創造力與心理健康:關系視角的詮釋
作者：俞國良; 張偉達 中國人民大學心理研究所; 北京100872; 中國人民大學教育學院; 北京100872
摘要：歷史上,有關創造力和心理健康關系的爭論一直相持不下,時至今日這一局面尚未得到緩和。通過對以往有關兩者關系的理論與實證研究進行系統檢索、梳理與分析,發現有更多的證據表明心理健康是創造力成長的'土壤',積極的心理健康品質可以為創造力的有效發揮提供前提與保障,而富有創造力的活動也會促進心理健康的發展。因此,這兩者是互為因果、相輔相成的。創造力與心理健康的辯證關系,充分表明了在我國普及心理健康服務、實施心理健康教育的重要價值,同時也為實施國家創新型人才培養戰略提供了一條新的思路。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中國教育學刊雜志
中國教育學刊雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：卷首語、熱點問題研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。
- CSSCI南大期刊
- 北大期刊
- 1-3個月審核
