時間：2022-05-14 21:43:36
序論：在您撰寫實驗小學教務工作總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、總體概況
本學期，教務處在學校黨政的領導下，緊緊圍繞學校工作目標，堅持“綠色教育”理念，圍繞 “課改”主題詞，繼續深化課改。堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學實踐體系。積極探索“五環導學三步提升”的課堂模式下各個學段各個學科的教學模式，繼續推行集體備課和導學案、練習案的編寫，開展了豐富的教學活動，努力促進學生全面發展，不斷豐富“綠色教育”內涵。強化教務處指導、服務和督查的功能，充分發揮學科組和年級組的作用，保障正常的教育教學秩序，學校的教學質量穩步前行。
二、重點工作
（一）深化課堂改革，加強督促檢查。
1.組織培訓討論，全員參與。
學校召開行政會討論實施方案，提出了“五環互動三步提升”的課堂教學模式，做好學校各個部門的工作分工，全員參與，相互配合。教務處召開備課組長會議，培訓了各位備課組長。召開了學校教職工會議，講清了課改的必要性和具體操作模式。各個備課組根據本年段和本學科的特點，制定出本學科的課堂模式。
2.樹立課改典型，以點促面。
教務處抓住課改的先進典型，組織先進教師進行經驗交流。學校利用周二行政會時間，組織了八年級年級組長馮xx進行年級推行課改的經驗交流。宋xx老師的小組建設的經驗交流。張xx老師的課改后的班級管理經驗交流。這些土生土長的經驗讓老師們有了具體的操作辦法。
3.加強備課檢查，考核落實。
集體備課已成為我校的一項常規工作，也是課改的重要一環。明確了備課組長和備課組的考核細則，加強了檢查通報。做到每周檢查，每學期考核評比。
4.指導學案編寫，提高質量。
導學案或練習案的編寫根據不同學科和學段的具體情況而定。對導學案的編寫進行了調查研究，教務處教科室對導學案進行了考核，對于物理組編寫的優秀導學案在全校進行了推廣學習。
5.加強教學反思，深化改革。
在對備課組長的要求中要求每次討論要對前一周的教學進行反思，通過反思促進課堂的優化。教務處也集中組織備課組的課改反思，將課堂改革不斷深化。
6.組織豐富活動，配合改革。
教務處結合推普周、勞動技術培訓等活動，積極組織學生參加了豐富多彩的活動。推普周中結合政教處的讀書節，各個語文備課組確定了閱讀書目、閱讀時間、閱讀后的活動，使學生的閱讀真正落到實處。勞技活動后進行勞技征文比賽，制作展板進行宣傳。各個備課組還結合本學科的特點組織硬筆、繪畫、降落傘等比賽，大大提高了學生學習本學科的興趣。
7.加強課堂巡查，督促改革。
教務處根據課改要求，派專人對學校的課堂教學從面上加強了巡查。發現問題及時通報，保證課改的落實。
（二）規范學籍管理，做到準確無誤。
根據新的學籍網上管理制度，進一步規范了學籍管理。本學期涉及到小一和初一新生的學籍信息采集。在以往經驗的基礎上，注意細節。信息采集培訓（突出易錯點）——采集文字（必需的信息點）——分班逐一核實（反復核實）——上報——建立檔案。嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好學籍鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業、等相關資料，規范報表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。學籍中出現的個別特殊問題，及時與家長溝通落實。
（三）開展課堂調研，進一步優化課堂教學。
本學期教務處開展了開校課堂調研、六九年級畢業班工作課堂調研，走進課堂，對老師的課堂教學及時診斷，發揮了教務處對教師們指導、幫助、督促作用。
三、常規工作
（一）繼續堅持教學常規做到“七個一”。
堅持日巡查制度。由教務處安排人員對課堂教學常規進行每日巡查，做好記載，納入月教學常規考核。注重提升早讀、午自習、活動課的質量。
堅持周巡查制度。每周末教務處牽頭組織一次課堂常規的巡查，并將結果在全校通報，發現問題及時整改。
堅持每周隨堂聽課一節。分管教學副校長、教務主任每周要求聽一節隨堂課，了解教師的課堂教學情況。
堅持每周訪談一名教師。分管教學副校長、教務主任每周要求與一名教師交流，了解該教師本人、該學科的教學情況和對學校教學管理的意見建議。
鹽城市第一小學是一所歷史悠久的百年名校。全面推進教育信息化進程、全力打造數字化校園、全面提升學校的教育品質已成為鹽城一小發展的目標。近年來，鹽城市第一小學始終堅持以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，以學習方式和教育模式創新為核心，努力發揮教育信息化的支撐和引領作用，持續推進教育信息化進程，有力地保障和促進了學校教育品質和辦學水平的不斷提升。
打造智能化教學環境
2013年，是鹽城市第一小學信息化環境建設飛速發展的一年。在上級部門的支持下，學校對校園網絡前端進行了改造升級。本次升級對學校網絡中心改造，部署了一臺高性能核心交換機，加裝了防火墻板卡作為整網的出口，保證了全校出口的安全性和出口的帶寬保證。無線網則主要通過加裝無線控制器板卡配合支持11N的無線FIT AP方式。其次，學校還對部分校區進行了無線網絡改造，師生們可以在這些區域隨時隨地、無拘束的連接到網絡，依托無線完成各項辦公事務。新的無線網絡在網絡互聯、認證管理、安全防御等方面與有線網絡進行了良好的兼容和互補，同時也為學校下屬實驗小學東校區、聚亨路校區、鹽瀆校區的無線網絡改造預留接口。
暑假期間，學校還在實小校區新建了一個自動錄播教室，該錄播教室配備了兩臺高清攝像機和三個高清攝像頭，可實現全程無干預高清攝像并進行網絡直播。該系統可以智能拍攝教師的多種景別，如全景、近景、板書等，能夠自動實時對正在發言的學生進行定位并采用特寫拍攝。課上完后，任課教師就可以觀看該課的完整視頻。該系統已成為學校教師試教或上微型課的好助手。
為了做好數字化學習工作，在平板電腦未到位的情況下，學校還利用已淘汰的教師用筆記本電腦組建了一個數字化學習教室，搭建了開源的網絡學習平臺eFront，保證了兩個校區三個實驗班級的數字化學習工作。
加速網絡化資源建設
數字化學習資源，是信息技術發展前提下學習資源在網絡空間的延伸。鹽城市第一小學立足于學校網站，建設數字化學習資源中心，有效整合多方教育資源，推進優質資源的開放與共享，為師生網絡教育和終身學習提供資源支持。
鹽城市第一小學網站為“全國中小學優秀網站”，如今網站訪問量已達420多萬次?！端募厩嗾Z文網》如今已不但是一個關注閱讀和寫作的純粹的語文學習網站，而且是一個涵蓋理論研究、集體備課、課題指導的語文綜合網站，同時還是鹽城市語文名師工作室的基地。
《智慧樹小數網》包括“數學故事”“數學擂臺”“在線輔導”等欄目，教師定期為學生“趣味小數題”并在線為學生“答疑解難”。以此為重要載體，學校已組織七屆萬名學生共同參與的“數學節”活動，讓數學的世界在兒童心目中變得更有情趣和魅力。
特色網站――《家庭實驗室網站》在2013年開展了第四期網絡投稿活動，共錄用學生實驗稿件700多篇，評出科學之星43人，特色班級三個。依托該網站申報的江蘇省教育科學“十二五”規劃2011年度重點資助課題《小學“家庭實驗室”項目的開發與實踐研究》于12月26日通過了省規劃辦組織的中期檢查。
目前，鹽城市第一小學校園網現已開通各類專題網站30多個，丹頂鶴文學社、鹿鳴足球俱樂部等“學習園地”更是如雨后春筍，茁壯成長。此外，學校還將內部的期刊全部數字化并在校園網上，這些電子期刊模擬紙質讀本，圖文并茂，無需下載就可在線閱讀，很受師生與家長歡迎。除自建資源以外，學校還通過購買的方式增加教學資源。新增數字資源700多G。
鹽城市第一小學注重發揮“長三角網絡聯誼學?！钡臉蛄鹤饔?。近年來，學校經省有關部門牽線搭橋與上海嘉定區城中路小學、杭州市求是教育集團兩所聯誼校在教學、教研、學校管理等方面進行全面合作，在數字資源方面互通有無，努力發揮各學校的特色和優勢，實現校際聯動發展。 增強數字化學習實效
學校教育信息化的大力開展也為教師搭建了專業成長和發展的嶄新平臺，在校內營造了教育科研的濃厚氛圍。鹽城一小立足于語文、數學、品德等重點研究學科，在教材、教學、評價等領域上進行數字化學習的研究。
實小校區依托重點課題《多元構建小學數學學生自主學習共同體的實踐研究》，開展“‘e學習’環境下學生數學學習共同體的建構與共生效應結合”的研究。在校內研討會上，郜中華老師在“e學習”環境下為大家執教了《條形統計圖》一課，得到了與會專家的一致好評，肯定了執教老師做到了“心中有本、眼中有生、腦中有譜”，讓網絡成為有力的學習支撐。
聚亨路校區則在現有條件下，自主搭建平臺，開展數字化學習的研究。劉慧老師通過數字化學習平臺，與學生一起學習《恐龍》一課。他們讀課文、查資料，現場就通過問卷的形式進行讀書成果反饋。隨后，學生又通過自主選擇文字、圖片、視頻等資料的形式，了解了更多類別的恐龍。在數字化平臺上，劉老師隨機抽取學生上臺介紹自己喜歡的恐龍，其他同學在聆聽、評價之后，還通過平臺進行現場投票，選出表現最佳的介紹者。最后，劉老師還從同學們感興趣的話題中選出了三個熱點話題，布置同學們通過猜想、調查等形式進行自主延伸學習，并把學習成果發表在“博士論壇”上。整節課學生學得興趣盎然，師生互動流暢高效。部分班級還利用班級網站開展無紙化作文教學，學生在網上發表、互閱、互評、互批作文，老師進行終評并定期組織作文評比，取得了良好的教學效果。
以管理信息化促教育信息化
學校財務后勤工作保障學校各項工作的有序進行，財務后勤工作總結怎么寫?親愛的讀者，小編為您準備了一些學校財務工作總結，請笑納!
學校財務工作總結1一年來,在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結
一、認真學習，提高自身業務素質
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻.
本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派,埋頭苦干, 不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務于教育教學.
全心全意為人民服務的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點, 完成自己負責的任務, 才是為人民服務的體現。該辦的事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉;能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理, 嚴格遵守財經紀律, 做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作.
財務工作性質，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識， 取長補短，相互學習，共同進步。
學校財務工作總結2一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子
我校的環境和基礎建設在隨則著學校管理和發展的需要不斷發生變化，
目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學期我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養魚池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節約五萬多元，為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們為學校獨輪車隊買了四十輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網站建設，能夠充分利用現有可存的資源庫，開發校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發現問題及時解決。
這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區教育系統運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
學校財務工作總結3學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設 強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度 規范收費行為
認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
三、做好后勤服務常規 工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。
召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。
學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。
本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。
開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。
制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛生運動。
抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。
本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化 開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。
抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。
抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。
在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。
在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、強化財產管理
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，
定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。
制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規范公共財產、公共設施的管理。
對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、加快硬件建設 改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發展和人民群眾對教育的需求，歷時長規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在“”期間的和諧發展做出應有的貢獻。
學校財務工作總結4在一年的時間里，我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規，在自己的工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導匯報如下：
一、勤學苦練，盡快適應工作，提高自己的業務水平和技能。
從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學中干，干中學，邊學邊干，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。
二、恪守規章制度，履行崗位職責。
辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對，作到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚，確保帳務處理"五無"、帳戶核算"六相符"等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實"實名制"規定，登記好相關證件手續等等.每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度.填送會計報表時作到內容清楚、數字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數字銜接一致。
三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。
在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。
總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。
學校財務工作總結5一年來,在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結如下：
一、認真學習，提高自身業務素質
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。
一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識。
二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;
三是經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務于教育教學.
全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,，又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦,，不等不靠;不好辦的事,，想方設法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
.第一步財務工作性質，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，一些簡單的事情。
第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。
寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看小學部教導主任工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
小學部主任述職報告1人生總有太多的偶然。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20__年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責，我幾乎一無所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”、“合作”、“發展”。
我很難忘記上學期開學初的一件事。龐校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應.好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”?！柏熑沃赜谔┥健?，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事?！蔽蚁耄@種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思;李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學科的進入，都是在他們熱情的引領之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作：
一、構建了較為完善的質量保障體系
主要從作業、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質量保障體系的框架：改期末的作業評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業抽查;改單一的關注期末考試為期中調研和期末考試并重，關注常態下的質量狀況;確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責制，制訂備課組長職責;完善了學科競賽制度，每學期按計劃正常有效地開展學科競賽活動;本學期配合校長室啟動常規調研機制，完成調研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學研究平臺
多層次的教研活動：每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓。
兩?；友芯繖C制：每學期堅持按計劃與實小老師進行教學研討活動，利用好兩校優勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語文、數學、英語各兩次，音樂、體育、美術、科學各一次，每學期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關專題，本學期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅持了兩個學期每周二“校長聽課日”活動，構筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學科主任專題調研：每學期學科主任就本學科的`教學情況實施常規調研，并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學科主任層面的研究，成為推進“學科主任負責制”的有效策略。
三、啟動了校本化的新課程研究
當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學聯合制訂了語文、數學、英語學科的《學科改革指導性意見》提升課堂教學實施水平;校本課程以《星空》推動日記作文的教學，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學期制訂了現行教材的《思維訓練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓練;綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學理念進行校本化設計與實施等。當然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。
羅列了這么多，只想說一句：教務處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步?？梢哉f，我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰斗力的隊伍。
當然，作為教務處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實在教務處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務淹沒(每個學期聽課都超過80節，本學期到現在97節，所以我經常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術氣質”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發展”。我感謝龐校長的引領，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關走過了將近兩個學期，研究工作從一開始方案都難以形成到現在已初具規模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設了“點點滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們日常教學的質的研究。當然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學會“在研究中學習，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學習成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學習與反思時，發出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學習，我們為什么需要學術中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導下，兩年來我承擔區、市、省級教學研究課約8次，其中“武進區創新課題組活動”執教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實驗小學群體協進會02年會”執教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實驗專業委員會實驗學校研究中心01年會”執教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執教《黃河的主人》等。調研報告《關注生命體的發展》發表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學中實施個性化教學》獲第四屆“新世紀園丁論壇”江蘇省三等獎、《日記：構筑師生對話新平臺》獲區小語年會二等獎;最近《問題連續體的本土化實踐思考》獲中央教科所教育實驗專業委員會實驗學校研究中心03年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎;《多元智能視野關照下的學生評語》發表于多元智能課題組案例集，應華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續三年獲武進區嘉獎，01年獲“武進區優秀教師”、“武進區骨干教師”稱號，03年11月獲武進區和常州市“課程改革先進個人”榮譽稱號。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個新的平臺，使我得以眺望更加遼遠美好的未來。人生就是體驗的過程，當我們回首往事的時候，所有的體驗都是人生的財富。
小學部主任述職報告2尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著20__年的到來，一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養
本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。
安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全
校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。
在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。
學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的.各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!
謝謝大家!
小學部主任述職報告3尊敬的各位領導、各位老師：
20__年的鐘聲已經敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結，當然我也不例外。身為__小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：
一、工作回顧
1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。
領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內外研討課。
本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
(2)努力開展全校性公開課活動能力。
教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。
教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實踐。
學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
4、抓常規，促進管理更加規范。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。
(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。
6、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
7、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
二、取得成績
(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養，教師們都費了不少的經歷和時間，取得了不少的成績。
(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。本學期我們結合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。
(三)以評價激勵、促進學生全面發展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
三、存在的問題
1、在教師的業務培訓方面還是缺乏系統性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發揮，部分教師的基本素養還跟不上時代的要求。
2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。
平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協調性方面較差。
平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
四、今后打算
1、抓常規：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養，全面提高教師素質
3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發揮教師的特長優勢，豐富學生的課余生活，發展學生的興趣特長，做好培優工作。
總之，下學期面臨的學年質量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質量努力工作。
小學部主任述職報告4尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職，任務繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行為規范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學工作：
1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。
課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。一年來，每次作業要比別人多批改一節課，我沒有怨言，每次作業做到全批全改，批改質量高，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。
在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。
批改數學作業是數學教師的一項常規工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。
四、教導處工作：
1、做好常規教務工作。
學期初，及時安排好課，發放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。
期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
3、協助校長搞好畢業班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
五、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。
深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。
小學部主任述職報告5各位領導、各位老師：
你們好!
轉眼本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!現對本學期的工作做如下述職：
一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。
常規教學管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情況檢查，是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語文、數學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃，期末讓教師上交教學工作總結，教學質量。寫好學生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。
教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
學校后勤在工作中認真對待每一件事，那學校后勤工作總結怎么寫呢?親愛的讀者，小編為您準備了一些學校后勤工作總結，請笑納!
學校后勤工作總結1本學期，學校內勤工作以“爭先創優”為思想指導，以深入實施素質教育為目標，以為進一步提高學校辦學水平和教育質量服務為宗旨，不斷優化學校內勤管理，
學校后勤工作總結?，F將一學期以來的工作總結如下：
一、學生食堂改革
1、期初通過召開住宿生家長會，解決了住宿生配餐制問題。
2、與雇用人員簽定協議書，進一步規范了學生食堂、單身教工食堂的管理。
3、與“日輝包子店”簽定了協議書，解決了學生早餐問題。
4、擬定了生管職責，與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結。
合理安排學生配餐。
二、學校環境改善
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。
2、安排人員對校園垃圾進行了不定時的清除與焚燒。
三、辦公用品及財產添置
1、為“三支一扶”教師添置了生活必需品。
2、添置了學生食堂窗簾和辦公室窗簾。
3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5臺，打印機3臺。
四、工程改造，科室搬遷
1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囪改造。
2、完成了教師辦公室、資料室的搬遷。
3、成功合理轉移旗桿，
4、對一樓辦公室、體育室窗戶安全進行鋼筋加固。
5、建設垃圾池2個，改造單身澡房1間。
新建門衛廚房1間。
6、制作德育宣傳欄1個。
五、后勤保障工作
1、下校了解農遠工程使用情況并對部分設備進行了維修。
2、協調水、電、廣電、電信等有關部門關系，聯系督促技術人員對學生食堂電冰箱、保鮮柜、辦公室辦公電腦及網絡、教學樓電路、窗戶玻璃、門衛電路、監控攝像頭、投影機等硬件設施的維修。
3、組織師生對操場活動的石頭進行了初步的整平，努力排除安全隱患。
4、組織了教師對各樓層的樓梯進行油膝劃線。
5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進行不定時的修護，確保校園廣大師生日常用水得到供應。
6、重新布置小會議室，學校榮譽牌匾上墻。
定釘各處室牌、班牌。
7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進行更換和修補。
8、聯系人員對學校門前路段路肩和學校水泥場地邊進行泥土填補，為春季綠化做準備。
9、組織人員對上期因突發水災放假造成的未歸還圖書、免費循環使用教科書的回收。
10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進行修理和調整。
11、組織人員對對單元試卷、學習資料等材料的發放。
12、組織安排后勤人員做好其它保障服務工作，確保了學生家長會、教代會、學生運動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。
13、對學校各處室財產進行了登記造冊和外流財產的回收，進一步規范了學校財產的管理與合理使用。
六、其它工作
1、組織“人普”編碼員及部分教師完成了上級下達的對全鎮7305戶、30252人口的“人普編碼任務。
2、組織教師完成了對全鎮最后一批“文盲”的測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。
3、組織學生參加縣運動會。
七、存在問題
1、學校水、電浪費現象較為嚴重。
2、免費循環使用教材回收率不夠。
后勤工作千頭萬緒，很多工作都要有超前的服務意識，作為后勤管理人員，我們只能以“勤快、勤儉、務實”的工作作風，通過有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質消耗，取得最大的效益，實現后勤管理中“人盡其才，財盡其力，物盡其用”，最終促成學校后勤管理的規范化，形成的后勤管理模式。
學校后勤工作總結2在學校領導的關心支持下，我校后勤工作遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以“學習實踐科學發展觀”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，發揚與時俱進的精神。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，服務教學，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：
一、樹立服務意識，加強自身建設
一期來，后勤人員樹立了良好的后勤服務意識，不斷加強了自身的素質建設，做好了服務育人工作，認真執行了學校制定的有關后勤工作制度，努力提高了后勤人員的服務水平;讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，堅持了后勤會議，不斷地總結了前段經驗，擬定了下步工作計劃，更好地服務了師生員工。
二、堅持服務宗旨，做好常規工作
1、開學初，為新學期的正常開學上課，配合教務處調整年級教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學校開學有序，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
學期中認真做好總務處的日常事務，如物品添置、維修以及各項活動的后勤保障等，協同各處室做好了各項工作。
2、堅持每周星期五組織后勤等有關人員對校園校舍設施進行全面檢查，發現問題及時處理解決。
及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
3、及時進行物資采購工作，認真完成了開學前后辦公用品、電腦耗材、實驗儀器、教學用具和清潔衛生用具等各項物資保障工作。
后勤物品的保管與發放，結合我校的特殊情況，做到了定人定崗完成教學物品的借用和發放工作，物品的發放做到了“及時、到位”，有效地服務了學校教育和學校的正常運行。
4、認真落實了建立節約型組織的各項措施，加強水電流失管理，定時開關供應教學樓、學生宿舍的用電和各班教室用電，盡量減少和避免水電損失。
5、在我校教室資源緊缺的情況下，精心準備，提前部署，確保了學校、中心學校、教育局組織的各項考試以及學校各項活動的順利進行。
6、配備了各功能室，完成了多媒體教室、理化生實驗室的新建等工作。
7、干旱嚴重的五月，連鄱陽湖湖底也成了草地的五月，后勤人員在學校行政的大力支持下，通力合作，購買好抽水機，從五月二十七日至端午，每天抽水一次，戰勝了旱魔，度過了難關，保證了學校各項工作的正常運轉。
8、為了更好地服務于中考這項中心工作，后勤處人員與初三教師一起，共管初三工作，確保各項后勤保障落到實處。
9、完成好了學校的綠化工作，后勤人員親自為花草樹木治蟲，整形等，使學校環境優雅舒適。
10、完成好了校園文化建設，把我校打造成了“書香、底蘊、精致”的校園。
三、規范后勤操作 優化后勤管理
1、臨請人員管理實行合同制，我校后勤臨請人員實行一期一招聘，一期一合同，上年共簽訂從業人員管理合同6個，用合同管理人，用制度約束人，用正確的思想武裝人，用先進典型帶動人。
2、財務管理實行審查制。
學校成立財務審查小組對學校財務賬目收支情況進行審計，一期一審，一期一公開。
3、財物管理實行責任追究制。
為防止學校財產流失與損壞，每學期初對學校各處室、教室、寢室、勤工儉學基地，、食堂以及電教設備、圖書設備、炊具設備、辦公設施、體育器材、化學實驗藥品、美術模型、音樂器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設施，期初逐一登記，并指定各處室負責人簽名，遺失則照價賠償。損壞則報后勤處修理好，被盜則受罰。
4、衛生管理實行督促整治制。
堅持了一周一次的食堂衛生大整治，認真督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規范操作，保證了食堂食品衛生。加強了小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。
四、健全規章制度，建立安全預案
1、開學初，后勤處就制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛生管理制度、學校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度以及后勤各崗位的崗位職責。
2、為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了食品安全應急預案，還配合德育處制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、，并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。
五、抓好綜合管理，做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在校產管理、食堂、小賣部、學生宿舍諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。
財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。
在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。
我們后勤人員，雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，后勤人員的敬業精神和不求索取精神是有目共睹的。
六、感悟后勤工作，明確努力方向
后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。后勤人員在看到成績的同時，也清醒地看到了很多不足之處。
1、各類財產管理還需進一步規范，常用物品損壞現象比較嚴重。
下學年，以文印室為例，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人。其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收入庫后發放。
2、后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。
思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。
3、努力提高后勤人員的素質。
4、后勤服務的規范建賬尚未落實到位。
將花大力氣啟動這項工作，以此來規范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。
5、進一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。
6、大力倡導節約，進一步服務教學。
7、加強內部管理，合理分工，明確職責，特別是做好與其他部門的協調工作。
8、加強校內住戶水電管理，尤其是用電方面，我們需加大改革力度，把各項工作做實、做細、做到位，強化節約意識。
9、加強食堂管理，加快小賣部的改革，充分調動員工的工作積極性，為學生服務，為學校增收。
10、增強后勤服務保障意識，切實改善服務態度、努力提高服務質量。
一句話，后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在本學期的工作中，后勤處出色地完成了學校后勤的各項工作，保證了學校工作正常運行。
在此，后勤處有信心繼續做好為學校后勤保障工作。當然，成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
總之，一份耕耘，就有一份收獲;付出汗水，就有辛勤的回報，我校后勤工作在學校行政的高度重視下，后勤工作微有起色，不負重托，努力工作再創佳績?！安磺?，只求更好”，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
學校后勤工作總結3本學年的工作很快結束了，在區教委、生產教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平，改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。現把這學年工作總結如下：
一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子
我校的環境和基礎建設在隨則著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學年我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養魚池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節約五萬多元。為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發現問題及時解決。
這學年我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：__實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區教育系統運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
學校后勤工作總結4學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F將這學年的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學年會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度規范收費行為
認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
三、做好后勤服務常規工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。
開學的前一天，總務處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購回來，在開學的這一天按標準一次性的發放到位，確保開學工作順利進行。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。
開學的前一周，學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。
本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。
開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，特別是食品安全，嚴把進貨關，進貨時將合格的檢驗報告收齊、裝訂成冊，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。
制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。
抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。
抓住每年植樹綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、協助政教處進一步加強人文建設，塑造美好心靈。
在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。
在種花卉來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、進一步加強財產管理，積極打造規范化學校
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。
制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規范公共財產、公共設施的管理。
對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、進一步增大學生生活投入，不斷提高學生的生活質量
開學初總務處按照上級的要求，積極改善學生的生活質量，真正做到服務第一的宗旨，重點在提高生活質量上動腦筋，下功夫，將肉類增大到350-400斤，葷素菜科學合理搭配，讓學生在校真心吃得舒服，學得踏實讓家長滿意，社會放心。
七、加快硬件建設，改善辦學條件
今年署假期間，學校投入大量資金，對原有的陳舊食堂進行了全面改造和擴建，告別了燒柴的時代，改用電蒸飯，用生物油做菜的好辦法，既省錢又干凈，多次得到上級領導來我校食堂檢查的一致好評。
總之，本學年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
學校后勤工作總結5繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業務能力，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務意識，堅持做好后勤保障。從學校大局出發，千方百計增收節支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環境，我們組織一班人利用近一周的業余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，趕到現場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學期本人除了繼續做好后勤服務工作外，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結，及時將學校有關通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。
"后勤保障，物盡其用，杜絕浪費"的原則下，不斷開拓創新，積極做好本職工作。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校后勤工作總結，請笑納!
學校后勤工作總結1本學期，后勤工作在學校領導的關心支持下，以“學習實踐科學發展觀”指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結
一、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校產管理、食堂、小賣部、學生宿舍諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹50多棵，__多棵花，美化香化了校園，當你走進校園，仿佛進了大花園，為師生提供了良好的工作和學習的條件。學校供暖注水和加壓時，我們后勤工作人員聽從指揮、統籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發事件，有的一上就是24小時，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們后勤人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業精神和不求索取精神非常值得我們學習。
二、規范操作，優化管理
一是各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作;二是物資采購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規范了采購行為。三是堅持了兩周一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規范操作，保證了食堂食品衛生。四是加強了小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。
三、建立健全規章制度及安全預案
首先規范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛生管理制度、學校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。
總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。
一是各類財產管理還需進一步規范，常用物品損壞現象比較嚴重。下學年，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收入庫后發放。
二是后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。
三是努力提高后勤人員的素質。
四是后勤服務的規范建賬尚未落實到位。將花大力氣啟動這項工作，以此來規范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。
五是進一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。
六是大力倡導節約，進一步服務教學。
學校后勤工作總結2一年來,在學校正確領導和關心幫助下，本人認真學習“”的重要思想，牢固樹立以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好服務工作?，F對自己的工作總結如下：
一、勤奮學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。
2、注重理論聯系實際。
在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業
作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”
工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快給學生回復。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
學校后勤工作總結3在學校領導的關心支持下，我校后勤工作遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以“學習實踐科學發展觀”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，發揚與時俱進的精神。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，服務教學，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：
一、樹立服務意識，加強自身建設
一期來，后勤人員樹立了良好的后勤服務意識，不斷加強了自身的素質建設，做好了服務育人工作，認真執行了學校制定的有關后勤工作制度，努力提高了后勤人員的服務水平;讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，堅持了后勤會議，不斷地總結了前段經驗，擬定了下步工作計劃，更好地服務了師生員工。
二、堅持服務宗旨，做好常規工作
1、開學初，為新學期的正常開學上課，配合教務處調整年級教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學校開學有序，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
學期中認真做好總務處的日常事務，如物品添置、維修以及各項活動的后勤保障等，協同各處室做好了各項工作。
2、堅持每周星期五組織后勤等有關人員對校園校舍設施進行全面檢查，發現問題及時處理解決。
及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
3、及時進行物資采購工作，認真完成了開學前后辦公用品、電腦耗材、實驗儀器、教學用具和清潔衛生用具等各項物資保障工作。
后勤物品的保管與發放，結合我校的特殊情況，做到了定人定崗完成教學物品的借用和發放工作，物品的發放做到了“及時、到位”，有效地服務了學校教育和學校的正常運行。
4、認真落實了建立節約型組織的各項措施，加強水電流失管理，定時開關供應教學樓、學生宿舍的用電和各班教室用電，盡量減少和避免水電損失。
5、在我校教室資源緊缺的情況下，精心準備，提前部署，確保了學校、中心學校、教育局組織的各項考試以及學校各項活動的順利進行。
6、配備了各功能室，完成了多媒體教室、理化生實驗室的新建等工作。
7、干旱嚴重的五月，連鄱陽湖湖底也成了草地的五月，后勤人員在學校行政的大力支持下，通力合作，購買好抽水機，從五月二十七日至端午，每天抽水一次，戰勝了旱魔，度過了難關，保證了學校各項工作的正常運轉。
8、為了更好地服務于中考這項中心工作，后勤處人員與初三教師一起，共管初三工作，確保各項后勤保障落到實處。
9、完成好了學校的綠化工作，后勤人員親自為花草樹木治蟲，整形等，使學校環境優雅舒適。
10、完成好了校園文化建設，把我校打造成了“書香、底蘊、精致”的校園。
三、規范后勤操作 優化后勤管理
1、臨請人員管理實行合同制，我校后勤臨請人員實行一期一招聘，一期一合同，上年共簽訂從業人員管理合同6個，用合同管理人，用制度約束人，用正確的思想武裝人，用先進典型帶動人。
2、財務管理實行審查制。
學校成立財務審查小組對學校財務賬目收支情況進行審計，一期一審，一期一公開。
3、財物管理實行責任追究制。
為防止學校財產流失與損壞，每學期初對學校各處室、教室、寢室、勤工儉學基地，、食堂以及電教設備、圖書設備、炊具設備、辦公設施、體育器材、化學實驗藥品、美術模型、音樂器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設施，期初逐一登記，并指定各處室負責人簽名，遺失則照價賠償。損壞則報后勤處修理好，被盜則受罰。
4、衛生管理實行督促整治制。
堅持了一周一次的食堂衛生大整治，認真督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規范操作，保證了食堂食品衛生。加強了小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。
四、健全規章制度，建立安全預案
1、開學初，后勤處就制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛生管理制度、學校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度以及后勤各崗位的崗位職責。
2、為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了食品安全應急預案，還配合德育處制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、，并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。
五、抓好綜合管理，做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在校產管理、食堂、小賣部、學生宿舍諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。
財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。
在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。
我們后勤人員，雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，后勤人員的敬業精神和不求索取精神是有目共睹的。
六、感悟后勤工作，明確努力方向
后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。后勤人員在看到成績的同時，也清醒地看到了很多不足之處。
1、各類財產管理還需進一步規范，常用物品損壞現象比較嚴重。
下學年，以文印室為例，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人。其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收入庫后發放。
2、后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。
思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。
3、努力提高后勤人員的素質。
4、后勤服務的規范建賬尚未落實到位。
將花大力氣啟動這項工作，以此來規范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。
5、進一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。
6、大力倡導節約，進一步服務教學。
7、加強內部管理，合理分工，明確職責，特別是做好與其他部門的協調工作。
8、加強校內住戶水電管理，尤其是用電方面，我們需加大改革力度，把各項工作做實、做細、做到位，強化節約意識。
9、加強食堂管理，加快小賣部的改革，充分調動員工的工作積極性，為學生服務，為學校增收。
10、增強后勤服務保障意識，切實改善服務態度、努力提高服務質量。
一句話，后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在本學期的工作中，后勤處出色地完成了學校后勤的各項工作，保證了學校工作正常運行。
在此，后勤處有信心繼續做好為學校后勤保障工作。當然，成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
總之，一份耕耘，就有一份收獲;付出汗水，就有辛勤的回報，我校后勤工作在學校行政的高度重視下，后勤工作微有起色，不負重托，努力工作再創佳績。“不求，只求更好”，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
學校后勤工作總結4本學年的工作很快結束了，在區教委、生產教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平，改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展?，F把這學年工作總結如下：
一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子
我校的環境和基礎建設在隨則著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學年我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養魚池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節約五萬多元。為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發現問題及時解決。
這學年我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：__實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區教育系統運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
學校后勤工作總結5學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學年的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學年會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度規范收費行為
認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
三、做好后勤服務常規工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。
開學的前一天，總務處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購回來，在開學的這一天按標準一次性的發放到位，確保開學工作順利進行。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。
開學的前一周，學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。
本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。
開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，特別是食品安全，嚴把進貨關，進貨時將合格的檢驗報告收齊、裝訂成冊，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。
制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。
抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。
抓住每年植樹綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、協助政教處進一步加強人文建設，塑造美好心靈。
在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。
在種花卉來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、進一步加強財產管理，積極打造規范化學校
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。
制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規范公共財產、公共設施的管理。
對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、進一步增大學生生活投入，不斷提高學生的生活質量
開學初總務處按照上級的要求，積極改善學生的生活質量，真正做到服務第一的宗旨，重點在提高生活質量上動腦筋，下功夫，將肉類增大到350-400斤，葷素菜科學合理搭配，讓學生在校真心吃得舒服，學得踏實讓家長滿意，社會放心。
七、加快硬件建設，改善辦學條件
今年署假期間，學校投入大量資金，對原有的陳舊食堂進行了全面改造和擴建，告別了燒柴的時代，改用電蒸飯，用生物油做菜的好辦法，既省錢又干凈，多次得到上級領導來我校食堂檢查的一致好評。
一學期以來，我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度，繼續深入師德培養，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以上開展情況總結如下：
一、本學期工作回顧
（一）加強學習，轉變觀念，增強了“提高教育教學質量”意識，加強對教育理論的學習。
教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從和服務于教學，全體教師更新觀念，提高認識，充分認識到教學基本規范是中小學教學工作的基本要求，是保障教育教學質量的重要基礎，是提高教育質量、推動教育教學改革的關鍵，更是提高教師素質的重要途徑；我校配合總校完成了與總校結對的浙江省路橋實驗小學、黔西縣第二小學教學研討活動，認真組織了教師學習現代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想，并把“切實提高教育教學質量”的思想貫穿到教學工作中。
（二）加強過程管理、細節管理，抓教學常規的落實。
1.嚴格執行課程標準和課程計劃，開齊開足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔。
2.制定了各學科教學計劃。教師認真學習各學科課程標準，通讀教材及有關參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學生的基礎上，擬定了可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。
3.繼續加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、培優輔差和質量測試等工作采取了跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。本學期學校對各教學常規的落實情況進行了四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，為學校教育教學質量打一個翻身仗奠定了基礎。
4.充分發揮課堂主渠道作用。課堂是滲透法制教育的主陣地、主渠道。加強學科課程的法制教育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。
（三）加強教研教改工作，努力提高教學質量
1.結合學校實際，學校成立以語文、數學教研組，統一制定了教研工作計劃，分教研組落實到人，實行目標教學，量化考核；即教研組根據教務處計劃，結合實際，給各科任教師核定目標任務，做好日常管理記錄，期末匯總教務處量化考核業績；教師在實際教學中根據目標，制定可行性教學計劃，對學生進行目標教學及評價。
2．加強學科教研組建設，營造濃厚的“以研強教、學校重研、教師參研”的學術氛圍。開展了優秀教案、作業評選活動，促進教師專業發展，培養教學骨干和學科帶頭人。
3.把如何提高教師課堂教學力作為重點，通過總校、黔西縣第二小學的學科帶頭人帶領全體教師開展了教學研討活動，探究課堂教學的有效性，關注每一個學生是否能達到課程標準規定的基本要求，提高課堂教學效益。
4.積極參加集團的集體備課活動，促進教師間的交流，提高教師的教學能力。
（四）加強學籍管理，確保人籍一致，加強控輟保學工作，確保不輟一人。
本學期，教導處嚴格執行上級有關學籍管理規定，并按學籍管理的規定，完善招、轉、休、復學學生的手續，定期維護學籍系統在校學生的學籍信息，力爭做到“人籍一致”。共計完成新生注冊92人，學籍異動62人。
（五）年報工作。
認真統計好年報表的相關數據，在規定的時間內及時完成年報表的填寫和上報工作。
（六）學生體質健康測試上報工作。
按照上級部門的要求，對全校學生進行體質訓練，并按時完成測試和錄入上報，測試的合格率達到要求。
（六）脫貧攻堅教育保障工作。
根據上級部門的要求，制定工作方案，及時安排部署，認真做好教師包組的分配，層層明確責任，開展以政策宣傳進村、摸排到戶、送策上門、代辦到戶等為主要內容的資助服務工作，做到資助政策家喻戶曉、辦理事項人人明白、貧困子女應助盡助，把資助政策宣傳到位、落實到位，確保貧困家庭學生不因貧失學。
二、存在的問題及不足之處
1.常規管理，下的功夫不夠。
我們有部分班級的學科，在期中考試時就出現成績不理想的問題了，而教務處沒有及時深入了解，配合找出癥結解決問題提高教學質量。很大部分原因是在思想上對老師的認識不夠，在教學管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業，工作很認真，就是成績不好，其中就有在對這樣的老師在教學引領上缺失的原因。
2.集體備課，心有余而力不足。
集體備課確實為老師減輕了很多負擔。但教師的參備意見多數流于形式，未深入研究教材，個性化設計也沒有針對不同的學生個體而設計。本學期本想與老師們共同探討個性化的設計，但是，由于這學期事務性工作太多，以至于沒有開展，導致我們的教案檢查不夠深入，出現只看有無的現象。
三、課堂，深入不夠。
課堂，是提高教學質量的主陣地，是關鍵。目前，我們對課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學期開始，我應該給自己立個目標，再忙也要聽課，爭取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應該聽3次，還應該邀請教研組，相關老師參與聽課，聽隨堂課，繼續開展全員聽課、評課活動，我相信，我們老師課是經得起聽，經得起評的。我們要用這種方式，促進學校課堂教學質量的提高。
四、作業的督查力度不夠
雖然，我們進行了作業展評、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作業的數量，批改，確沒有深入下去，看作業的質量。對于作業的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導處需要專門安排的一項工作。
五、對考試的跟蹤不夠。我們提供了很多年級的試卷供老師使用，也對考試提出了要求，但對考試的過程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒考的檢查。
三、下一步的打算
（一）更好地提高教學質量。要“以管理為基礎，以教學為中心，以質量為生命，以安全為保障?！睂W生的學習成績是學校的生命線，所以，要繼續加大質量監測的力度；
