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      推薦意見范文

      時間:2023-02-17 20:19:13

      序論:在您撰寫推薦意見時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。

      推薦意見

      第1篇

      2、比喻貼切,用詞生動。

      3、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

      4、語言活潑明快,富有情趣。

      5、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

      6、語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體。

      7、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

      8、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

      9、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

      10、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

      11、文章最后揭示中心之句,實屬點睛之筆,概括之語,短促而有力。

      12、文章以……為結尾,言簡意賅,其味無窮。

      13、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

      14、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

      15、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進行。

      16、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點睛之筆,較好地凸現了文章主題。

      17、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

      18、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      19、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

      20、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

      21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

      22、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

      23、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      24、結尾以……點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

      25、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。

      26、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

      27、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

      28、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

      29、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

      30、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

      31、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

      32、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

      33、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

      34、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

      35、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

      36、開頭打動人心,具有真情實感。

      37、細節描寫頗具匠心。極富功底。

      38、文章語言生動豐富,可讀性強。

      39、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

      40、重點突出,詳略得當,內容具體。

      41、開頭出手不凡,吸引讀者。

      42、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

      第2篇

      為貫徹落實全國職業教育工作會議精神,切實做好20*年高中階段招生工作,經市教育局研究決定,今年在八縣(市)范圍內繼續進行中職學校推薦免試招生工作。具體工作意見如下:

      一、推薦免試面向八縣(市)范圍內有初中畢業班的中學??h(市)各中學推薦免試生報名數由縣(市)教育局根據本縣(市)實際具體下達,總數以縣(市)畢業班學生數30%以內劃定(其中達標學校不超過25%)。

      二、*市中招辦向社會公布所有參加推薦免試招生的、中等職業學校名單,推薦免試招生計劃印成《招生指南》,免費發放至八縣(市)范圍有初中畢業班的各中學,做到每個免試生人手一冊。各學校不得扣壓,違者將予以追究責任。

      三、推薦免試生應是思想品德良好,體育、體檢及學業成績合格的應屆初中畢業班學生。推薦免試工作必須認真細致。各有關初中學校開家長會做好宣傳工作,本著學生自愿報名的原則,由學生和家長自主決定填報志愿。

      各縣(市)教育局、招生辦、各有關中學應做好中等職業學校推薦免試招生工作的宣傳,擴大影響面,讓更多的初中畢業生了解各級各類中職學校,促進初中畢業生的合理分流,進一步提高高中階段升學率。

      四、推薦免試招生報名、錄取和時間:

      1、報名:推薦免試生填寫統一的報名志愿表。學校負責填寫評語、學業成績(市質檢成績)、推薦意見等并蓋章。并在中招網上在線報名。

      2、錄?。和扑]免試招生工作由*市中招辦統一管理,規范操作,遠程錄取。錄取時間安排2天。

      推薦免試生被錄取后,不再參加全市統一組織的畢業考試和升學考試,屆時,憑錄取通知書到中等職業學校報到注冊。

      各初中校10月30日后憑市中招辦下發的推薦免試生在校確認名單發放推薦免試生初中畢業證書。

      推薦免試生錄取后,到入學報到這一期間,學生的各項管理工作均由原初中畢業學校負責。

      3、時間安排:

      (1)4月5日前匯總各中等職業學校推薦免試生的招生計劃,編印成《中等職業學校推薦免試招生指南》。

      (2)4月28日各縣(市)招生辦到*市中招辦領取《推薦免試招生指南》,推薦免試報名志愿表在*市中招網上下載,網址:。

      (3)4月29—30日各有關初中學校進行推薦免試生網上在線報名工作。各初中校組織學生和家長到所要填報志愿的中職學校實地考察。

      (4)5月13日—14日推薦免試生錄取工作。

      5月13日上午第一志愿出檔并錄取。

      5月13日下午第二志愿出檔并錄取。

      投檔指標超出招生指標的,由招生學校自主確定退檔名單。

      5月14日上午學校辦理錄取審批手續。

      (5)5月15日—16日各中職學校領取推薦免試生錄取冊及錄取通知書。

      五、加強監督管理,維護推薦免試招生工作正常秩序,杜絕各種違規違紀現象。

      1、嚴禁強迫學生參加推薦免試。各學校不得以不參加推薦免試就不發初中畢業證書等行為,強制要求學生參加推薦免試。

      2、各初中學校對參加推薦免試的學生應加強管理直至學期結束。嚴禁把準備進行推薦免試的學生提前動員回家或專門集中分班上課。

      3、嚴禁招生學校擅自進入各初中學校進行宣傳,干擾學校正常秩序。

      第3篇

      為了推進我市女性人才工程工作的進一步落實,充分發揮女性人才在“大*”建設中的重要作用。本著從源頭抓起的原則,各級婦聯組織要從規范女性人才庫建設入手,充實女后備干部隊伍,搭建女干部成長平臺,為各級黨委、組織部門當好參謀助手,發揮婦聯組織的橋梁紐帶作用,使我市的培養選拔女干部工作健康有序發展。為此,市婦聯提出以下幾點意見:

      一、調整規范女性人才庫。

      各級婦聯組織要在原有的基礎上,進一步建立健全女性人才庫,做到分類管理、有序排列。為便于工作,上下要統一口徑,各級女性人才庫要按下列分類進行充實調整:(1)近期可以推薦提拔使用的女后備干部;(2)有培養前途的年輕女后備干部(35歲以下);(3)各類女典型;(4)各級人大女代表、政協女委員;(5)非黨女后備干部。所推薦的女后備干部必須具備全日制大學本科以上學歷,年齡在40周歲以下(近期可以提拔使用的年齡可適當放寬到45周歲),政治上靠得住、業務上有本領、作風上過得硬,具備現代領導干部素質和創新創業能力,經得起時間的推敲和實踐的檢驗。從而使調整后的女性人才庫更加規范合理,便于使用。調整后的全市女性人才常量要保持在近期可以向上推薦的女后備干部50人左右;優秀年輕女后備干部100人左右;各類女典型500人左右;非黨女后備干部50人左右。

      二、做好跟蹤培養。

      各級婦聯組織要在調整分類的基礎上,建立翔實的女性人才檔案資料,分門別類地提出培養意見,采取多種形式進行跟蹤培養,定期了解情況、動態管理,及時掌握她們的思想、工作等情況,做到心中有數。不定期地組織各類培訓,提高理論素養、更新知識結構,以提高她們的自身素質,增強其自信心、進取心及競爭意識和參政議政能力。各級婦聯要主動與組織部門配合,采取定向培養、輸送學習、掛職鍛煉等渠道,為更多的女后備干部提供施展才華的舞臺。同時,還可以與人大、政協、統戰部、工會、團委、人事等部門聯合對人大女代表、政協女委員、黨外女干部、青年女后備干部、各類女典型進行集中授課、舉辦講座、組織研討、開設論壇等不同形式的培訓。通過我們的工作,努力培養建設一支符合四化標準和德才兼備原則、政績突出、群眾威信高的女后備干部隊伍。

      三、暢通推薦渠道

      第4篇

      1、班主任評語:該生思維活躍,常有新的創造性的想法,不拘泥于常規,對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的校園生活。

      2、就業班主任推薦意見:該生入校以來,在思想上始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,積極上進、務實求真、樂于助人。在學習上,勤奮好學,潛心鉆研,認真刻苦,求知欲強,不僅熟練掌握了本專業的知識,還積極發展自己的興趣愛好,掌握多方面的技能。在生活中,勤儉節約、熱愛整潔、作息時間規律、具有良好的生活習慣。該學生是學習用功、思想進步、樂于奉獻、積極投身社會工作、注重團隊合作的合格大學生。

      (來源:文章屋網 )

      第5篇

      在思想方面:

      在思想上xx同學積極要求進步,樹立良好的道德觀和人生觀,永遠保持與時俱進。認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針正政策,時刻關注著黨和國家的發展形式,以及國內外的局勢變化。并按黨的原則全面發展xx同學自己的德智體美,xx同學的思想品德好,遵守各項規章制度和校紀校規。積極參加各項集體活動和社會活動,關心集體,尊重師長,團結友愛,有良好的衛生習慣。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵幫助身邊的同學,積極組織參加有關活動,態度積極向上。

      在文藝體育方面:

      xx同學積極參加學校的文藝及體育活動,表現突出并作出較大貢獻。在校期間,xx同學對體育也很感興趣,而且還經常參加學校組織的各項體育活動,xx同學踴躍參加學校各社團的活動:羽毛球協會,每天積極參見早訓,并積極參加學校舉辦的各項活動。在XX年的軍訓演講中,他獲得了三等獎的優秀榮譽。在XX年的元旦晚會上,xx同學在晚會表演中朗誦《青春》,贏得了在場所有人的熱烈掌聲。

      在學習方面:

      xx同學的學習也并不亞于自己的文體,自進入學院來,積極投入到專業課和各門基礎課的學習中,有明確的學習目標和端正的學習態度,各門功課都取得了優異的成績,而且xx同學學習踏踏實實,從不曠課早退,學習刻苦努力,上學年xx同學各科學習成績在合格以上,而且考試平均成績在80分以上,xx同學現在還在不斷地努力想自己挑戰,希望讓自己懂得更多的專業知識和實踐能力。

      在生活上:

      xx同學是一個平凡無奇流動在人海之中卻不會引人注目的女孩,但xx同學有xx同學的自信,所以xx同學熱情開朗,充滿朝氣,xx同學樂于助人,喜歡幫助每個需要幫助的人,同時他與周圍的人相處的十分融洽,生活上也相當節儉,xx同學和同學相互學習,而且堅持鍛煉身體,在困難面前從來都不低頭,xx同學會平靜的接受它,并告訴自己,這只是真實生命的一部分,相信自己會戰勝困難環境,改變現狀,應來新的春天。

      第6篇

      該文詳盡的闡述了市政道路施工協調管理的意義,通過協調管理的原則,提出了完善的協調管理措施,文章條理清楚、規范,內容充實實用,反映了作者對本專業基礎理論和實踐方面的知識掌握深入、牢固,能利用實踐和所學解決實際問題,具有較強的科研工作能力,已達到工程師專業水平,推薦該同志參加中級職稱評審答辯。

      隨著社會大力發展,人民生活水平的快速提高,市政道路的維修改造成為近年來城區建設的主要任務,本文就復雜的交通與難度較大的市政道路維修改造之間的矛盾進行了細致入微的描述,并提出了貼合實際的獨到見解,文章條理清晰,內容實用。該作者能夠應用所學及實踐拓展思維,已具有扎實的專業理論基礎,達到工程師專業水平,推薦該同志參加中級職稱評審答辯。

      道路施工協調管理工作的開展,可以進一步提升工程建設質量。本文正確認識到協調管理工作對市政道路建設的重要性,并進行了詳細的分析,給出了完善的管理策略,研究較為深入,針對市政道路施工管理協調,將理論應用于實踐,通過現場施工結合本文的理論性,提高現場的管理性能。該同志工作作風細致踏實,同時具有較強的研究能力和一定的創新精神。推薦該同志參加中級職稱評審答辯。

      第7篇

      推薦意見15乙肝表面抗原(HBsAg)陽性或HBV-DNA陽性的急性、亞急性、慢加急性肝衰竭患者應盡早應用核苷酸類藥物(NAs)抗病毒治療,建議選擇恩替卡韋(ETV)、替諾福韋酯(TDF)(A1)。

      理解與分析雖然大多數情況下乙型肝炎病毒(HBV)不直接損傷肝細胞,感染后發生肝組織損害的決定因素是HBV抗原誘發的繼發性免疫損傷,但HBV作為始作俑者,在病程中起著始動或主導作用,即沒有HBV,就沒有HBV相關性肝衰竭的發生。因此在針對病因治療方面,我國肝衰竭指南也認為對HBV-DNA陽性的肝衰竭抗病毒治療有望減少肝細胞損傷,提高患者生存率。

      對有HBV活動的肝衰竭,治療上通常采用內科一人工肝一肝移植的綜合模式。在內科綜合治療的基礎上加用NAs,可降低患者體內HBV含量、較快緩解體內過強的免疫反應、減輕患者肝細胞損傷、改善病情、提高生存率和預后。通過抗病毒治療降低HBV-DNA載量,緩解過強的免疫反應,從而緩解病情,是目前慢性乙型肝炎相關肝衰竭治療的新思路。已有研究顯示,在HBV引起的慢加急性肝功能衰竭的治療中盡早給予NAs可改善預后,降低再次發病的風險。

      而干擾素fIFN)可通過多個環節激活和增強機體的抗HBV免疫作用,對肝衰竭患者有可能進一步導致免疫紊亂,且不良反應較多,一般不適用于肝衰竭。推薦意見16的內容與分析

      推薦意見16對HBV-DNA陽性的原發性肝癌(HCC)患者建議應用NAs抗病毒治療,并優先選擇ETV或TDF治療(A1)。

      理解與分析據統計,我國HCC多數源于HBV及丙型肝炎病毒fHCV)等病毒感染,尤其是迄今HCV已經有了治愈手段的前提下,HBV慢性感染已成為導致HCC發生的主要病原之一。大量的循證醫學資料表明,HBV感染者的抗病毒治療可大大減少HCC的發生概率。但抗病毒藥物畢竟不是預防肝癌的藥物,因為目前HCC的確切發病機制仍然未能完全明了,所以尚無切實有效的HCC預防藥物問世。

      目前認為,IFN毒副作用較大且對HBV抑制作用慢,國內外已較少應用。NAs中的拉米夫定(LAM)臨床應用最早,經驗最多,但國外發現39.3%的患者應用LAM期間出現耐藥變異,因而建議優先選擇強效高耐藥屏障的藥物。

      推薦意見17的內容與分析

      推薦意見17對于移植前患者HBV-DNA不可測的HBV再感染低風險患者,可在移植前予ETV或TDF治療,術后無須使用乙肝免疫球蛋白(HBIGl(B1)。對于移植肝HBV再感染高風險患者,肝移植后主要抗病毒方案為NAs聯合低劑量HBIG,其中選擇ETV或TDF聯合低劑量HBIG能更好地抑制肝移植術后乙型肝炎復發fAl)。

      理解與分析肝移植術后乙肝復發的情況,見表1。

      肝移植前限制IFN應用的主要原因是終末期肝病患者病情較重,對IFN的耐受性不足及IFN抗HBV起效過慢。目前,低劑量HBIG聯合長期NAs預防術后HBV復發的有效率達90%。治療慢性乙型肝炎的NAs中,ETV被認為具有最強的效能和最高的耐藥基因屏障。推薦意見18的內容與分析推薦意見18妊娠期間乙型肝炎發作患者,丙氨酸氨基轉移酶(ALT)輕度升高可密切觀察,肝臟病變較重者,在與患者充分溝通并權衡利弊后,可以使用TDF或替比夫定(LdT)抗病毒治療(A1)。

      理解與分析

      HBV感染對妊娠期間的不良影響目前認為,被HBV感染的女性在妊娠這一特殊的時期內,對肝臟解毒、排泄等功能的需求增強,整體免疫能力減弱,從而導致HBV高復制,增大重癥肝炎的發生概率,易發生產后出血,增加產褥期感染機會。胎兒易發生低體重、宮內窘迫、早產、死胎、窒息等一系列不良后果。

      妊娠期間的用藥選擇許多患者妊娠前肝功能持續正常,懷孕后由于機體對營養和肝臟代謝與解毒功能需求的改變,加之妊娠期內分泌功能的變化,HBV復制加快,故易于出現肝炎發作。若ALT僅為2倍以內的輕度異常,臨床又無明顯的消化道癥狀,可定期觀察,盡量避免應用藥物,尤其在妊娠早期。如果肝功能明顯異常,肝功能出現多項損害、膽紅素明顯升高、臨床癥狀明顯者,提示肝臟炎癥病變較重或纖維化明顯,需要進行干預,主要是護肝和抗病毒治療。目前認為LdT抗病毒治療可明顯穩定孕婦病情,顯著降低血清HBV含量,起到母嬰阻斷效果,較LAM作用更強,效果更好。TDF為食品藥品監督管理局(FDA)妊娠分期B期藥物,雖然在我國剛剛上市不久,但其在人類免疫缺陷病毒感染者已積累了大量的母嬰垂直傳播阻斷經驗,故亦可用于妊娠期慢性乙型肝炎的臨床治療。其他NAs妊娠安全性較低,不宜采用。

      推薦意見19的內容與分析

      推薦意見19對于抗病毒治療期間意外妊娠的患者,如應用IFN治療,建議終止妊娠(B2)。若應用的是妊娠B級藥物(LdT或TDF)或LAM,治療可繼續;若應用的是ETV和阿德福韋酯fADV),需換用TDF或LdT繼續治療,不建議終止妊娠(A1)。

      理解與分析

      國內外的大量循證醫學研究資料表明,TDF、LdT或LAM能夠被妊娠婦女很好耐受。對于接受TDF、LdT或LAM抗病毒治療的孕婦,在孕期和分娩后沒有毒副作用或并發癥被報道。經過TDF、LdT或LAM治療孕婦所生的嬰兒在28周隨訪過程中,生長發育正常,未增加先天畸形的發生率。IFN具有細胞分裂抑制作用,并可能存在妊娠毒性,影響胎兒發育,故用藥期間應注意避孕,意外妊娠的患者需終止妊娠,以避免畸形兒出生。考慮到ETV為妊娠c類藥物,采用ETV抗病毒治療期間意外妊娠者可考慮酌情換用妊娠B類藥物繼續治療,不推薦ETV用于HBV感染母嬰垂直傳播的阻斷和服用期間哺乳。國內外均有小樣本報道男性慢性乙型肝炎患者服用ETV期間供精致配偶妊娠,共分娩22例新生兒均無低體重及出生缺陷發生。因此認為,當前暫無證據表明男性患者服用ETV期間供精致配偶妊娠對胎兒發育產生異常影響,對于男性慢性乙型肝炎患者服用ETV期間致配偶妊娠者,可在充分知情同意下考慮繼續妊娠。ADV亦為類似情況。

      推薦意見20的內容與分析

      推薦意見20為進一步減少HBV母嬰傳播,妊娠中后期HBV-DNA載量>2×106 IU/mL,在充分溝通、權衡利弊的情況下,可于妊娠第28周開始給予TDF、LdT或LAM,建議于產后1~3個月停藥,停藥后可以母乳喂養(Bl)。

      理解與分析

      HBV母嬰傳播的3種途徑①宮內傳播:HBV宮內感染率為9.1%。36.7%,多數觀察認為

      母嬰垂直傳播的發生情況研究顯示,妊娠期在無任何干預措施的情況下,乙肝e抗原(HBeAg)陽性的孕婦其HBV母嬰傳播率為80.0%~85.0%。一般而言,HBV的母嬰垂直傳播發生時機與概率,主要與HBeAg是否陽性,尤其與高HBV-DNA水平密切相關。羊膜腔穿刺術時感染罕見,出生時感染主要視母體HBV-DNA載量,一般HBeAg陰性者感染概率低于HBeAg陽性者。HBsAg陽性的母親分娩的嬰兒即使采取主、被動聯合免疫,仍有少部分嬰兒出現免疫失敗的情況。研究發現,所有免疫失敗的嬰兒,其母親均為HBeAg陽性,且HBV-DNA≥106拷貝/mL。病毒載量越高,出生嬰兒免疫失敗率越高,HBeAg陽性母親出生嬰兒免疫失敗率顯著高于HBeAg陰性母親。因此建議對這些母親在孕前或分娩前進行主動干預,即應用妊娠B類的NAs抗病毒治療。治療后可顯著降低HBV母嬰傳播的發生率以挽救母嬰傳播阻斷失敗。

      推薦意見21的內容與分析

      推薦意見21對于兒童進展期肝病或肝硬化患兒,應及時抗病毒治療,但需考慮長期治療安全性及耐藥性問題。>1歲兒童可考慮IFN-α治療,>2歲可選用ETV治療,>12歲可選用TDF治療(Al)。

      理解與分析兒童慢性HBV感染者多處于免疫耐受期,可暫不行抗病毒治療,但須定期隨訪觀察。FDA批準用于兒童患者治療的藥物包括IFN、LAM、ADV與ETV。

      推薦意見22的內容與分析

      推薦意見22對于已經存在腎臟疾患及其高危風險的慢性乙型肝炎患者,應盡可能避免應用ADV或TDF。對于存在腎損害風險的慢性乙型肝炎患者,推薦使用ETV或LdT治療fBll。

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