時間：2022-06-25 13:17:13
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一、學校人事人才工作的基本任務
學校人事人才工作的基本任務是：認真貫徹執行《中華人民共和國教師法》及有關政策法規，加強教職工的思想政治教育和業務培訓，不斷改善教職工的工作和生活條件，保障教職工的合法權益，不斷深化學校人事制度的改革，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理的教師隊伍，更好地為區教育事業的改革和發展服務。
1.全面、準確掌握本校教育人力資源基本情況，做好各項人事人才調查統計及人事人才資料管理。
2.按照核定編制和人員配備情況，做好崗位設置和聘任工作，制定和執行各項人事人才管理措施。
4.做好教職工的考核、獎懲、專業技術（職員）職務（工人技術等級）資格申報、聘任等工作。
5.及時按政策規定調整工資標準。
6.做好教職工的退（離）休、解聘、死亡撫恤、遺屬生活困難補助等的審核及呈報工作。
7.做好非在編用工的計劃編制、合同簽訂及日常管理。
8.完成上級部門布置的其他人事人才工作。
二、主要人事人才工作規范
（一）教職工調配
教職工的調配原則上在每年暑假進行，區教委根據當年區編委下達的編制計劃制定當年的具體調配工作意見，各學校按區教委當年教職工調配文件要求進行，主要程序為：
1.由申請人向學校提交闡述申請調動理由及調往單位書面申請。
2.申請人填寫《教職工申請調動登記表》，調出學校在“調出單位意見欄”簽注是否同意調出和是否需要補員的明確意見，按當年規定程序接受調入學校和區教委的考核。
調出教育系統和區外的人員由調出學校將書面申請和《教職工申請調動登記表》送區教委人事科，同時提交調入單位所在區縣人事局或教育行政部門商調函。
3.調出教育系統及區外的人員，所在學校接到調動通知后，應及時作出本人現實表現鑒定、開具行政關系和工資介紹信等手續，會同業務考績檔案、區級醫院以上體驗表送區教委人事科。
4.區內學校間的調動在完成考核后，依據區教委調動通知，由調出學校及時轉移業務考績檔案、開具行政關系和工資介紹信等手續到調入學校報到，由調入學校集中到區編辦、區人事局、區教委完善編制、人事、工資審批手續。
5.區外人員的調入，由區教委依據區編委同意的計劃下達到相應學校，按照規定程序接受調入學校和區教委的考核，報經區編辦、區人事局同意并公示后，由區教委發函商調，完善相關人事調動手續。學校不得自行發函及接收擬調入人員的檔案和人事調動手續。
6.對不同意調動人員和未落實接收單位人員，原學校要做好思想教育和穩定工作，并妥善安排工作，嚴禁“吃空餉”現象發生。
（二）專業技術職務資格申報、認定及聘任
1．專業技術職務資格申報
教師系列的專業技術職務資格申報原則上在每年下半年進行。
(1)本人按照對崗申報的原則，提出書面申請，并在教職工大會上述職。
(2)學?？荚u小組依據各級教師職務評審標準，結合本人述職，對申請人提供的各種原始材料進行審核，并在量化的基礎上，作出是否同意推薦的明確意見，并予以公示。
(3)填寫相應的技術職務資格審批表，撰寫專業技術工作述職報告，提供任現職以來的教學論文（論著），各種有關證件、證書及成績證明的復印件。
(4)學?？荚u小組完善相應推薦手續。
(5)以學校為單位，分科分類并連同有關申報材料上報區教委人事科。
2．專業技術職務初定
凡國家承認學歷的大、中專畢業生，在專業技術崗位上從事與所學專業相同或相近的專業技術工作，達到規定的時間并經考核合格（含已在區人才交流中心或區人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關系手續的人員），可初定相應的專業技術職務：
(1）由本人按德、能、勤、績四個方面進行總結，并填寫《初定專業技術職務任職資格呈報表》。
(2）由本人提供學歷、教師資格證原件和復印件一份，繼續教育、計算機合格證原件，交學校審核。
(3)由學?？荚u小組進行考核評議，在《初定專業技術職務任職資格呈報表》相應欄目中簽注是否同意初定的明確意見。
(4）由學校完善手續后，會同《初定專業技術職務任職資格呈報表》一式二份、《企事業單位大、中專院校畢業生初定專業技術職務任職資格花名冊》一式三份及學歷、教師資格證原件和復印件一份，繼續教育、計算機合格證原件，送區教委人事科。
3.專業技術職務資格確認
從省外、市外、區外調入的高級、中級、初級專業技術人員（含區內同一評委會評審的不同系列同級職務崗位發生變化的人員），從事與專業技術職務資格對口工作的，試用期滿后，辦理專業技術職務資格的確認。
(1)由本人總結調入后從事專業技術工作情況，寫出書面總結材料，并提出確認原專業技術職務資格的申請。
(2)由單位對申請人調入后的工作表現、能力水平進行考核評議，出具是否同意確認的明確意見。
(3)填寫《確認專業技術職務任職資格審批表》及《企事業單位確認專業技術職務任職資格花名冊》各一式三份。
(4)提供原《專業技術資格證書》和《專業技術職務任職資格評審表》原件及復印件，學校審核，并簽注意見后報區教委人事科。
(5)經區、市職改部門審核批準后發給新的專業技術資格證書，并由學校在崗位內按規定程序完善相應專業技術崗位聘任手續。
調入后不再從事原專業技術工作或經考核不合格的不予辦理專業技術職務資格的確認，從事新的專業技術工作的應由相應的評委會按現崗位工作情況進行同級別的資格評審。
4、專業技術職務聘任
專業技術人員取得相應專業技術職務資格后，學校根據下達或設定的崗位和有關政策及工作需要，經本人申請，學校考評后聘任相應專業技術職務。
(1)由本人填寫《專業技術職務聘任呈報表》一式二份。
(2)提供取得職稱任職資格的文件復印件或《專業技術職務任職資格評審表》原件，相應職稱外語、計算機考試合格成績原件。
(3)學校審核后簽注同意聘任的意見，會同《專業技術職務聘任呈報表》一式二份和《專業技術職務聘任花名冊》（高級、中級一式三份，初級一式二份）及職稱任職資格的文件復印件或《專業技術職務任職資格評審表》原件，相應職稱外語、計算機考試合格成績原件，報區教委人事科。
(4)屆滿續聘由本人填寫《專業技術職務聘任呈報表》一式二份、學校填報《專業技術職務聘任花名冊》一式二份，提供相關續聘人員畢業證、相應及以上教師資格證、繼續教育、普通話等級證原件和原聘任專業技術職務文件或《聘任呈報表》原件，報區教委人事科。
（三）解聘
1、協商一致解聘
依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十三條規定，聘用單位、受聘人員雙方經協商一致解除聘用合同的，受聘人員提交書面解聘申請，聘用單位出具解除被聘用人員通知書會同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時送達本人，抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。
2、聘用單位解聘
依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十四條、第三十五條聘用單位解除聘用合同，除第三十五條規定的時限外，按下列程序辦理：
（1）聘用單位提出擬解聘意見以書面形式通知本人或其親屬，如無法直接通知本人或其親屬，可采用公告送達。
（2）被解聘人員或其親屬在接到擬解聘通知書15日或公告見報1個月內，有權提出申辯意見，聘用單位應認真聽取本人申辯意見，并記錄在案。
（3）聘用單位在進一步核實的基礎上作出是否解除聘用合同的決定，正式通知擬被解聘人員。
（4）擬被解聘人員超過申辯時限未提出申辯意見，聘用單位即可解聘，出具解除被聘用人員通知書。
（5）聘用單位解除被聘用人員的通知書存入本人檔案，并同時送達本人和抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。
3、受聘人員提出解聘
依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十七條規定，受聘人員提出解除聘用合同的，應提前15日向聘用單位提出書面申請，聘用單位在接到申請的15日內作出答復并處理相關事宜。聘用單位出具的解除被聘用人員通知書會同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時送達本人和抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。在聘用單位處理相關事宜期間，受聘人員不得擅離職守。
（四）退休手續的辦理
1.達到國家規定退休年齡的，到齡當月辦理退休手續，有關學校應將本人簽字的《退休審批表》和獨生子女證書等提高退休待遇相關材料在每月10日報送區教委人事科。
2.因病喪失勞動能力辦理提前退休手續的，由本人提出要求進行勞動能力鑒定的書面申請，闡述理由，填寫《勞動能力鑒定表》，學校簽注是否同意的明確意見，會同縣級以上醫院出具的疾病證明報區教委人事科審核后，送區勞動能力鑒定委員會進行勞動能力鑒定；經鑒定符合提前退休條件者，本人提出提前退休的書面申請，填寫《退休審批表》，學校書面請示，并在《退休審批表》簽注是否同意的明確意見，會同區勞動能力鑒定委員會的書面材料送區教委人事科，完善審批手續。
3.經審批同意退休后，按照管理權限辦理退休證書，并從辦理退休的次月起享受退休待遇。
（五）轉正定級的辦理
凡新招聘的大、中專畢業生，工作滿一年（含已在區人才交流中心或區人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關系手續的新招聘人員）即可申請辦理轉正定級。
1．由本人提出書面申請，提交一年來的工作總結，填寫《轉正定級審批表》。
2．由所在學校組織教職工進行評議，，寫出考核意見，填寫轉正定級花名冊，會同本人工作總結及《事業單位新參加工作人員工資定級報批名冊》及個人審批表送區教委人事科。
3.在辦理轉正定級的同時，根據渝府發〔2006〕133號文精神，大中專以上畢業生可高定兩檔薪級工資，手續按第（六）項日常增資的程序辦理。
（六）日常增資的辦理
1．初聘專業技術職務或晉升專業技術職務，其現行工資未達到所聘任的專業技術職務崗位工資標準的均可套入新職務崗位工資，并從聘任新職務的次月起執行。
由學校填寫《區機關事業單位工作人員工資變動報批花名冊》及個人審批表送區教委人事科審核、區人事局審批后執行，“審批表”存人其本人檔案。
2.凡達到增加教齡津貼時間年限的（滿五年、十年、二十年），均應完善增加教齡津貼審批手續。
按規定時間由學校填寫《教護齡津貼報批名冊》及個人審批表送區教委人事科審批，從當年1月1日起執行。
3．學校管理人員職務變動、技術工人職務變動，均應隨職務變動進行崗位工資調整，并從聘任新職務的次月起執行。工資變動的審批與技術職務工資變動的審批相同。
4．在職人員取得國家承認的相應學歷（學位）后，原薪級工資低于國家規定相應學歷（學位）轉正定級工資標準的，從取得國家承認的大中專及以上學歷（學位）畢業證書的次月起，執行新參加工作人員工資定級相同學歷（學位）轉正定級的薪級工資標準。學校應按規定程序及時報批。
（七）死亡人員喪葬費和一次性撫恤費、遺屬生活困難補助費手續的辦理
1.學校寫出發放死亡人員喪葬費和一次性撫恤金、享受遺屬生活困難定期補助的報告。
2.學校填寫《享受遺屬生活困難定期補助審批表》一式三份。
3.將學校報告、《享受遺屬生活困難定期補助審批表》（一式三份）會同死者生前月工資發放名冊、“殯葬服務收費單”或死亡證明書、符合享受遺屬生活困難定期補助條件人員的身份證（戶口簿）、喪失勞動能力的鑒定材料原件及復印件送區教委人事科。
根據區府辦〔1993〕1號文的規定，凡屬火葬區必須實行火化，方能發放喪葬費和一次性撫恤金。
轉正定級自我鑒定模板一
又到一年暑假時，轉瞬間，離開大學校園一年整，走上工作崗位也一年了。
工作一年來，在領導的教導和培養、在同事的指導和幫助下，我的思想得到進步，工作能力也長足提高?，F將本人一年來的思想、工作和學習情況簡要匯報如下：
一、思想上：
我緊密的團結在黨支部的周圍，在黨支部組織的幫助和指導下，深入學習了科學發展觀。同時，我時刻關注國家大事要聞，用科學發展觀看待問題、分析問題。工作閑余時間，我自學哲學、xxx思想概論和xxx理論，思想上得到進步。我從思想上支持國家和平統一，以及贊同胡總書記倡導的和諧世界的觀念。
伴隨哲學思想觀念的提升，我的個人修養、個人思想素質也得到進步。我認識到社會與學校的區別，工作態度和學習進步的連帶關系等等。
二、工作上：
我積極鞏固大學四年學習的理論知識，結合工作需要，不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。應屆畢業生參加工作，最大的難題在于缺乏工作經驗，以及如何將所學理論知識運用于實踐。在實際工作中，領導對我細心教導，同事耐心指導，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。三、學習上：大學畢業并不等于不再需要學習。人的一生是不斷學習與進步的一生。一年前，雖然我畢業離開了校園，但我并沒有放下進步的源泉。剛到公司時，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學51單片機知識。隨著工作內容的變化，不斷學習了一些新的技術。比如auto cad的使用、vt的sdk三維開發等。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。初入職場，難免經驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業技能也得到了加強。
我要感謝公司領導的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
轉正定級自我鑒定模板二
一年的見習期就要到了，現就本人在這一年里的工作情況先作一整理，并做如下自我鑒定：
在這一年里，我經歷了從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。
我于20xx年6月開始到xx-x公司工作。在開始幾個月的工作和學習當中，在各位領導和同事的指導和關心下，學習專業知識，向前輩請教經驗，向同事學習專業技巧，正是在這個過程中，認識到自己不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力，并且很快認識并融入這個團隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端.
通過一年的見習，使我對專業發展概況有了比較深層次的感性和的理性認識。在這段時間里，無論是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。在這一年中，我努力提高自已的理論知識和專業水平。
在這一年里，我主要是從事涂裝方面的工作，并且積累了一定的工作經驗.這些經驗對我來說是彌足珍貴的。
1、協助股室長完成事業單位崗位聘用工作：事業單位根崗位聘用工作是一項全新的工作，沒有經驗可循。通過認真學習文件以及向股室長請教，明確對在職人員入軌聘用和常規化管理的審批流程。此項工作歷時7個月時間，在此期間，協助股室長完成了我縣在職人員入軌聘用、常規化管理工作，并為符合崗位晉升條件的退休人員進行了調整退休費的審批。
2、事業單位工作人員考核備案工作：此項工作要按照文件要求，優秀比例控制在15%以內，不稱職以下人員要按紀委提供的受處分人員名單掌握，嚴格按政策規定執行。
3、大中專畢業生轉正定級工作：全日制大中專畢業生，參加工作滿一年，所學專業與從事專業對口，可以直接確定初級專業技術職務，不需要評審。2015年，我部門共確定轉正定級畢業生專業技術職務59人。
4、事業單位專業技術人員繼續教育工作：按照上級要求，我縣今年參加繼續教育的人數為1036人，超額完成任務。從今年7月份到11月末封網，在此期間完成了對上年度考試合格人員繼續教育證的發放、今年學習人員的報名、教材發放及疑難問題解答工作。
一、日常教學方面
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，積極學習新課改，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、班主任工作方面
作為班主任，關愛學生，把學生安全放在首位，注意學生的養成教育。小學生剛剛進入學習階段，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同發展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成績蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。
三、個人素養方面
作為一名教師，我深知學到老，活到老的重要性。一個知識淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關學科的知識，同時也閱讀和學習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。
四、日常生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
濟單位工作的大中專畢業生人事工作方面的服務措施，特制定辦法。
第二條本辦法中非國有制經濟單位是指凡在唐山市境內注冊的“三資”企業、鄉鎮企業、股份制企業、民有民營企業、私營企業、民辦科研機構和外地企業駐唐辦事機構等不具備人事管理權限的其他單位。
第三條凡符合下列條件之一的我市大中專畢業生，均可實行人事：
1．到第二條所列單位就業的；
2．自謀職業的；
3．負勞務的；
4．準備報考研究生、進修、出國留學的。
第四條本辦法中的人事是指我市各級政府人事部門所屬人才交流機構，為用人單位和畢業生提供保管人事檔案關系、辦理養老保險等服務工作。包括：保管人事檔案、代辦落戶手續、辦理檔案工資(執行自收自支事業單位同類人員標準，下同)轉正定級、檔案工資晉升手續、代辦申報專業技術職稱任職資格、出據與檔案材料有關的證明、為畢業生建立基本養老保險個人帳戶、發放<養老保險手冊>、負責計算工齡。
第五條人事分為單位委托人事和個人委托人事。凡屬單位委托的應由單位明確委托項目，辦理委托合同書；凡屬個人委托的，由個人明確委托項目，辦理委托合同書，然后履行委托事宜。
第六條市、縣(市)、區人事部門所屬人才交流中心承辦本行政區域內的人事服務工作。
第七條凡到本辦法中第二條所列單位工作的我市大中專畢業生的人事，均由單位辦理委托人事。第三條中第2、3、4款所列需由個人辦理委托人事。
第八條凡屬單位委托人事和第三條第2、3款個人委托人事的，在辦理保管人事檔案關系的同時，辦理養老保險手續；第三條中第4款個人委托人事的根據自己需要辦理養老保險手續。
第九條根據唐山市人民政府9號令《唐山市直屬機關事業單位養老保險暫行辦法》，凡屬單位委托人事的，養老保險金由委托單位和畢業生個人共同負擔。繳納比例為：以畢業生檔案工資為基數，委托單位繳納24％，個人繳納1％。個人繳納1％部分，由委托單位按月從畢業生工資中代為扣繳，由委托單位按25％的比例一同上繳各級人事行政部門的各級人才交流中心機構。個人委托的，其養老保險金按本人檔案工資的25％由個人全部負擔，并由本人到各級人才交流中心機構繳納。
第十條委托項目中要求連續計算工齡，委托單位或個人要在每年的一月份繳納本年度養老保險金。不按時繳納者，按月加收應繳金額的1％的滯納金。
第十一條單位辦理委托人事，須向當地人才交流機構提交下列證件：
1．委托人事申請書；
2．企業營業執照(副件)復印件；
3．委托畢業生的畢業證、報到證、戶口糧油關系遷移證以及與項目相關的材料。
第十二條個人辦理委托人事，須提交下列證件：
1．委托人事申請書；
2．聘用合同復印件；
3．畢業證、報到證、戶口糧油關系遷移證以及與項目相關的材料。
第十三條實行人事的大中專畢業生，其見習期考核、轉正定級、申報職稱均由委托單位向各級人才交流機構提供畢業生的工作表現、個人工作總結等材料，由負責的各級人才交流機構辦理有關手續。畢業生在見習期解除聘用合同，又應聘到其他單位工作的，見習期(扣除待聘期)合并計算。
第十四條實行人事的大中專畢業生應聘到另一個非國有制經濟單位工作的，需重新辦理委托手續。在見習期內到國有制經濟單位工作的，由畢業生分配部門辦理改派手續；見習期滿后到國有制經濟單位工作的，由干部調配部門辦理調動手續。
第十五條實行人事的畢業生符合國家規定退休條件的，由各級負責部門報同級機關、事業養老保險機構審核后，為其辦理退休審批手續。從辦理退休手續的下月起，由各級負責部門按月發放養老金。養老金的計發標準按自收自支事業單位工作人員退休金計發的有關規定執行。
第十六條各級人才交流機構與委托對象不存在行政隸屬關系。委托對象有違法或嚴重違紀行為的，各級人事部門及時終止其委托關系，并書面通知委托人事單位或個人。
第十七條人事實行有償服務，具體收費標準按國家及省、市有關規定執行。辦理委托人事的單位和個人，應按時繳納有關費用。不按時繳納費用的，至檔案調轉之日，按月加收15％的滯納金。
輔警轉正自我鑒定書篇三我在上級領導指導下，以黨的“十六大”精神以及“____”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發揮作為一名社區民-警的職能作用，有效地維護轄區的社會治安穩定，為一方經濟發展作出了積極的貢獻?；仡櫼荒晡业闹饕ぷ魅缦拢?/p>
一、始終堅持“穩定壓倒一切”的指導方針，把維護政治穩定放在首位。
1、積極預防并妥善處置群體性事件，密切重視社會動態，有效的將苗頭控制在萌芽狀態及處理在基層，維護了轄區的社會穩定。
2、做好“兩會”期間的防護工作。
按照上級的統一部署，認真貫徹落實“兩會”期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態強化信息收集，確?！皟蓵逼陂g轄區社會治安穩定。
二、深入開展嚴打整治斗爭，維護社會治安穩定。
1、按照上級部署，能夠根據轄區治安情況設卡查車、巡邏預伏、統一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。
2、積極采取各種公開和秘密的措施，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。
三、根據轄區治安情落實各項防范措施，不斷加強社會治安的防控能力。
1、強化出租屋和外來人口管理。
(1)堅持“誰用工，誰負責”“誰出租、誰負責”的原則，實行治安責任制，督促用工單位、出租屋主配合做好管理工作;
(2)大力宣傳相關的法規政策，并聽取屋主意見和情況反映，及時整改存在問題和調整管理工作的思路，根據實際情況，結合嚴打斗爭和專項整治行動，反復多次對轄區內的出租屋、工地、工棚等容易藏污納垢的地方進行清查，消除治安隱患;
(3)堅持服務與管理相結合，切實保護外來人口的權益。
2、加強對特種行業和公共娛樂場所的治安管理。
主要是加強行業的日常管理、開展經常性的監督檢查和有針對性行業專項治理工作，同時對發現存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業進行檢查和監督。
3、做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。
根據轄區治安情況一方面加強偵察破案和轄區三隊巡邏防范等積極措施;另一方面重點抓好以吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對戒毒人員開展驗尿工作，及時了解掌握戒毒人員的戒毒狀況，加強對戒毒人員的教育和引導工作。
4、做好片警訪千家工作，密切警民關系，廣泛組織社會各方面的力量，依靠人民群眾，做好群防群治。
在這一年中能夠認真學習公安部“五條禁令”和省廳7號令。按照上級的統一部署，積極貫徹落實公安部“五條禁令”的各項措施，與省廳7號令結合起來，加強了個人思想政治教育，提高了個人的政治素質。自從在所領導精心部署，深入動員，按照上級各階段的任務，認真學習各文件思想。我在工作中樹立了牢固的政治、群眾、法制意識，自覺改進工作中不適應形勢發展的工作方式、工作機制，樹立公安機關的良好形象。一年來，我在上級的領導下，取得了一定的成績，但我做的離上級領導和人民群眾的要求還有一定差距，有待日后不斷加強和改進，將總結經驗，發揚成績，再接再厲，為維護一方平安，繼續努力工作，再立新功!
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中圖分類號：TF22 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）35-0201-01
隨著電力事業的飛速發展，自動化變電站越來越普及，這就要求運行工必須有較高的工作能力，這是對運行工運行水平提出巨大的考驗。特別是新上崗的運行人員，普遍存在著理論與實際脫節，沒有任何運行經驗，這對于安全運行是十分有害的。加強對新上崗人員的培訓，調動他們的工作積極性，使安全工作深入人心是非常必要的。
一、新上崗運行工在工作中存在的不足
1.理論和實際脫節
新上崗運行工大多畢業于專業學校，理論知識比較過硬，個人素質高，應該能迅速適應工作崗位，可實際情況不是如此，新上崗運行工所學書本上的知識比較廣泛籠統，針對設備的接線、構造講述，和實際設備對不上，這就造成了理論和實際脫節，學習起來比較吃力。且
《安規》、《運規》等專業性較強的知識了解的比較少，不能深刻理解這些規程的含義，不能明白遵守規程的重要性。
2.學習主動性不高
對于部分新上崗運行人員來說，整天面對的就是冷冰冰的設備，監視設備運行，巡視查找隱患，工作單調無味。他們在學習上推推動動，不推不動，主動性不高。對于工作中不懂的問題，沒有追根求源的精神，一放再放，總覺得有值班長在，一切難題，不用自己操心。對于事故處理的方法、要點不能認真分析研究，不能總結經驗教訓。
二、 提高新上崗變電員工運行水平的具體措施
1. 注重實效，有針對性開展崗前培訓
對于新上崗變電員工來說，設備的構造與接線、倒閘操作的項目與順序、故障的排查與處理，都是一個全新的事物，都無從談起。一定要開展有針對性的崗前培訓，有計劃地進行了基礎理論知識、安全教育、專業技術、智能電網、消防等培訓活動。
（1）新上崗員工上崗前要先進行的崗前培訓，主要包括本崗位的專業技能和崗位技能知識。專門制定相應的崗位培訓計劃，學習《安規》《運規》等必要專業的知識。
（2）到變電站認真實習。對照設備實際，一點一點認識設備接線，了解操作流程，學習設備的維護、學習表計的讀法、學習怎樣驗電、怎樣怎樣掛接地線、怎樣布置現場安全措施等日常工作，有一個清晰地認識。
2. 一幫一結對子，做好“傳、幫、帶”
新上崗變電員工分布在各基層變電站，和本站運行經驗最豐富的帶班正值一幫一結對子，簽訂師徒合同。在工作中不懂的問題，徒弟可以現場向老師提問學習，并動手操作練習；老師手把手的教，教學方法靈活直觀。定期對簽訂師徒合同的徒弟進行考試，檢驗學習的效果，對成績優異的師徒進行獎勵，提高學習的積極性。
3. 集中組織封閉性脫崗培訓
有局統一組織進行封閉性脫崗培訓，對提高新上崗變電員工的業務素質是很有幫助的。有局生產技術部、安全監察部等職能科室有關方面業務精英精心備課，對基層員工所提出的自己不懂和不能解決的問題進行歸納總結，著重解決工作中常用的實際問題，新上崗變電員工脫離工作崗位，集中精力弄懂平日遺留下來的難題，通過集中培訓，可以同其他同事互動交流，增強學習效果。
4. 搞好技術比武活動，提高學習的主動性
利用技術比武這個平臺，調動新上崗變電員工學習的積極性，讓他們通過比賽展示自己的能力，成績優異的推薦外出學習深造或優先重用，這是對他們努力學習的肯定，鼓勵他們努力學習，成為技術標兵。（1）經常開展各種崗位練兵活動。部分優秀的新上崗變電員工勁頭足，干勁大，不懂就問，工作能力提升很快，能在較短時間內掌握運行所必備的知識，很快在工作中嶄露頭角，他們的努力需要鼓勵和支持，經常開展技術競賽，給他們展示的舞臺，讓他們在賽場上展示自己的能力，領導的肯定和工友熱烈的掌聲就是對他們最大的褒獎。那些學習不夠主動的新進員工會感受到壓力，通過對比找到自己學習的薄弱環節，變被動學習為主動學習，迎頭趕上。
（2） 爭取外出學習深造的機會。對于肯學習、愛學習的新上崗變電員工，給他們爭取外出學習深造的機會，讓他們走出去，去看看外邊的精彩世界，長長見識，找找差距，爭取更大的進步。
（3） 優先轉正定級，勇挑工作重擔。對于能力突出的新上崗變電員工，應優先轉正定級，給他們合適的的工作崗位和待遇，讓他們挑起工作的重擔，變壓力為動力，在工作中找到自信，這對于提升運行水平是有所裨益的。
