大做強，擴大經濟總量。如市政府2005年曾對新增產值千萬元以上工業企業給予流動資金貸款貼息；2006年對當季度產值同比增加1500萬元以上、累計產值同比增加數按季度平均達到1250萬元的企業給予安排火電富余電量，在現行電價基礎上每千瓦時降0.1元，很多企業因此得到從幾萬元到幾十萬元的獎勵，生產勁頭更足了，建議今后可多制定一些獎勵政策，如節能降耗獎等。
參考文獻
[1]/tjgb/ndtjgb.2007.8.1.
[2]羅放華.統計制的理性探索.統計研究.2007.5.
[3]陳志林.統計中介應運而生[J].中國統計.2005.7.
[4]范寶良.基層統計報表收集思路.中國信息報.2007.8.
統計學，作為一門關于數據搜集、整理、分析的方法論科學，可以直接為經濟、管理各專業的數據分析和決策服務.目前，高校經濟管理專業統計教學皆配有一定比例的實踐教學，大體設置為校內實踐和校外實踐兩種形式：校內實踐包括上機實驗和模擬實習兩種.上機實驗是指學生在校內機房練習統計軟件，模擬實習是通過簡單模擬統計工作以鍛煉學生的統計運用能力；校外實踐一般通過設置校外教學實習基地，讓學生接觸統計工作以提高其統計知識的綜合應用能力.收集到的數據顯示，現行統計實踐教學呈現如下四個特征：
1.1實踐化趨勢越來越明顯
教育部于2012年在《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（下文簡稱《意見》）中明確提出要強化高校實踐教學環節，規定了不同類型高校實踐學分所占的最低比例；其中，人文社會科學類本科專業不少于總學分(學時)的15%.國內各高校應《意見》要求，一方面增加了統計理論課程，如在原有數理統計和統計學原理課程的基礎上，根據相關學科特點新增計量經濟學、經濟預測與決策、金融統計、市場調查與統計分析、企業統計或統計軟件分析等課程；另一方面還相應提高統計實踐教學課程占總學分的比重.
1.2不同專業師資合授現象突出
研究表明，幾乎所有高校統計類課程都分配給不同院系不同研究方向的教師，如數理統計、計量經濟學等課程分配給統計學教師，而金融統計、企業統計等專業統計課程分配給經濟管理專業教師.鑒于我國絕大多數高校統計學專業授予理學學位，①高校的統計學教師多隸屬理學學院.這樣雖然可以借助理學教師的專業優勢以彌補經濟管理專業教師的不足，并減輕任課教師的教學負擔，但也容易造成統計理論體系分割，統計實踐教學內容松散.統計類課程由統計學教師和經濟管理專業教師合授的現象.
1.3參與統計實踐學生人數眾多
伴隨我國經濟的大發展，經濟管理專業社會需求持續高漲，各高校對經濟管理專業日趨重視，不僅原有的經濟管理類高校擴大了招生規模，綜合類大學招收的經濟管理類學生也是成倍增長，而且眾多的理工類學校在社會需求的引導下也紛紛開立經濟管理專業，統計學作為經濟管理專業的基礎課程，是經濟管理專業的必選課程，伴隨經濟管理人才社會需求的日益增長，參與統計實踐學生的人數也越來越多.
1.4統計軟件運用已成常態
面對海量統計數據，利用手工計算完成統計工作是不可想象的.目前高校經濟管理專業的統計教學已逐漸重視統計軟件教學，很多院校一方面建立了經濟管理實驗室，另一方面還專門開設了統計軟件課程.統計實踐教學的內容基本可以結合統計軟件進行.
2統計實踐教學存在的問題
雖然高校都認識到培養學生數據分析能力的重要性，并在統計實踐教學方面做出持續探索，頂層設計也提供了強有力支持，統計教學實踐化趨勢越來越明顯，但統計實踐教學的路還很長，面臨很多亟待解決的問題，大體歸為以下幾類：
2.1師資分割引起教學體系分割
由于教授統計課程的師資分散在不同院系，教師一般只負責單門課程實踐設計，導致多門統計實踐之間、專業課程實踐之間相互割裂，缺乏有效的“串聯”.如統計學原理只有上機實驗，學生不知道如何將參數估計、假設檢驗、方差分析等知識運用到后續課程中；專業課程實踐又無法和統計方法有機融合，導致專業知識和統計方法、理論和實踐兩張皮.
2.2教學形式單一，內容簡單
受師資、時間、學生人數多等條件限制，經濟管理專業的統計實踐往往以校內實踐為主，其中以上機實驗居多，學生在機房中通過練習統計軟件以鞏固課堂的理論知識.這使得統計實踐教學內容過于簡單、流于形式，實踐教學往往淪為理論課程的附屬；一些教師認為實驗課程就是上機做作業，在上機時間找幾個題目讓學生計算.這必然影響到學生統計學習的積極性，認為統計是枯燥乏味的學科.
2.3實踐教學學時安排不足
筆者通過調查多所院校發現，目前仍有部分高校經濟管理實踐教學占總學時數的比重在15%以下.這與教育部《意見》要求尚有一定距離，與發達國家相比亦存在著很大的差距.部分高校把統計實踐納入理論課程的正常教學，不另行單獨計算學分；那么在理論課程學分已定的前提下，授課教師若拿出大量時間用于實踐則無法完成理論教學任務.
2.4實踐教學瓶頸有待突破
目前高校的教學工作主要由青年教師承擔，青年教師多是從學校畢業后直接走上講臺，其先天實踐能力不足限制了實踐教學的高度；加上經濟管理專業學生人數眾多、教師工作量大等導致其沒有精力探索實踐教學模式、創新實踐方法，限制了實踐教學深度；另外，部分高校給教師的培訓經費偏低、培訓途徑較少也影響了教師專業實踐技能的提升.
3對于地方高校經濟管理專業統計實踐教學的幾點建議
3.1建立統計實踐科研小組，夯實統計實踐教學的組織保障
高校的院系結構和專業設置使得統計實踐教學難以找到依靠點，教師難以跨學科進行交流和研究，因此，高?？梢酝ㄟ^組建統計實踐科研小組，集中統計教師和經濟管理教師力量，讓不同專業的教師共同承擔統計實踐教學任務，打破現有的系、部分割狀況，統一調配師資，形成教學科研合力，為統計實踐教學探索提供組織保障.
3.2完善實踐教學體系，科學安排課時，有效解決課時不足問題
將本科統計實踐分為兩部分：基礎統計實踐和專業統計實踐.基礎統計實踐，可將數理統計和統計學原理兩門課程的統計實踐合二為一，采取上機實驗與校內模擬實習相結合的方式進行，以使學生了解統計工作過程.基礎統計實踐須獨立設課并單獨計算學分.專業統計理論實踐，則可將相關統計課程與經濟管理專業實踐課程結合，如經濟學專業可以把計量經濟學、經濟預測和宏觀經濟學三門課程合并實踐；金融學專業將金融統計、計量經濟學、金融學和國際金融等課程合并實踐；市場營銷專業深化基礎統計實踐，并將其與市場調查統計分析、市場營銷等課程合并實踐；財會專業將企業統計與財務管理、財務分析合并實踐.
3.3明確實踐目的，科學選擇實踐方法，解決知識與實踐的距離問題
基礎統計實踐往往在低年級開設，因此，可以以激發學生學習熱情為目的，通過教師設計項目引導，鍛煉學生的動手能力及統計思維能力.教師在選擇實踐項目時應關注學生興趣，結合當今社會的熱點和焦點，讓實踐項目更有針對性、實踐性和開放性；如大學生就業難、學校食堂飯菜越來越貴、學校自習室搶座位現象等.這樣一來，使統計實踐由教師為中心轉為以學生為中心，以課堂為中心轉變為以社會實踐為中心.專業統計實踐教學由于在高年級開設，所以應該以提高學生的專業理論水平為目的，專注統計方法在專業知識中的應用以充分鍛煉學生專業領域的數據分析能力.在實踐過程中可采用問題解決式教學法，教師通過啟發學生思考問題，引導學生利用專業知識和統計方法解釋問題，使學生變被動學習為主動學習，激發其通過思考主動填補知識漏洞的能力，如短期菲利普斯曲線在我國成立嗎？為什么房價漲了，買房子的人卻越來越多？
3.4豐富實踐內容，擴展實踐渠道，避免學習與應用兩張皮現象
在基礎統計實踐過程中，為了讓學生更全面接觸不同的數據資料，可根據理論知識的要求和統計數據的特點設計如下內容：
①利用問卷收集截面數據完成統計工作，讓學生通過對最熟悉的現象進行模擬統計來了解統計的每個工作環節，把握各種統計分析方法；
②采集并分析統計年鑒上的時間序列來了解國情，如通過對歷年年末人口數進行相應統計分析了解我國人口的變動規律；③定期收集超市、商場的商品價格來編制價格指數，并與統計局公布的價格指數比較，理解價格指數編制的意義.基礎統計實踐須讓學生掌握統計知識，并為未來的專業統計實踐做準備.專業統計實踐則可采用校內、校外多樣化模式，以增強學生對社會的認識，提高學生的適應能力.如讓學生參加教師的教學科研項目，讓學生利用寒暑假到統計局、社區、工廠、市場調查公司、銀行等相關單位實習，并在實習結束提交統計分析報告.
3.5提高教師實踐能力，破除實踐教學瓶頸，從根本上解決理論與實踐脫節問題
1.1核心層
統計文化的核心層是指統計價值觀、統計宗旨以及統計信念和統計愿景等，核心層是決定統計文化精神的最重要因素，是統計文化建設的靈魂和精髓，也是促進統計事業協調發展的思想基礎。統計工作總有一定的工作目標，統計宗旨正是為統計工作指明了工作目的和工作內容，解決了統計工作的服務對象和如何統計服務的重要問題。統計愿景則提出了全體統計人員為之奮斗的共同追求目標和愿望?？傮w來講，統計文化的核心層是統計文化建設的重要內容和依據。
1.2中間層
中間層是指統計理念和統計精神，對統計核心內容具有支撐作用，并使其具體化，更好的實現核心層發展目標。當前，在知識管理普遍應用于各種經營管理過程中，在統計事業發展中為了提高統計服務質量水平，把先進的統計知識和管理知識，以及先進的管理理念和技術應用到統計工作中來，共同構成知識管理視域下統計文化建設的內容。
1.3保障層
統計文化的保障層是指統計工作中的行為規范和制度。在統計文化建設過程中，宣傳教育發揮著重要作用，同時也需要行為規范來保障。統計文化的行為規范，需要發揮法律制度的作用，建立起六大保障系統即統計服務系統、統計指標系統、質量管理系統、信息技術系統、教育培訓系統、行政管理系統等，從而為統計文化的建設提供法律上的制度規范支持，保障統計文化核心內容落到實處。
2知識管理視域下統計文化的建設路徑
隨著知識經濟的進一步發展，知識管理在現代統計事業發展中發揮的作用越來越重要。新時期，為了推動現代統計事業的發展，就必須要轉變傳統統計文化觀念，改革創新，建立與統計知識管理相適應的統計文化。下面，我們主要來探討一下知識管理視域下統計文化建設的路徑。
2.1堅持制度建設為前提
任何企業都有自己特有的發展制度，并且是在信息技術手段的應用下，經過不斷改革逐漸完善起來的。原先的統計管理制度多是金字塔結構，決策權往往掌握在少數人手中。目前，統計管理制度已經逐漸變為扁平的結構，賦予了統計工作者更多的權力，并且拉近了與企業領導的距離，增加了統計工作者與企業領導平等對話的機會，這樣為知識的創新和共享創造了條件，同時也增加了企業領導對知識的重視程度，提高了對知識重要性的認識，促進了知識管理手段在企業統計部門的應用。
2.2與人力資源開發相結合
在當前知識經濟迅速發展的時代，知識已經成為各行各業發展的無形資產和重要資源，掌握先進技術和知識的工作者將成為企業發展的核心力量。因此，在統計文化建設過程中首先要與人力資源開發相結合，重視和尊重知識型人才，善于吸納和引進掌握先進技術和知識人才到統計隊伍中來，聘請專業統計人才開展統計文化講座和宣教，全面提升統計隊伍綜合實力。其次，建立統計人才與領導之間的相互合作和依賴關系，尊重人才，實施人性化管理，充分調動統計工作者的積極性，發揮他們的才能和智慧，創建優秀的統計文化，在優秀的統計文化熏陶下幫助統計工作者實現自身的價值。
2.3以學習型文化為導向
建立學習型組織是每一個企業持續發展的重要舉措，學習是發展的生命力和源泉。當前市場經濟發展迅速，各行各業之間競爭愈演愈烈，各企業也在不斷變革，以求獲得新發展。然而，對于統計工作來講，唯有不斷注入新的知識，樹立終生學習理念，建設學習型統計文化，讓全體統計工作者在學習型統計文化氛圍的熏陶下，逐漸樹立先進知識學習觀念，才能不斷提高統計工作的質量，真正實現統計事業的長久發展，永久立于不敗之地。因此，當前統計部門要在統計價值觀和統計目標的引導下，創造一個激勵統計工作者持續學習、善于學習的統計文化，逐漸將學習系統化、制度化，把抽象的統計文化逐漸轉化為實際的具體的工作實踐。不斷促進先進知識和先進技術在統計工作中的應用，與時俱進，為統計事業發展注入新的血液，在學習型統計文化的熏陶下，永葆新時期發展的知識動力。
2.4豐富和創新企業文化內涵
統計學在物業管理中的應用物業管理是一種經營型的管理服務，是融管理，經營，服務為一體，在服務中完善經營與管理，三者相互聯系，相互促進的系統工程。在經營管理活動中，是一項重要的基礎工作。統計亦是物業管理工作中一項重要的基礎工作。物業管理統計包括統計工作，統計資料和統計科學三大組成部分。統計的目的是探索、認識和掌握客觀現象的發展變化規律。在物業管理工作中，應該重視統計工作，運用專門的手段，全面，完整的記錄，探索，認識和掌握客觀現象的發展變化規律，促進和拓展物業管理的內涵，使物業管理工作規范化和標準化。本文將根據統計學的基礎理論，物業管理實質工作和實際物業管理工作經驗，對統計學在物業管理中的應用加以探討。借此提高和推廣統計在物業管理中的實際應用。統計和物業管理統計統計既是動詞又是一個名詞，既是人們的一項活動又是對客觀事物的現象的描述。在物業管理中，就是要通過日常物業管理人員對經營，服務，管理中的大量數據的采集，整理，分析和計算，直觀的表現出物業管理過程中的工作水平和工作質量。找出事物的變化規律，用以提高和完善物業管理工作的細節。分析對比后用以指導實踐工作。在物業管理統計中，因物業管理的范圍相當廣泛，工作性質多元化，所以它的研究對象也是包羅萬象。涉及了從經營，服務到管理的各個層面。通過對這些日常工作或活動的數量特征和數量關系，揭示物業管理的本質和其規律性。從物業接管，驗收開始，統計活動就滲透到每一項物業管理活動之中。這樣才能通過對數據特征和數據關系的研究，為正常物業管理活動提供有效，可靠的佐證。同時，通過準確、及時、全面的搜集，以及整理和分析各方面的統計資料，掌握各項工作活動的現狀和發展變化規律，還可制訂出正確的工作應對策略和發展工作計劃。對執行情況進行監督，檢查和反饋。如此循環往復，物業管理工作才能得到科學有序的發展。
2.統計學應用在房地產
社會經濟的運行表現為兩種狀態，即均衡運行和非均衡運行。經濟學上的均衡通常指瓦爾拉斯均衡，其基本假設是存在完善的市場體系和價格體系，如果市場完善，市場信息是完備的、通暢的，價格靈敏，價格隨供求變化而調整，那么市場上商品的需求與供給必然相等，社會經濟中的超額供給和超額需求都不會存在，這是一種理想狀態，現實經濟中很難實現。而非均衡是指不存在完善的市場，不存在靈敏的價格體系的條件下所達到的均衡，經濟學上的非均衡通常指非瓦爾拉斯均衡，它以更為一般的假設為前提，展開對社會經濟的研究，因此研究更具現實性。非均衡計量經濟學是在非均衡理論的基礎上發展起來的，它為運用非均衡理論來分析現實問題，提供了更為有效的工具。通過數據分析，我們發現非均衡狀態在房地產市場更為突出，我國房地產市場發展的20年來始終沒有逃出供求總量非均衡的現實。我國房地產市場本身起步較晚，發展過程中非均衡問題突出，而且呈現出某種程度的不穩定，應此僅拘泥于一般均衡理論來分析我國房地產市場是不完善的，必須嘗試運用非均衡理論來分析我國房地產市場，需要指出的是非均衡理論和均衡理論并非對立體，應將兩個理論聯合起來，均衡是經濟運行的目標，非均衡分析是實現均衡目標的有利手段。
根據房地產市場的特點，對非均衡計量經濟模型的選擇進行確定，通過理論分析明確了我國房地產市場的非均衡不僅表現為供求總量的非均衡問題，還表現在市場結構和體系方面；結合統計年鑒的分類，對我國房地產市場非均衡計量經濟模型進行了設定，明確模型的有關變量，運用統計分析軟件對模型參數進行了估計，得出了我國房地產市場非均衡模擬的最終模型，通過對模型的分析，發現我國房地產市場的價格機制出現了暫時性的失靈，根據非均衡理論，市場調節由價格調節和數量調節共同進行，因此當前的調節主體只能是數量調節，也就是說政府的宏觀調控十分重要。通過對結構性非均衡的進一步分析，發現在就單一的房地產市場而言，各種房地產產品、市場的層次上都表現出不同程度的非均衡，所以在宏觀調控時應做到細分化，只有這樣才能提高宏觀調控的效果、維持房地產市場的非均衡穩定運行。根據統計數據的分析結果，認為今后宏觀調控的重點在于控制供給，尤其控制非住宅產品的供給。那么在宏觀調控時究竟應該掌握什么樣的度，才會使房地產市場的運行朝均衡的方向逼近呢?根據模型測算的非均衡度這個指標為我們提供了定量分析的基礎，結合宏觀調控警戒線模型，可以為確定宏觀調控的手段和方法提供參考，通過分析，認為我國房地產市場在宏觀調控方面應采取直接調控的方法，即采取行政手段和法律手段來規范市場行為，而我國房地產管理的一些政策和法規為這種類型的宏觀調控提供了可能，也就是說當數量調節占主體地位時，政府充當數量調節的主體是注定的事情。
