時間：2023-03-06 16:01:35
序論：在您撰寫先進人物事跡材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
73歲的街坊劉云仙婆婆說：“長期義務掃街，多不容易啊。胡老師這人，就是好！”
__謙虛地說：“我是為了鍛煉身體”。
“替人免費治病，未必也是為了鍛煉身體？”劉云仙婆婆搶著說。
__義務掃街，是__集鎮上的一道風景；他免費替人治病，在當地也廣為人知。2000年，__到荊州走親戚。一天，他從電視上看到，荊州的張耀榮老人曾擔任過雷鋒生前連隊的副指導員，張老常常被當地中小學請去作雷鋒事跡報告。張老因中風后遺癥，行動不便，外出作報告時還要人背，講話費力又不清楚。曾當過赤腳醫生的__打定主意，用自己所學，替張老免費治病，以便于張老更好地向青少年講述雷鋒故事，傳播雷鋒精神。
他把老人和家屬請到家里，不要治療費用，免費提供食宿。7天后，經過__的精心治療，張耀榮老人康復了，外出作報告再也不需要人幫助了。
__說：“張老培養過雷鋒。我學雷鋒做好事，免費為他治病是應該的。”2000年3月的《荊州日報》在第一版以圖片和文字的形式，多次對__的事跡進行過報道。
2004年__回到__后，看到不少老人因疾病導致生活不便，面臨死亡的威脅時，便免費為他們治病?，F年92歲的陳金枝婆婆說：“老胡，是救命王啊！”10多年前，陳金枝婆婆重病臥床，__使出“十八般武藝”，硬是把婆婆從死亡邊緣救了過來。附近的幾位爹爹婆婆疾病纏身，經過__的治療后得以康復，現在樂享天倫。
__是個熱心人，善于調解家庭矛盾和鄰里糾紛。經過他的調解，一對對即將離異的夫妻和好，鬧得不可開交的鄰里糾紛化解。一對夫妻因為瑣事發生爭執，丈夫打了妻子，妻子一氣之下要離婚。__給他們講《三打金枝》和《三請樊梨花》的故事。兩個故事，讓這對夫妻和好如初。
一本筆記本上，記滿了這場“戰X”的“戰術”?！耙惶觳蛔龊霉ぷ饔媱?，睡覺都不踏實。”X街道X社區黨支部書記X笑稱，自己是社區“守門人”。
X社區有常住人口X人，租戶X人，作為老黨員的X第一時間上了防X一線。一個防控體系、一張排查網、一張出入證、一個宣傳喇叭和一份承諾書……她設置工作網格，動員社區老人協會、小區物業公司、黨員自愿者和居民群眾，積極參與防控X工作。
該社區有X個出入口，實行X小時封閉式管理。年近六旬的X每天在小區出入口露天站崗；為保障居民進出干凈、放心，她還制作地毯“消毒池”，放置在小區出入口處，讓居民消毒鞋底，并全面鋪開社區環境消毒和垃圾清理。
X月X日元宵節當天，X在家做好湯圓，親自為社區隔離人員送去，并囑咐他們“趁熱吃，保重身體”。湖北馮先生感動地說：“感謝社區干部，雖隔離但不隔愛?！?/p>
我是經濟管理學院11級工業工程一班的xx，現擔任團支書及我院團委組織部團活辦公室主任的職務。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。
我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極參加團內組織的活動。作為團支書，我以身作則，自覺履行團員義務，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現已是一名光榮的預備黨員。一年多來，已帶領我支部組織策劃了15次團日活動，形式新穎各異，積極弘揚社會主義道德風尚，連續兩學期榮獲院精品團活。其中，于XX年3月學習雷鋒活動月與秦皇島海港區共青團委員會及xxx交警支隊聯手共同開展了為期3天的團活，以“弘揚雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進了橋東里小學的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團活。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。通過將近兩年的團支書工作，在加強了支部內交流學習的同時，我也在不斷的成長進步，收獲了很多寶貴的經驗。
自大一加入院團委組織部后，我一直熱衷于團組織的各項事務工作，積極向學姐學長學習，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團委組織部團活辦公室主任，協助團委老師定期召開團支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團日活動，使主題團日活動逐步成為我院團委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創詩文朗誦大賽、“十”系列活動等，豐富了全院團員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。
我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸的勁兒。在校就讀的將近兩年的時間里，我學習態度端正，善于總結學習經驗，并在課余時間積極輔導同學進行學習，幫助同學們克服學習的各方面的困難。通過不懈努力，在學業方面也取得了優異的成績，近兩學期學業及綜測排名均保持在班級及專業第一，連續三次榮獲校一等獎學金，并獲XX—XX年度燕山大學十佳團支書，XX—XX學年度燕山大學優秀團員，XX—XX年經濟管理學院優秀團員以及XX年度經濟管理學優秀學生干部、XX—XX年院優秀團干部等榮譽。在學習專業課程之余，還不斷進行文學創作，鐘愛詩文，至今已在院報發表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系，我充分發揮自己較強的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團隊協作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩重。
身為一名共青團員，我有著一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發。
他是我們單位的 “早起鳥”，不到上班時間早早就坐在了案管中心的電腦前，認真地完成每天的工作。他身材瘦小，卻有一種持之以恒的精神，兩年來始終如一日地堅守在自己的崗位上。他就是吃苦耐勞，對工作兢兢業業的案管小哥哥——***。
自告奮勇的“小蜜蜂”
**來案管工作之前，有一位專門擔任案管工作的同事被借調到別的地方，案件管理工作陷入了無人管理的狀態。在這個時候，國棟自告奮勇來到了案件管理中心，一做就是兩年。案件管理工作項目繁多復雜，且統計數據方面需要很專業的能力。
在別人看來統計數據是一套復雜難懂的操作系統，一般人很難在短時間內掌握。但是國棟一來到這里，就日夜不停地學習相關方面的文件、資料。通過自身不斷地摸索與實踐，在短短兩個星期，就能夠熟練操作案件管理系統。除此之外，還能夠游刃有余地處理外網信息、接待律師服務、整理法律文書等日常性工作。
他愿學習、會學習,把學習和自身工作完美結合。就這樣一步一個腳印, **逐漸積累了不少豐富的經驗，工作水平也不斷提高。案管工作的學習與積淀為他日后的突出表現打下了堅實基礎。
最繁忙的時候，他們每天要辦理多個部門的多件案子，在這個過程中，國棟和他的同事們從不喊累，每一個案子都一絲不茍的審查。因為他們明白，每一個案子的背后，都與案件當事人的切身利益息息相關，所以在管理、監督、服務、參謀的職能背后，是司法公正的集中體現，是人民對檢察機關的信任與支持。
“敢于擔當,認真負責。”是熟悉國棟的同事對他的高度評價。
最溫暖的燈光
在我們檢察院，冬天蒙蒙亮的早晨，案管的燈光總是最早亮起來的，同樣也是最晚熄滅的。而燈光下總是有一個專心工作的瘦瘦的身影，就是**。
當所有人陸陸續續上班時，**總是第一個來，早早把案管的LED燈打開，準備接待來案管辦理業務的人。當所有人都下班回家了，**加班到很晚，而陪伴他的依舊是案管大廳的明燈。他說過，“一定要把今天的所有事情做完才可以走?！?/p>
**總是第一時間處理其他同事交辦的工作。他計算機網絡維護與運轉樣樣精通，僅用兩天就完成了機構改革后全院人員配置。除此之外，文件的上傳下達、處理具體事務認真負責從不出錯，成為案件管理中心內部正常運轉的中樞。
有人問**為什么這么拼命工作，國棟說，“干一行愛一行，干一行就干好一行?！?/p>
他定期統計核心數據，認真做好業務分析研判及統計信息管理。每一個案卡，都要經過他的嚴格修改、審核后才能上報，他總結出一套“按月分析、按月上報”的方式，為建立業務數據運行長效化機制及業務數據分析常態化機制做了充分的準備。
“他是個嚴謹細致的人,無論做什么都很認真。”熟悉國棟的同事這樣評價他。
發光發熱的“螢火蟲”
“別人一請他幫忙，他總是把自己的事擱在一邊。”和他搭檔的小姐姐笑著說。
**總是急人之所急，想人之所想,力所能及地幫助身邊每一個人。他就像小小的螢火蟲一樣，為司法的公平公正貢獻自己的光和熱。
每次有人找他幫忙，他都義不容辭地答應。有人系統不會操作，他就耐心指導；星期天的時候，他有時也在馬不停蹄的完成上級要求的緊急任務；案管工作人員緊缺，他總是主動承擔流程監控、信息、數據研判等多項工作，卻從不叫苦叫累。
他時刻將服務寓于管理與監督之中,善于溝通,注重協調,為辦案部門和辦案人員分憂解難;他耐心友善、傾心交流,在律師、當事人與辦案部門之間搭建起溝通的橋梁,形成雙方良性互動。
“業務精通、綜合能力強、樂于助人，而且任勞任怨,不計得失”這是領導和同事們對國棟的一致評價。
一、存在的主要問題
1、學習上不夠深入專業。平時工作、生活中，對自己喜歡的、感興趣的方面會多看一些。比如每天早晨看看物聯網新聞，了解一下時事熱點。上網也是選擇自己感興趣的新聞看?；ㄔ诶碚撝R學習上的時間較少，特別是對一些政策、法律法規，自我感覺學習的不深入不徹底，沒有入腦入心，在實際工作中運用的也不充分。
2、工作上抓落實不夠。雖然在大是大非問題上能夠做到立場堅定，頭腦清晰，可是在工作細節方面不愿意花心思，動腦筋。只求“及格”，不求“滿意”。工作中發現了問題，有時礙于情面不愿意批評大家，盡量好言相勸，希望大家能團結和氣,結果導致工作有時不能達到預期效果。
3、思想上存在懈怠情緒。有時覺得自己年齡大了，沒必要積極上進了，思想上存在“求穩”的傾向，主動意識和創新意識都減弱了。我看鄭德榮的先進事跡時，他在生命最后幾年，得了結腸癌，在病痛折磨下，卻從不放棄任何一次傳揚理論的機會，他在病榻上還在和學生討論論文修改的事情，兢兢業業的一生，無私奉獻的一生。與他相比，自己的生活太過安逸，缺少了應有的熱情和奮進精神。
二、產生這些問題的根源
一是因為我對自己的要求放松了，在學習方面不愿意接受新知識，特別是學習理論知識時，停留在字面理解的多、深入思考專研的少，沒有完完全全做到融會貫通、與時俱進。
二是有貪圖安逸、享受的思想。認為自己辛苦了那么多年，現在是“船到碼頭車到站”，終于可以歇歇腳、享享福了，工作熱情、工作干勁大不如以前。
三是黨性觀念有待不強。自認為經常參加黨內的培訓學習，自身的政治覺悟和政治修養合格了，平時不需要對自己那么嚴格了，有“吃老本”的想法。
三、整改方向和措施
作為單位的老同志，也是一名老黨員，一言一行都應該給年輕人做個表率，所以今后我會從以下幾個方面改正自己。
一是加強政治理論學習。積極主動的參加黨支部的組織生活會，及時撰寫學習體會，還要充分利用零散時間自己主動學習政策和理論知識，在崗一天，盡職一天，竭盡全力做好本職工作。
二是加大干部管理力度。對我負責的科室，嚴格考勤制度，加大工作執行力度。既嚴格要求自己，以身作則，領好頭，同時還要結合自身實際，教方法、傳經驗，帶好兵。既保護好年輕同志們干事創業的積極性，還要幫助他們糾正問題；既要讓大家及時有效的把工作做好，又要讓大家有凝聚力、形成積極向上的正能量，為年輕干部創造良好的成長條件和環境，
說到”正能量”，大多數人想到的是見義勇為地救人；或是拾金不昧；或是給貧困地區的人捐款……但是，我說到的這個人并沒有做出轟轟烈烈的大事件，同時，她告訴了我正能量在身邊無處不在……
生活中大部分人都感到自己很平凡，因為自己沒做出什么驚天業績。但是，恰恰是這種平凡，讓我感動，讓我振奮，讓我學習。在這每一件平凡的事情中，都會涌現出不平凡的人與事。
新華書店是唯一一家具有中小學教材發行和評議類教輔發行資質的單位。我很有幸在此單位工作，我要說的這個人是我們開封市新華書店教育服務部的主任---侯玲同志。她有一顆對工作高度負責的心，有一雙勤勞而勇于創新的手，有一副關心同事的熱心腸，在工作中兢兢業業、勇于擔當、擁有良好的職業素質和職業操守；善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。讓我印象最深的是侯主任對工作的堅持與不懈努力。
工作上有兩件事印象最深刻：一是我們的教輔配套率達不到省店要求的標準，侯主任帶領著我們聯絡員一個學校一個學校的去講政策、帶領著我們去重點學校校園售書、同教師、學生講我們書店為學校服務的宗旨等，想各種方法以來提高我們的配套率，2019年我們連續拿下6個大學校，讓我們的教輔配套率有了大的提升。二是電教教材的征訂，以前都是電教館征訂發行的，現在也有我們書店來完成，前期學校的不認可等原因，征訂發行非常困難。猶記在心的是在2019年春季征訂時侯主任去一個區的電教館協調工作，去了8次才見到主管的領導，前幾次時并不是領導不在，而是故意不見侯主任罷了，在見面時，領導直接說，你每次來我都知道……試問一下，8次能有幾人可以做到呢?正因為是侯主任的這種不達“目的”絕不罷休的做事風格，使得我們的電教教材征訂連續兩個學期都突破百萬。
在長期的工作中，同志在區教育黨工委、教育局的領導下，求真務實、勇于探索，在編制預算、資金運作、資金調度等方面，總結了許多先進經驗，也逐漸形成了自己的風格：
一、 頭腦靈活，勇于改革創新
“做好工作要有創新思維，認準目標，大膽實踐，努力把工作做好”，這是同志一直以來的追求，平凡而不倦的追求，激勵著他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。
為進一步深化教育經費管理體制的改革，同志帶領全區教育單位全面推行部門財務收支預算管理，并制定了預算管理辦法，強化預算管理職能，改進預算編制方法，根據“以收定支，確保重點，收支平衡”的預算安排原則，合理編制各類資金的收支預算，建立了“大收大支”的部門預算體制和學校經費支出定額標準。在預算實行過程中不斷進行完善，加強教育經費專項資金管理，探索建立績效評估機制，實施“項目管理”，為預算執行監督和考核支出效益確立基礎。同時把部門預算、收支兩條線、政府采購有機地結合起來，建立統一的預算管理體系，切實增強教育系統資金調控的能力，促進徐匯教育事業的發展。
，應徐匯教育發展的要求，教育局率先在全市教育系統中成立了教育局會計管理中心，這一舉動當時在全國也屬于領先。會計管理中心主要承擔全區教育系統各單位會計核算、財務管理和財務咨詢等職能，上級領導把它的籌備和建設工作交給了同志。面對全新的任務和嚴峻的挑戰，同志欣然接受，并積極開動腦筋，進行大膽的創新實踐，不僅很快理順了會計管理中心的各項工作，充分發揮了會計管理中心的職能，而且促進了教育財會隊伍專業水平和財會人員業務素質的提高，為加強教育資源的綜合管理，逐步規范各基層單位的經濟運作秩序起到了非常大的作用。
二、思路清晰，講究全面細致
財務工作來不得半點的疏忽和大意。同志深知這一點，并在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細致，處處徐匯教育的發展出發，一絲不茍地做好本職工作。
為教育發展合理安排經費的使用。同志在教育經費使用中，合理調整教育經費支出結構，為穩步提高教師待遇、為“加強初中建設工程”、“信息化工程”、“國際教育交流”、“加強對高層次人才的關注和培養”等提供了強有力的財力支撐，有力推進了這些工程的建設。通過對體制機制的改革調整，加強制度建設和管理力度，提高教育經費使用效益。
積極協調有關部門。教育作為政府的一種公共服務，教育經費的投入和支出涉及到其他許多部門。同志總是“主動出擊”，積極協調依法保障教育經費“三個增長”，安排使用上優先滿足義務教育維持和發展的需要。
三、動作到位，行動果斷務實
結合綜合治理教育亂收費，同志發揮會計委派的作用，對學校收費情況進行監督，初印制500冊《治理亂收費文件及領導講話匯編》，發放到全區所有中小學、幼兒園黨政領導手中，使每位領導和全體教職員工人人知曉；為所轄的所有中小學、幼兒園校門前制作了統一的教育收費公示牌，印制12萬份資料分發到全區每一位學生家長手中，做到學校明明白白收費，家長明明白白繳費。
