時間：2022-04-11 10:34:20
序論：在您撰寫黨支部書記剖析材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、存在問題和不足
在這次科學發展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因。發現存在的問題主要表現在：
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，擔負的工作任務非常繁重，于是在頭腦便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習放到學習的首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
2、對全隊干部職工的教育工作抓的還不夠實。
一是在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學習了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。
二是按照科學發展觀的要求我的全隊干部職工的思想教育工作積極性還不高，與上級的要求相比有一定的差距，在實現職工的全面發展、終身發展，結合廠黨委實際制定的有針對教充措施方面有待進一步加強。
三是調查研究不夠深入,存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，更沒有深入職工進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。
聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，職工需求的業余文化活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾的呼聲不多不具體。在引導職工學習方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性。
二、今后努力的方向和整改措施
一是率先垂范，加強自身學習，提高政治、業務素質。同時，制定更為有效的教育計劃，認真抓好、抓實，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風；健全隊內的學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每月檢查一次學習筆記，每半年召開一次專題研討會。
二是堅持理論聯系實際。堅持理論學習與全隊的整體發展實際相結合；探索新時期道路養護隊伍的管理與干部隊伍建設，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導道路養護工作的實踐，努力提高理論指導實踐的能力，按照科學發展觀的要求，認真策劃全隊的規范化管理工作，形成有特色的發展思路。
一、存在問題和不足
在這次科學發展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因。發現存在的問題主要表現在：
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，擔負的工作任務非常繁重，于是在頭腦便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習放到學習的首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
2、對全隊干部職工的教育工作抓的還不夠實。
一是在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學習了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。
二是按照科學發展觀的要求我的全隊干部職工的思想教育工作積極性還不高，與上級的要求相比有一定的差距，在實現職工的全面發展、終身發展，結合廠黨委實際制定的有針對教充措施方面有待進一步加強。
三是調查研究不夠深入,存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，更沒有深入職工進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。
聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，職工需求的業余文化活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾的呼聲不多不具體。在引導職工學習方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性。
二、今后努力的方向和整改措施
一是率先垂范，加強自身學習，提高政治、業務素質。同時，制定更為有效的教育計劃，認真抓好、抓實，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風；健全隊內的學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每月檢查一次學習筆記，每半年召開一次專題研討會。
二是堅持理論聯系實際。堅持理論學習與全隊的整體發展實際相結合；探索新時期道路養護隊伍的管理與干部隊伍建設，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導道路養護工作的實踐，努力提高理論指導實踐的能力，按照科學發展觀的要求，認真策劃全隊的規范化管理工作，形成有特色的發展思路。
一、查找出的主要問題
1、淡忘黨員身份，先鋒意識不強，表率作用不好，對于內容學習不深，組織能力存在欠缺，創新理論研究不深，自身黨員模范作用做的不夠到位。
2、工作落實不到位，抓落實考核不夠嚴，存在好人主義，黨務、財務不透明，不接受群眾監督，組織生活長期不過，發展黨員不夠積極。
3、無發展眼光，發展無思路，伸手要條件，“等靠要”思想嚴重，了解群眾不深入，不講科學，不提倡技術，農民不增產不增收。
4、對群眾反映的問題不及時解決，該辦的事不及時辦，對國家惠民政策宣傳不到位。不關心群眾生活疾苦。
5、接地氣不夠深入，與群眾面對面、心貼心交流不夠，工作老一套，老辦法，不愿接受新思路、新觀念，工作圖完成任務。
6、抓紀律不夠嚴，說的多，做的少，對一些問題不愿管，對群眾指手畫腳，不聽群眾解釋，工作方法簡單粗暴。
需要說明的問題：從任居委會書記這一職務多年來，開支村級經費是按照財經管理制度執行的，沒有大操大辦宴席，從未收受群眾紅包、禮金，辦事從未吃、拿、卡、要，也未插手村級工程等。
二、產生問題的原因分析
1、對以上存在的問題，通過學習、分析其原因，關鍵在于自己對三個代表重要思想、十精神學習不深，理解不透，學習上不鉆研，只忙自己的家務事。
2、財務不公開，制度不嚴，工作怕得罪人，工作落實不到位。
3、無發展眼光，無思路，依法行政不力，造成場鎮亂搭亂建。
4、對群眾不了解，場鎮環衛秩序不嚴，管理不加強，衛生死角時有出現。
5、不接受群眾監督，碰到難題不愿管，工作圖完成任務。
6、自己要求不嚴，對落實黨風廉政建設制度不夠，開支過大。
三、今后努力方向和整改措施
針對以上存在的問題，我將在工作中加強理論學習，積極工作，提高自身素質，時時開展自我批評，全心全意為人民服務，辦實事辦好事，做到思想上不落后，作風上不松勁，行動上不停步，從小事做起，其具體做到以下幾點：
1、精誠團結，帶好一班人，做到年年發展積極分子一人。
2、財務公開，及時召開，接受群眾監督。
3、帶領群眾奔小康，提倡科學技術，做到農民增收。
4、為群眾辦實事、辦好事，對群眾反映問題及時解決。
一、學習計劃安排的合理全面。
在群眾路線教育實踐活動進入學習宣傳階段，殘聯擴大了活動范圍，要求全體干部職工全部參與教育活動，重點學習了《區殘聯科協聯合黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件，并組織全體黨員、干部集中觀看了《蘇聯20年祭》。黨支部書記何德富上了以《黨的群眾路線的形成過程》為主題的黨課，并進行了2場的專題討論，全體干部職工參加了黨課學習和專題討論。同時，黨員積極參加了區委組織的學習匯報會和先進事跡報告會。黨支部書記何德富帶領全體干部職工開展了3個夜學和3個周日學習活動，活動發放學習資料16冊。要求每個黨員和干部職工與個人自學的方式相結合，自學時間不少于兩個半天（8小時），全體干部職工都必須撰寫心得體會，黨員要撰寫不少于5篇的心得體會，一般干部職工撰寫不少于3篇的心得體會。
二、對照標準認真查擺問題。
黨支部書記何德富帶頭查擺問題，帶頭開展了批評和自我批評；班子成員進行深刻的自我批評和誠懇的相互批評。深入開展“三個正確對待”教育，引導干部黨員自覺做到正確對待組織、正確對待他人、正確對待自己。認真組織“回頭看”，進一步聚焦反對“”、“四查四治”，深化聽取意見工作，切實找準領導班子和黨員領導干部“”方面存在的突出問題。
三、深入開展談心談話。
區殘聯科協班子主要負責同志何德富與班子成員逐一談心，班子成員之間也互相談心。深入溝通思想、交換意見、達成共識，切實把矛盾和問題化解在會前。在談話流程上，何德富同志主動約談、自己先談。在談話內容上，堅持“三談三不談”：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。談心談話保證時間，并做好談心談話記錄。
四、認真撰寫對照檢查材料。
區殘聯科協班子成員都要根據群眾意見對照為民務實清廉要求，結合本職工作，認真進行對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，形成對照檢查材料。班子成員的對照檢查材料字數不少于5000字，并送黨支部書記審閱。一般干部職工的對照材料不限字數，由部門負責人審閱。對聯系實際不夠、問題找得不準、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的，要責其認真修改。
一、高度重視
XX鄉XX村在鄉黨委召開以案促改動員會后，于XX月XX日組織村兩委以案促改專題會議，會上，XX村黨支部書記XXX傳達學習了XX鄉黨委關于開展案件剖析做好以案促改工作通知文件精神，安排部署具體工作措施。并根據有關會議和文件精神制定了XX村關于開展案件剖析做好以案促改工作實施方案，成立由XXX任組長，XXX任副組長的XX村開展案件剖析做好以案促改工作領導小組，領導小組負責全村以案促改工作的開展，確保工作取得實效。
二、召開動員警示教育大會
XX月XX日上午XX點，XX鄉XX村組織全體村組干部和黨員，召開了XX村開展案件剖析做好以案促改工作動員會暨警示教育大會 。會上，XXX向與會人員傳達學習了黨委下發的《關于開展案件剖析做好以案促改工作的通知書》文件精神，宣讀了XX村開展案件剖析做好以案促改工作實施方案和領導組名單，對XX村原黨支部書記XXX違反工作紀律的典型案例進行了案情通報，會議對XX村開展案件剖析做好以案促改工作進行安排部署和宣傳動員。
三、深入剖析查擺整改提高
XX村黨支部在召開動員會后，組織村組干部和黨員進行集中學習黨規黨紀和法律法規，積極開展警示教育，并圍繞XXX違反工作紀律的典型案例，深入進行剖析查擺，深挖問題根源，認真細致的查擺了個人存在的問題，撰寫了個人剖析材料X篇，查擺問題X個，制定具體整改措施X條，切實進行整改提高。
四、健全完善制度
XX村在開展案件剖析做好以案促改工作中，針對典型案例暴露出的問題，深刻剖析根源，分析原因，建立和完善了XXXX制度、XX規定等XX個規章制度，確保以制度保障好、鞏固好整改成果，真正做到把權力關進制度的籠子，形成了長效的工作機制，進一步強化了監督制約，規范了權力運行。
目前，XX村開展案件剖析做好以案促改工作，已圓滿完成了各階段工作任務。
剛才聽了黨支部對照檢查材料，各位也作了深刻的自我剖析，同時結合支部和日常工作，相互提出了批評意見?？梢钥闯?，會前準備工作很充分，開展了集中學習、廣泛征求黨員意見，進行深入的談心談話，會議達到了交換意見、增進交流、統一思想的目的。
下面，結合各位的發言，我再講3點意見：
一、抓好制度落實，不斷提升黨支部工作成效
組織生活會是黨支部組織生活的重要組成，是查找支部工作、黨員自身存在問題的有效手段，是斗爭、團結、提升的重要途徑。要透過此次會議，進一步提高政治站位，嚴肅對待黨內政治生活，嚴格對照《黨支部工作條例》的要求，扎實開展“”和“主題黨日活動”，將黨員群眾緊緊團結在黨支部周圍，真正將黨支部建設成為攻堅克難的堅強戰斗堡壘，引領廣大黨員在公司重點工作、重大任務中拼搏奉獻，開拓創新。
二、抓好責任落實，不斷提升黨支部工作效率
要扎實落實黨建工作責任制，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，黨支部書記帶頭履行基層黨建工作第一責任人職責，同時要充分發揮各支委、支部書記助理、黨小組長的作用，嚴格按照分工，責任到人，加強協作，統籌推動各項工作有序高效開展。
局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室：
11月27日上午，根據局活動辦《關于對群眾路線教育實踐活動情況開展交叉檢查的通知》要求，規劃發展處黨支部由支部書記朱建偉同志帶隊，對監督管理處黨支部群眾路線教育實踐活動開展情況進行了認真檢查。現將有關情況報告如下：
監督管理處支部對此次交叉檢查工作高度重視，做了大量的準備工作。檢查過程中，監督管理處黨支部書記千利民同志首先向我們介紹了支部開展教育活動的總體情況，以及學習教育、聽取意見環節，查擺問題、開展批評環節和邊學邊改、邊查邊改環節的主要做法。從情況介紹中可以看出在教育活動中監管處高度重視，全體黨員積極參與，學習態度端正，查擺問題到位，剖析原因深刻，整改措施得力有效。
我們查閱了教育活動開展以來監管處的有關文件資料。材料主要包括監督管理處支部學習記錄和處級干部學習小結、全體參加教育人員的學習筆記；黨支部負責人征求意見情況；群眾對活動的評價；專題組織生活會方案主要負責人對照檢查材料；專題組織生活會會議記錄；處級干部整改措施和建章立制相關材料等。上述材料項目齊全，內容詳實，記錄仔細。
按照要求，我們與監管處支部書記千利民同志和黨員張洋同志進行了交流談話。對監管處支部主要負責同志帶頭抓活動情況，邊學邊改、邊查邊改情況，以及開展專項治理、建章立制等情況作了進一步了解。
朱建偉同志代表規劃發展處支部對監管處教育活動給予高度評價，表示向監管處學習好的做法，扎實作好規劃處的各項工作。在交談中，監管處和規劃處都認為，在下步活動中應做到以下三點：一是把理論學習制度化；二是持續用好批評和自我批評這一有力武器；三是各項整改措施落實到位。我們認為，通過這次交叉檢查，達到了統一思想、改進作風、增強凝聚力以及相互學習共同提高的目的。
規劃發展處支部向局活動辦建議：建立局機關業務培訓機制，每年舉辦1—2次業務培訓班，通過定期培訓，不斷提高全局黨員干部的業務水平。
